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理科 中学生

これの(5)はどうやって求めるんですか?

【実験2】 回 うすい水酸化ナトリウム水溶液を20ml,ずつ入れ たピーカーA~Eに、 14図のように、 それぞれう すい塩酸を3ml, えてガラス棒でよくがき混ぜだ。 5 [4 3を行った後のビーカーA~E内の水溶液を、 赤色リトマス紙と青色リトマス紙にそれぞれつけ 0 て色の変化を調べた。15表は、この操作の結果を 30まとめたものである。 15表 14図 こまごめピペット m9mL 12ml15mtずつ加 うすい塩酸 ガラス枠 ピーカー (A~E) うすい水酸化 ナトリウム水溶液 20mL 3 6 12 ビーカー A B C D E 変化なし 変化なし 背色に変化|背色に変化|背色に変化 変化なし 赤色リトマス紙 背色リトマス紙 変化なし 変化なし 変化なし、 赤色に変化 (4) 実験2では, それぞれのビーカー内で中和とよばれる化学変化が起こったが,中和とはど のような化学変化のことをいうか。酸, アルカリという語句を使って書きなさい。 (5) 3を行った後, ビーカーDの中に生じているイオンの総数は、ビーカーAの中に生じてい るイオンの総数の何倍と考えられるか, 求めなさい。 (6) 実験2の後,5つのビーカー内の水溶波をすべて大型のビーカーに入れて混ぜ合わせた。 大型のビーカー内の水溶液の性質を中性にするためには,実験2に用いた① (アうすい水 らナい怖 ) を の ml tnえればよい。

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理科 中学生

超激ムズです。 この問題の解き方を教えてほしいです! 答えは (1) 0     (2) 12     (3) 0.5     (4) 2     (5) 1.7     (6) 0.75 1.5 2.25

6 乾電池、ニクロム線、ゴムチューブと呼線を用いて回路を作り、 以下の実験を行った。 次の問いに答えよ。 【実験1]回路図のアとエに電決計、 イにニクロム線、ウにゴムチューブを取り付け、 乾電池をいくつか接続して 6.0Vにしたとき、 アの電波 計は05Aを示した。 実験2] 電流計をエに接続し、 2Q、 4Q,60のニクロム線をア~ウのどれかにそれぞれ接続し、 乾電池の電圧の和を 16.5Vにして電流を流 した。 (1)実験1で、エの電流計が示す値は何Aか答えよ。 (2) 実験1で、イのニクロム線の抵抗は何Qか答えよ。 (3) 実験1で、 ウのゴムチューブをイと同じニクロム線に替えたときに、 エの電流計が示す値は何Aか答えよ。 (4) 実験2で、回路全体を流れる電流が最大になるようにするには、 アに何Qの抵抗を接続するべきか答えよ。 (5) 実験2で、 回路全体に流れる電流が最大になるように接続したときと、 最小になるように接続したときでは、 電流の最大値は最小値の何倍か、 答えは小数第2位を図捨五入して、 小数第1位まで答えよ。 (6) 実験2で、 電流計の慎が取り得る値を全て答えよ。

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理科 中学生

超激ムズです。 この問題の解き方を教えてほしいです! 答えは (1) 0     (2) 12     (3) 0.5     (4) 2     (5) 1.7     (6) 0.75 1.5 2.25

6 乾電池、ニクロム線、ゴムチューブと呼線を用いて回路を作り、 以下の実験を行った。 次の問いに答えよ。 【実験1]回路図のアとエに電決計、 イにニクロム線、ウにゴムチューブを取り付け、 乾電池をいくつか接続して 6.0Vにしたとき、 アの電波 計は05Aを示した。 実験2] 電流計をエに接続し、 2Q、 4Q,60のニクロム線をア~ウのどれかにそれぞれ接続し、 乾電池の電圧の和を 16.5Vにして電流を流 した。 (1)実験1で、エの電流計が示す値は何Aか答えよ。 (2) 実験1で、イのニクロム線の抵抗は何Qか答えよ。 (3) 実験1で、 ウのゴムチューブをイと同じニクロム線に替えたときに、 エの電流計が示す値は何Aか答えよ。 (4) 実験2で、回路全体を流れる電流が最大になるようにするには、 アに何Qの抵抗を接続するべきか答えよ。 (5) 実験2で、 回路全体に流れる電流が最大になるように接続したときと、 最小になるように接続したときでは、 電流の最大値は最小値の何倍か、 答えは小数第2位を図捨五入して、 小数第1位まで答えよ。 (6) 実験2で、 電流計の慎が取り得る値を全て答えよ。

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理科 中学生

あってますか???答えがないのであってるか教えてほしいです💦

0レンズのはたらき 則 右の図のように,凸レ ンズを固定し、物体とス クリーンの位置を移動さ せたところ,スクリーン にはっきりと像がうつっ Fの形に くりぬいた 板(物体) スクリーン 症像 凸レンズ の面に対し て対称の位 電球 東像 光学台 封角 物体 た。 ①凸レンズの中心から 焦点までの距離を何というか。 2 スクリーンにはっきりとうつった像を何というか。 の占レンズと物体との距離を小さくし,スクリーン側から物体を のぞくと,凸レンズを通して拡大された像が見えた。この像を 何というか。 光の進み方 軸に平行な光 は、反対側の 焦点を通る。 焦点 2音の大きさと高さ 中心を通る光 は,そのまま 直進する。 下の図は,いろいろな音をコンピュータに入力したときに表示さ れた波形である。 ただし, 横軸は時間,縦軸は振動の幅を表す。 ウ 名称 振針 単位 Ha (y エ イ ア で変換して表 2 ーい音→振幅の 振幅 AA んI 0 1秒間に音源が振動する回数を何というか。また,この単位を 何というか。 2もっとも小さい音を,図のア~エから選びなさい。 O同じ高さの音を, 図のア~エから2つ選びなさい。 音→振動数の 性力 ねが物体を したり、引い つする力。 力の大きさとばねののびの関係 ①慣性 右の図は,あるばねに加わる力の大 きさとばねののびの関係を表したグラ フである。 5 用点 慣性の決則 4 2 を引く力 0図から,ばねに加わる力の大きさと ばねののびにはどのような関係があ ることがわかるか。 20のような関係を何の法則というか。 このばねに1.5Nの力を加えたとき, ばねののびは何 cmか。 1,80m 2 [cm) 0 0.2 0.406 0.8 1.0 0 はを 力の大きさ (N) 3 の ばねののび

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理科 中学生

問2と問3を全部教えてください😭 理科が苦手すぎてもうギブアップです💦 急ぎなので至急お願いします🙇‍♂️

100 温 80 60 度40 E 20 100 100 温 80F 60日 度40日 温 80 60 度40 60 40 20 To 加熱時間(分) 15 15 25 10 加熱時間(分) 10 10 加熱時間(分) 加熱時間(分) 2 2 地震 じしん (3点×6) ある地震のゆれを, 図1のA, B, Cの地点で観 図 1 測しました。図2は, これらの地点での地震計の記録 を,ゆれはじめの時刻をそろえて模式的に表したもので す。これについて, 次の問いに答えなさい。 (1) 地震のゆれには, 初期微動とそれに続く大きなゆれ があります。この大きなゆれを何といいますか。 (2) C地点の初期微動継続時間は約何秒ですか。 (3) A~C地点のゆれの記録から, この地震の震央がふ 図2 生| A地点 主幸動 じこく もしきてき B地点 (2) 約 20 秒 しょきびどう C地点 MW w w けいぞく 0 40 80(秒) しんおう ○エ ゆれはじめからの時間 ちいき km くまれる地域はどこであると考えられ (4) この地震が発生した時刻は17時14分25秒で, 初期微動を伝える波がA地点に到着したのは17時15分 24秒でした。初期微動を伝える波の速さを7km/sとすると, 震源からA地点までの距離は何kmですか。 (5) この地震のマグニチュードは, 7.4でした。この地震と同じ震源で, マグニチュード6.0の地震が起 こった場合,C地点での①初期微動継続時間の長さと②地震計で示されるゆれの大きさはどうなると 考えられますか。それぞれ書きなさい。 か。図1のア~エから1つ選びなさい。 とうちゃく しんげん きょり 3 マグネシウムの酸化 3 (3点×4) いろいろな質量のマグネシウムの粉末を, 図1 図1 図2 2.0 そうち のような装置で十分に加熱して空気中の酸素と完全に マグネシウムの粉末 反応させ,反応によってできた化合物の質量をそれぞ れはかりました。図2は, その結果を表したグラフで す。この実験について, 次の問いに答えなさい。 (1) 物質が酸素と化合する反応を何といいますか。 (2)この反応によってできた化合物はなに色ですか。 (3) マグネシウム 0.6gと化合した酸素は何gですか。 (4) マグネシウムとマグネシウムに化合した酸素の質量との割合を,もっとも簡単な整数の比で書きなさい。 かごうぶつ 化 1.5 酸化 0.5 Q 口 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 g マグネシウムの質量 [g] マグネシウム:酸素= わりあい s20 理科対策コース 3 酸化物の質量〔g]

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