（2）で他に動力を使わないって書いてあるから もとの高さまで上がることが出来るだと思ったんですけどなんで出来ないのですか？？じゃないのですか？

2(1) エネルギー変換効率 (2)0 B 2 3)エネルギーの保存 A 口(1) ジェットコ ースターでは, 位置エネルギ ーと何エネル ギーが移り変 わっているか。 口(2)他に動力を使わない場合, 坂を下ったジェットコースターは、 動き出す前のもとの高さまで上がることができるか。 口(3)(2)のようになるのは, 力学的エネルギーの一部がどのような エネルギーに変わってしまうからか。 「(4)(3)より,坂を下ったジェットコースターの力学的エネルギー は、動き出す前に高いところにあったジェットコースターの力 学的エネルギーと比べて,どうなっているか。 口(5) エネルギーが移り変わる前後で,エネルギーの総量は常に一 定に保たれる。このことを何というか。 ③ 熱エネルギー 4) B (3)(変換効率の)高い器具 3(1) 運動エネルギー (2) できない。 (3) 熱や音のエネルギー (4) 減少している。 (5) エネルギーの保存 6(1)0 伝導[熱伝導 ② 対流 3 放射[熱放射] (2) A…2 回剛。

（1）教えてください！、

4音の性質 図1のようなモノコードを使い,弦をはじ 図1 コマ コンピュータ いたときに発生した音をマイクを通してコンピュータに取り 込んだ、弦の左端をP点,コマと弦が接する点をQ点とし, コ P Q 弦 アの位置は自由に変えることができる。 [長崎県] 1) において, PQ間の中央をはじき,発生した音の様子をコンピュータ の画面に表示させたところ,図2のようになった。図2の縦軸は振幅を,横 軸は時間を表しており, 1回の振動にかかる時間はっ 音の振動数は何HZか。 (2) PQ間の長さと弦をはじく強さを変えて, ふたたび弦をはじき, 発生した (9点×2) モノコード マイク 図2 1 A00秒であった。発生した Hz) 400秒 音の様子をコンピュータの画面に表示させたところ, 図3のようになった。P Q間の長さと弦をはじく強さをどのように変えたか, 数値は用いずに簡単に 説明せよ。ただし, 縦軸, 横軸の1目盛りの値は図2と同じである。 図3 に

◻5教えてください

火起こし ンク a2 図2のように太陽の像がずれてしまう原因は地球の何という動きが原因か? 3 図3の黒点はAとCどちらの方向に進んでいったと言えるか? 4 なぜ黒点は黒く見えるのか簡単に説明しなさい。 問5 黒点が移動して見えた。このことから、 太陽についてどんなことがいえるか? 明6 中央部で円形に見えた黒点が周辺部に移動すると形が楕円形に見えた。 このことから、太陽についてどんなことがいえるか? 斜面 たか? 5 (思考。判断。表現: 10点) (1N=100gとする) 10-044 モーター ば A 「質量が20gの動滑車に物体が固定されている。 10c720 2.0cm/秒の速度でひもを巻き上げるモーターを5秒間使用したところ、 2270 か り そター様 ひもかた ばねばかりの値は8Nを示していた。 ANFO4 M 問1 モーターがひもを巻ぎ上げるガは何Nか? I) -0。 め-b- 0d 1600-20F02 問3 モーターが行った仕事の量は何Jか?21 L0-04 0.004 5 SNHO002 動滑車 問2 この物体の質量は何gか? 一物体 問4この物体がされた仕事の量は何Jか? 5 ai S-SN-Kプ 0-04 問5 問3と問4の値が異なるのはなぜか? 0004 F4 eesToom 問6 モーターが行った仕事率は何Wか 04 404 16 1 右図の①~③に当てはまるものを以の選択肢から 0 6 光エネルギー 運動エネルギー (知識·技能:12点) 発電機 5 22、 電球 電気スト 電気エネルギー マイクロ フォン 撃び、記号で答えなさい。 熱エネルギー 音エネルギ

問4が分かりません、、 答えが「銅と酸素が化合し、化合した分だけフラスコ内の気圧が下がる｣なんですが、どういうことですか？

銅の粉末をフラスコ内で熱したとき, 全体の質量が変わるかどうかを調べるため 図 に、実験を行った。次の各間の答を, 解答用紙に記入せよ。 【実験】 のゴム管をつけたガラス管つきのゴム栓を用意し, ゴム管をピンチコックで閉 じておく。また丸底フラスコに銅の粉末を入れ, 図のように, ゴム栓とフラ スコ全体の質量を電子てんびんではかる。 2 フラスコの中を酸素で満たし,しっかりとゴム栓をして, ゴム栓とフラスコ ゴム管 全体のb質量を電子てんびんではかる。 3 フラスコを弱火にしたガスバーナーで加熱する。 銅の粉末の色が変わりはじ ぬたら加熱をやめ,フラスコが室温まで冷えてから, ゴム栓とフラスコ全体の c質量を電子てんびんではかる。 ピンチコックを開けてからゴム栓をはずし,フラスコを軽く振りながらガスバーナーで加熱する。 フラス コ内のすべての銅の粉末が黒色に変わったら加熱をやめ,フラスコが室温まで冷えてから, ゴム栓とフラス コ全体のd質量を電子てんびんではかる。 問1 電子てんびんは使うときは水平な台に置く。 その後,物体の質量を測る前にすることは何か。簡潔に書け。 問2 銅や酸素のように, 1種類の原子だけでできている物質を何というか。 問3 化学変化の前後で, 物質全体の質量が変わらないことは, 下線部a~dの質量のうち, どの2つを比べる ことで確かめられるか。次の1~4から1つ選び, 番号で答えよ。 1 aとc 2aとd 問4 実験ので, ピンチコックを開けると, シューッという音がして, 空気がフラスコに入る。これは, 実験③ でフラスコ内にどのような変化が起きることによるか。簡潔に書は。 3 丸底 <フラスコ ピンチ コック 銅の粉末 ガラス管 ゴム栓 電子てんびん 3 bとc 4 bとd

この、最後の考察のところどんなふうに書けばいいのかわかりません💦 あと、実験の時、マスクしてて、鼻詰まりだったので匂いがわかんなくて、、、②の匂いのところも教えてください🥺お願いします🙇‍♀️至急です！！！！

1 ねらい 梅酒からエタノールを取り出せるだろうか。 準備 薬品 水20 cm? とエタノール5cmの混合物 枝つきフラスコ(100 cm), ビーカー (500 cm), メスシリンダー,試験管(3),試験管立て、温度計. ガラス管 穴あきゴム栓,ゴム管,蒸発皿(4), スタンド, 金網,ガスバーナー 2 器具 かなあみ その他 氷水,沸騰石,マッチ,保護眼鏡 ュ)-1し 水 方法 梅エキズ 3 1.梅酒を加熱する。 1 梅酒を枝つきフラスコに入れる。 温度計 温度計の液だめは、 技の高さにして、 そう5 [2 図のような装置を組み, 加熱し,フラスコ内のようすを観 察する。 梅酒を 出てくる蒸気の温 度をはかる。 の必ず保護眠眼鏡をかけて実験を行う。 * エタノールは引火しやすいので、 加熱中は出てきた液体に火を近づ 枝つきフラスコ けない。 ゴム管 ガラス管の先が、たま った液体の中に入ら ないようにする。 梅酒 ガラス管 3出てきた液体を順に3本の試験管 に約3cm ずつ集め, 加熱をやめ る。それぞれ何℃から何℃の間に 集めたものかを記録しておく。 のガラス管が試験管の中の液体につ かっていないことを確認してから火 を消す。 沸騰石 のゴム管やガラス 管は熱くなって いるので、やけ どに注意する。 氷水 のにおいを比べる。 のマッチの火を近づける。 2.出てきた気体の性質を調べる。 の火が見えに くいので、 やけどに注 意する。 の長く、深 く吸いこ もとの混合物と, 3本の試験管にたまった液 体を,それぞれ右図のように調べる。 まない。 蒸発血 ) ℃, 湿度( )%,気圧( ) hPa 気温( 試験管 ア ℃~ 76 ℃ 4.結果 試験管 イ 76~9C 試験管 ウ 91℃~ 93 °C ①温度 2におい 3燃え方 激しく燃えた 少し然えた えない 5 考察(わかったこと)

力学的エネルギーの保存で 位置エネルギーと運動エネルギーが 熱エネルギーや音エネルギーに少しでも移り変わってしまうと 力学的エネルギーの保存は成り立たないですか？？

助けてください

コ L山消化にかかわる器官 右の表は、食物にふくまれる主な成分につい てまと めたものである。これについて、 次の間いに答えなさ JUT リ 100g当たりにふくまれている量g)を表している) 成分名 水 食物名 い。 分 脱水化物タンパク買 m 動 その他 ロ1) 表のxにあてはまる食物名としてもっとも迫当な ものを、次のアーエから選び、記号で答えよ。 ア 肉 O0 37.1 25 03 0.1 ゆ で卵 75 03 129 100 LO チ-ズ 518 0.9 |35 日本食品標準成分表より作成) 19.1 247 ィ ご飯(米) ウ 油 エ とうふ (五訂 T ロ2) タンパク質の主なはたらきは何か。簡単に書け。 小5の交庭科を思い出そう 教科書P135 を見てもよい 口3) その他の成分には、 カルシウムや塩などの無機物がふくまれる。無機物は何という器官から吸収されるか。 ほとんど小嶋。残った水分や一部の無機物が大嶋。 (4) 次の文のO, ②にあてはまる語句を書け。 表のXの食品をよくかむと。 んでもあまく感じなかった。これは,チーズにふくまれる 2の割合が小さいためである。 1がいくつか結びついたものができてあまく感じるが、チーズをよくか 口D[ デンフン ] ロ2[ だ液だけではプドウ糖まで分解されない。 2 だ液のはたらき だ液のはたらきを確かめるために,次の実験を行った。これについて,あとの問いに答えなさい。 右の図のように,デンプン溶液を同量ずつ入れたセロ ハンチューブA. Bを用意し, Aには水, Bにはだ液をそれ ぞれ同量ずつ加え,約40℃の湯にしばらくひたしておいた。 A. Bの液をそれぞれ2等分し, 一方にはヨウ素液を 加え.もう一方にはベネジクト液を加えてある操作をした。 表1はその結果をまとめたものである。 ビーカーの液a. bについて, 実験2と同様の操作 を行った。表2はその結果をまとめたものである。 口(1) 実験2の下線部のある操作とは何か。簡単に書け。 B デンプン溶液 + だ液 実験1 A デンブン溶液 + 水 セロハン チューブ 実験2 ビーカーの液 a ビーカーの液b 実験3 表1 ヨウ素液 変化あり 変化なし ベネジクト液 変化なし 変化あり セロハンチューブ A B 表2 (2) 実験2,実験3で用いたヨウ素液とベネジクト液で変化 があった場合、それぞれどのょうな物質があることがわか るか。 ベネジクト液 変化なし 変化あり ビーカーの液 ヨウ素液 変化なし 変化なし a b ロョウ素液 ロベネジクト液[ 口3) この実験の結果をもとに.セロハンチューブのあなの大きさをP.デンプンの分子の大きさをQ.デンプ ンが分解されてできた物質の大きさをRとして., 大きいものから順に並べるととどうなるか。もっとも適当な ものを,次のア~カから選び,記号で答えよ。 セロハンチューブの特徴を 問題文と実験結果から考える ア P>Q>R イ P>R>Q ウ Q>P>R エ Q>R>P オ R>P>Q カ R>Q>P 口(4) だ液にふくまれる消化酵素は何か。その名称を書け。 [ 3ミラービ

教えてくださいー

当 為 図1は、ヒトの消化にかかわる器官を模式的に表したものである。これに ついて,次の問いに答えなさい。 ロ1) 図1のFから出る消化液を何というか。その名称を書け。 図1 ロ 食道 [ す液 B 口(2)(1)のFの消化液中の消化酵素は, 食物の主な成分のどれにはたらくか。 もっとも適当なものを、次のア~オから選び, 記号で答えよ。 アタンパク質だけ ウデンプンとタンパク質 デンプンとタンパク質と脂肪 E C イ 脂肪だナ D エデンプンと脂肪 I門 G オ [ オ 口(3)消化された養分は,図1のA~Gのどの器官で吸収されるか。記号で答えよ。 図2 [ p (4) 図2は、(3)の器官のかべの表面に見られる小さな突起を模式的に表したもの である。図2のaの管に入る養分は. 何が分解されてできたものか。その名称 を2つ書け。 ロ[ 脂日方殴 ] ロ[ モ/7ソCりド 4 だ液のはたらき ヒトのだ液のはたらきを調べるために,次のような実験を行った。これについて,あとの問いに答えなさい。 実験 I 2試楽X 2本の試験管A, Bにそれぞれデンプン溶液 を5cm入れ,Aにはうすめただ液1 cm'. B には水1cm'を加えて, 約40℃Cの湯で10分間あ たためた。 デンプン デンプン 溶液 溶液 だ液 水 B 試験管Aの液を半分ずつ試験管C, Dに入れ, 試験管Bの液を半分ずつ試験管E. Fに入れた。 I デンプンの有無を調べるため, 試験管CとE に試薬Xを入れた。 プドウ糖が何分子か結びついたものの有無を 調べるため,試験管DとFに試薬Yを入れて加 熱した。 I 試薬Y 加熱 V 約40℃の湯 結果 I 試験管C 試験管E 試薬Xによる色の変化 変化しなかった 青紫色に変化した N 試験管D 試薬Yによる色の変化 赤褐色に変化した (1) 試薬X, Yはそれぞれ何か。その名称を書け。 試験管F 変化しなかった ロx[コウ素在 (2) 次の試験管の比較からどのようなことがわかるか。「だ液のはたらきで」という書き出しで簡単に書け。 ] OY[ ベネジウト済在 ] 口D 試験管CとE | だ液のはたらきで 口2 試験管DとF | だ液のはたらきで

教えてください(＞＜) わからないんです… 教科書見てと書いてあるのに、書いてないんです…

当 為 図1は、ヒトの消化にかかわる器官を模式的に表したものである。これに ついて,次の問いに答えなさい。 ロ1) 図1のFから出る消化液を何というか。その名称を書け。 図1 ロ 食道 [ す液 B 口(2)(1)のFの消化液中の消化酵素は, 食物の主な成分のどれにはたらくか。 もっとも適当なものを、次のア~オから選び, 記号で答えよ。 アタンパク質だけ ウデンプンとタンパク質 デンプンとタンパク質と脂肪 E C イ 脂肪だナ D エデンプンと脂肪 I門 G オ [ オ 口(3)消化された養分は,図1のA~Gのどの器官で吸収されるか。記号で答えよ。 図2 [ p (4) 図2は、(3)の器官のかべの表面に見られる小さな突起を模式的に表したもの である。図2のaの管に入る養分は. 何が分解されてできたものか。その名称 を2つ書け。 ロ[ 脂日方殴 ] ロ[ モ/7ソCりド 4 だ液のはたらき ヒトのだ液のはたらきを調べるために,次のような実験を行った。これについて,あとの問いに答えなさい。 実験 I 2試楽X 2本の試験管A, Bにそれぞれデンプン溶液 を5cm入れ,Aにはうすめただ液1 cm'. B には水1cm'を加えて, 約40℃Cの湯で10分間あ たためた。 デンプン デンプン 溶液 溶液 だ液 水 B 試験管Aの液を半分ずつ試験管C, Dに入れ, 試験管Bの液を半分ずつ試験管E. Fに入れた。 I デンプンの有無を調べるため, 試験管CとE に試薬Xを入れた。 プドウ糖が何分子か結びついたものの有無を 調べるため,試験管DとFに試薬Yを入れて加 熱した。 I 試薬Y 加熱 V 約40℃の湯 結果 I 試験管C 試験管E 試薬Xによる色の変化 変化しなかった 青紫色に変化した N 試験管D 試薬Yによる色の変化 赤褐色に変化した (1) 試薬X, Yはそれぞれ何か。その名称を書け。 試験管F 変化しなかった ロx[コウ素在 (2) 次の試験管の比較からどのようなことがわかるか。「だ液のはたらきで」という書き出しで簡単に書け。 ] OY[ ベネジウト済在 ] 口D 試験管CとE | だ液のはたらきで 口2 試験管DとF | だ液のはたらきで

教えてください！

図1は,ヒトの消化にかかわる器官を模式的に表したものである。これに ついて,次の問いに答えなさい。 図1 ロ ロ1) 図1のFから出る消化液を何というか。 その名称を書け。 [ す夜 食道 B 口(2)(1)のFの消化液中の消化酵素は, 食物の主な成分のどれにはたらくか。 もっとも適当なものを,次のア~オから選び. 記号で答えよ。 タンパク質だけ デンプンとタンパク質 オデンプンとタンパク質と脂肪 E C F ア イ 脂肪だけ D ウ エ デンプンと脂肪 I門 [ オ 口(3)消化された養分は,図1のA~Gのとどの器官で吸収されるか。記号で答えよ。 p ] 図2 (4) 図2は、(3)の器官のかべの表面に見られる小さな突起を模式的に表したもの である。図2のaの管に入る養分は. 何が分解されてできたものか。その名称 を2つ書け。 ロ[ 脂日方酸 ] ロ[ モ/7yeりド 4 だ液のはたらき ヒトのだ液のはたらきを調べるために,次のような実験を行った。これについて,あとの問いに答えなさい。 実験 試楽X 2本の試験管A, Bにそれぞれデンプン溶液 を5cm入れ, Aにはうすめただ液1 cm'. B には水1cmを加えて, 約40℃の湯で10分間あ I デンプン 溶液 デンブン 溶液 だ液 水 たためた。 A B 試験管Aの液を半分ずつ試験管C, Dに入れ, 試験管Bの液を半分ずつ試験管E. Fに入れた。 I デンプンの有無を調べるため, 試験管CとE に試薬Xを入れた。 I 試英Y B 加熱 IV 約40℃の湯 ブドウ糖が何分子か結びついたものの有無を 調べるため,試験管DとFに試薬Yを入れて加 熱した。 結果 I 試験管C 試験管E 試薬Xによる色の変化 変化しなかった 背紫色に変化した V 試験管D 試薬Yによる色の変化| 赤褐色に変化した (1) 試薬X. Yはそれぞれ何か。その名称を書け。 試験管F 変化しなかった ロx[ コウ素流 (2) 次の試験管の比較からどのようなことがわかるか。「だ液のはたらきで」という書き出しで簡単に書け。 ] OY[ ベネジウト在 ] 口D 試験管CとE [ だ液のはたらきで 口2 試験管DとF | だ液のはたらきで