お願いします

練習問題 1 気温や湿度が一様な理科室の空気 を調べるために, 図の | CC の6 半 | 金属製のロップにくみおきの水を入れて, | 水温はかったところ, 21やであった。 次 | 語 に水を入れた試験管ごコップの水の温度を に8半4 下げ, コップの表面がくも り始めたときの 1 温度をはかったところ, 16Cであった。 SD (1]) コップの水温とコップに接している宅 届隊にet 気の温度は等しいと考えると, 理科室の に人| 26 | 空気の露点は何Cか。 ( ) [| (2) 理科室の空気の湿度は何%か。 小数第1 位を四捨五入して整数で答えよ 。 ( (3) 理科室の空気を14Cまで冷やすと, 何g/miの水蒸気が水滴に変わるか。 5 とここ

（4）の➀と➁を教えてください🙌

) ただあではまるこ の( De(②) ( ばねののびはばねにはた 5 力の大き 8 )すると とがわかる。 この関係を Na@) の とばを低 ) さ ( 3中きのばす にさき の休倫にをるが シル ばねA こし Bののびの合計は ばね ょうに, ばねAの両端を糸で結び. ーー渕に質量 1o0g の磁 骨 ラー敵に質量 450g の物体を取りつゅ、 移 に通してか 4 6 (のに 物体は容器の底についた ら 上は浮いた状態であった。 Ne 糸の重さは考えず 旦NIS が IMGのDid るき 基はなし 間 cm か。 ( ) cm @ 者を名す力は何Nか. ( ) N 9 物 石の S 極に, 別の棒磁石のN極を容器の底から近づけて 9 前ou 図と比べてどうなるか, 答えなさい。 いくの ( ・ はねBを引く 力は, 9 直 150g の物体を- ょのびて静上 SNの)いニN ばねAとばね 6 ばねAを引 ( ) 倍 うり 92WeeLig それぞれ Gtか。 ( DC 3

かいせつねがいます！しゅくだいなのできょうじゅうでねがいます！

⑴の答えがわからなかったので、教えてください、できればなぜその回答になるのかの解説もお願いします！🙇‍♀️ (オレンジの線は無視して下さい)

(長寺2 | 凸レンズを通る光 -秋えなさい 光が吊レンズを通った後。 どのように進むかを調べる実験を行っだ ぁとの(1) (2に答えな 和 した (実験〕] 図 1 のように電球から凸レンズまでの距離を変化させて, SD PA上ができるょうにスクリーで し そのときの凸レンズからスタリー 図1 NN 表 20|1218 ンまでの距離と。 像の大きさを調 St 5かぁ占レッズまでの昔c 8 べて, 表にまとめた。 レンズからスクリーンまでの中本(cnリ に 像の大きき【cm) | 1) 電球から凸レンズまでの距離が12cmのとき, 図2 のように電球 図2 上のP点を出てQ点を通った光は, その後スクリーンまでどのよう 代 に進むか。 その道和を, 矢印でかけ。ただし, 1目盛りは1cmとし, [上 光は凸レンズの中心線上で屈折するものとする。なお, 解答となる 矢印のみを記入すること。 (②) 親中電灯には。 凸レンズの焦点の位置に電球が還かれているもの なつているのか, 焦点の位置から出た光が凸レンズを通った後どのよ がある。なぜそう 昌 向レンズの内(光) うに進むかにふれて, 科潔 2) 丁請靖e和6をの94やす に雑(とめ<和、

(2)を比で求める方法はありますか？ あればやり方を教えてほしいです！ （ちなみに答えは0.3gです。）

IIに 9 るえい條(は すてでメーロマママーてソー 2| 図4のうにして 06g 1.2g, 1.8gのマグネシウムの粉末を十分に加熱し, できた酸化マ グネシウメの質量をそれぞれ測定した。表2は, その結果を示したも のである。 ('11 静岡上 表2 マグネシウムの質量[ g ] 0.6 | 2 | 18 酸化マグネシウムの質量[ g ] 0 | 2.0 | 3.0 10 ウムの質量【g] 7 マグネシウムの質呈と, 化合した酸素の質量との関人 SD 20 マクネシ 0 しばらく加熱し, マグネシッウムと本 人物の質量が2.3g であるとき、この混合物の “交っでいるとえられるか。[ 中

どうしてこうなるのか教えてください

Le し 下 敵 (⑳ 四2 の黒点の実際の直径は 昌球の赤道直径の何倍か。小数第 2 位を四捨人して, 小数第 1 使まで 地球の赤道直径を1とし, 太陽の赤道直径を 109 として計算しなさい。 めなさい。 ただレじ, を DsDOwn 319和4にう63 > ラ3.6 ( 35供語 (5) この観察を 1 週間, 毎日同じ時刻に行う と, 黒点は太陽の表面を東から西へ移動していった。 まだNH ST FRク2リークNSRNGOORE

(4)が分かりません💧至急お願いします！！

131 物体や\ねにはた ねの重き ばねに取りつり) だらに 凍凍利き到|導の了いに符えなきい。 たたし は - た指針と ンテーンっ 計ものものと1 2 生きさる 1上ぁ。 ソテープの香きは考えないものとし 100gの物体には 図1 のように長き206のぱねに ンテ 2 にセロハバパン で指針を取りつけ ン 1 Ma 優を合わせて装置を テープで指針を取りつけ。 ものさしの0cmの位 みみ立てた。 次に, 図2 のように. 図1のばねに20gのおもりを1個 つるし, ばねののびぴを測定した。 9 : 図3はこのばぼねに同じ20g のおもりを数個用い. ぉおもり の数を変えてばねののびを測定し K た結果を示したものである。 図 図2 8 80 ば 60 ね SD ばぱねの の 4o のび び | | 町 FL1 1 gm 20 細 指針 上 † cm [ | ものさし 目| 0 = 目 OSO2Y0 ご085 0 由 ++ー おもり 目 〒Fロ ばぱねにはたらく力の大きき(N) ⑪) ばねのように外からの力を受けて変形した物体がが もとにもどろうとして生じる力を何という か。 (2) この実験結果より力の大きほさとばねののびにはどのような関係があるか。 (3) (2)の関係を何の法則というか。 信午 ばね全体の長さが26cmになったとき, ばねにはたらく力の大きさは何Nか。- 8 emになるか。 ば=> (5) ばねに合計140 g のおもりをつるしたとき, ばねののびは何cml しら。 (6) 婦4は.。 ばねとばねにつるした40 g の物体Xを模式的に示したものである< ごのとき. 9 にはたらく重力を解答用紙の図中に作図せよ。ただし, 方眼の 1 目盛りは0.1N とし. 作時 e 印で表した矢印で表せ。 /oo4 づつ IN og o3N - 4B負 NNERIELL) 7 に eo つ IT

答えだけでもいいので教えてください！

でYエ ) 由 で!々紹下 HOのYYのうき エネ困っhtら医(@ てャャ宮下状っ4コルをまま【 myコィG9ato本issYooNT ココエ 請語) aghrorocそ>9 sy生還りこ kkも 六和yse3qっ> ママキスやいて6とYoとの ・る>ハ図る由きの「の2 しly者科のキミそので ユ1216そ 、ム皇紀マ補星のとき ・ぁっの () ダミ(の 記きキyWWGrtU イザ重 ス「C宮でCV電人 z ゴヤ Ns sYo>9やRCIY時きえのロッ ue雪Cさ更天の9fど3ギ (5) od ででき時和のV導(で) ws てeeるを の 3のmaG>ネ本のY交ら9補のと= のマコデオ ・ゃやいネ9いつと6どるそまる Jrや生のV間順きイの= "とせ9そ衝イマンメート生 ききYeそる WE さる3 (8A) 0人 る有ュンPTTすのV woの の oreィマとッミング で (eoきり の よど rrキョそのンー っ 理音ウネ "マミっ田店々境らYf還下痢人 る っる枝をV導暗さそ oO の 1 すき きまaY間6 の eict いふのい4ユ.和意字療 きるといとてユーートコ!Y導時 イ っる9の (のツタマ1 に mmoummmoyMWeyacs nuee19sがele p し8 R Ys ト 隊要0 【 。 せ こい ze33 とSN RC>Gさ人ど300t タス < マデ > 2ンス eoyミSd “と の3マコ宇る幸どきるのえる CI3 (で の Wa 2 ene3\マーYO+ユれどうと woo

問2の水蒸気量の求め方教えてください！ 明日テストなので至急お願いします！ よろしくお願いします！

針を示している。 OKGO和 乾球と湿球の示す電話の壮ででC) | 表2 【気名CC) \ 忠和紀穫(sg/ 図 39 39 汽 SONSISDU SSTU Se + 2 3H和 AA ゞ El 25 92 ( 88 | 84 【8O \ . 3 う ヵ\ きま p 加 91 | s7 9 し 96 | 91 | 7t し プ < 22 | 95 ! 9 ご と 20 20 4 87 ! 82 | 78 1 95導IBTS6 ! 82 ( YY SL20 195s19.1selstl 言7 湖球(纏度詩)に巻かあれたガー ぞから。 水が水基気になって大気中に出ていく現象を何と 回といいをすか、竹きなきい。 同2 観疹したと きの旨度は何多ですか。 湿度表か ら求めなさい。また, このときの空気 ty中に会まれてい る水薩苗は選gですか、 ~ 小数第2位を四欠五入して求めなさい。 ERは の SS 7

(3)の②についてです。 答えはオなのですが、どのように計算をして求めるのかを教えてください。

ンドウゥの種子の形が子や孫にどのょうぅうに 遺令するかを調べるた 2 に関して, あとの問いに答えなさい。 SIM へ Sa 和論 上ボウエンドウとしわ形の竹テをっくる計ら 生雪 1 ゅけ合わせたところ, 右の図のように. め かけ人台 シドウを 親 (2つ768 2 〇 できた種子(子) はすべて丸形 光 上細昌52Vピのエンドウの租子(子)を斉て 6 6 家受稔させたところ, 子 の図のように, 丸形としわ形の面方の種子系)なできた. 丸形 () 実験1のように, 対立形質をもつ純系の親どうぅ しをかけ合わせたときに. 子に現れ 承 (人 る形質を何というか。その言葉を書け。 丸形 しわ形 () 次の文は, 実験上について述べたものでぁる。 種子の形 をaで表すとき, 文中の| X | あとのアーエから選べ。 較人2の系のエンドウとしわ形の純系のエンドウがつくる生殖肌の層5 旨 X になり, 得られた子の遺伝子の組合せは| Y になる。 ア(人AE 0 イ IX。人AA Y. AAとAajl 0 ウ4市65AYACコfa Y Aal エエ [X. AAとaa Y. AAとAa] (3 実験2について, 得られた種子(孫)が1068個であるとき, 次の①,⑧に答えよ。 0 得られた種子(孫)のうち, 丸形の種子は何個か。 もっとも適当なものを, 次のアンエから選べ。 ア 267個 イ 356個 ウ 712個 エ 801個 (証人の理な9べてて それぞれ自家受粉させたとき, 得られるエンドウの丸形の わ形の種子の数の比はどのようになるか。もっとも適当なものを, 次のアーオから選べ。 の2 9 1 リウ9のEGO 99SD109i 9 0 7 を丸形にする遺伝子をA, しわ形にする遺伝子 言葉の組み合わせとして, もっとも適当なものを Vaあ<はまる 旦3 と