理科 中学生 8年弱前

アイエの殖え方は何ですか？

解決済み 回答数: 1

理科 中学生 8年弱前

つりあっている2力の力の関係で 2力の力は一直線上にある。(作用線が一致) とあるのですが、 2力の力は作用線上にある。 ではダメなんですか？ 作用線=一直線上ですか？

解決済み 回答数: 1

理科 中学生 8年弱前

どうして、アは吊りあないのですか？

解決済み 回答数: 5

理科 中学生 8年弱前

どうして3は重力なんですか？？ 2と5の合力じゃないんですか？ 5が重力なんじゃないんですか？ 髪の毛入っちゃってごめんなさい。

解決済み 回答数: 1

理科 中学生 8年弱前

カマキリとバッタの大きさと違いを教えてください‼

解決済み 回答数: 1

理科 中学生 8年弱前

じゃがいも いもをうえて、芽や根が出て新しい個体ができる場合の染色体の受け継がれ方はどちらですか？理由もお願いします！

解決済み 回答数: 1

理科 中学生 8年弱前

対立形質ってどうゆうことですか？？ 出来れば図を書いて説明してほしいです💧

解決済み 回答数: 1

理科 中学生 8年弱前

花粉管が伸びる実験の様子について 【問】顕微鏡で観察しない時は、水を張ったふたつきのペトリ皿の中にプレパラートを入れておく必要がある。その理由を簡単に答えろ 【答】寒天溶液が乾燥しないようにするため なんですが、寒天溶液がかんそうしてはいけないりゆうはなんですか？

解決済み 回答数: 1

理科 中学生 約8年前

自由研究で 硬貨べつの電流の抵抗と 硬貨の枚数による電流の抵抗を調べています。 題名をいくら考えも思いつきません 良さそうな題名を教えてください フォローします

解決済み 回答数: 1

理科 中学生 約8年前

どうして、葉の裏の蒸散量が1.1gになるんですか？

解決済み 回答数: 3