この問題の(1)(2)(3)教えてください🙇‍♀️

図 1 16em 天井 おも ばね 40g 図2 A 天井 棒 100g 図3 ばねB 18cm ばね 天井 40 g 30° [0000000 ばねB (1) 図2のとき, ばねAとばねBは同じ長さになっていた。 100gのおもりを 糸でつるしている点は,棒の左端から何cmのところにありますか。 ( cm) (2) 図2のとき, ばねAの長さは何cmですか。 ( cm) (3) 図3のとき ばねAとばねののびはそれぞれ何cm ですか。 ただし 3 = 1.7 とする。 A( cm) B( 070-5Ń cm2 25 07 ~5

この問題の解き方詳しく教えてください🙏

3凸レンズについて,次の問いに答えなさい。 なお,問題を考えるにあたって 図2を用いてもよい。 (橿原学院高 [改題]) (1) 次の文中の空欄①,②に入る数値を答えなさ い。 ① ( cm)② ( cm) 図1のように物体AB に光を当てると像 CD B ができた。なお, F1, F2 はこの凸レンズの焦点 である。このとき, AB=4cm, BO = 20cm, DO = 30cm であった。像の 大きさ CD は(①) になり、焦点距離 F10 は (②) となる。 20 D

（1）の答えと解説お願いします🙏🙏

2 焦点距離が15.0cmの凸レンズAと10.0cmの凸レン ズBを用意し, 図1のような装置をつくり, スクリーン上に はっきりとした物体の像がうつるようにそれぞれ位置を変え, 物体と凸レンズの距離 α, 凸レンズとスクリーンの距離 6, ". スクリーンにうつった像の矢印の大きさを測定した。 表は, 実験結果をまとめたもので,図2,3は, 実験結果をグラフ に表したものである。 物体と凸 レンズの 距離 凸レンズA 凸レンズB 物体 凸レンズ 凸レンズと スクリーンの距離 スクリーン b 〔cm〕 - 4 矢印の大きさ a [cm] 15.020.0 22.5 30.0 45.060.0 光学台 60.045.0 30.0 22.5 20.0 12.0 8.0 4.0 2.0 1.3 C 図280 距離 αC 335像の矢印の大きさ 60 40 [cm〕 20 12 0 [cm〕 凸レンズ A 凸レンズ B 0 20 40 60 80 距離 6 〔cm〕 凸レンズB 凸レンズA Jc [cm〕 a [cm〕 15.020.0 22.5 30.0 45.060.0 b[cm] 30.020.0 18.0 15.0 12.9 12.0 Bc [cm〕 8.04.0 3.2 2.01.10.8 (注) -:像はできなかった □(1) 物体の矢印の大きさは何cmか。 (2) 焦点距離 20.0cmの凸レンズCを用いて、 同じ実験を 行うと像の大きさが8.0cmのとき, 距離6が60.0cm になった。 図3に凸レンズCのグラフをかき加えなさい。 8 20 40 距離 6 〔cm〕 60 80 2 像の矢印の大きさ 12 [cm〕 8 4 4.0cm 0 凸レンズB 凸レンズ A 20 40 60 距離 6 [cm〕 80 69

この問題全て、説明の仕方が分からないので、全部説明の仕方を、教えてください

S けいじ 電に関する掲示発表を見つけた。 それを見て 思考力UP ゆいとさんは、お兄さんの高校の文化祭で, ゆいとさんは, 下線部aのことを確かめるために,同 じ電熱線ならば太いほど電気抵抗が小さくなるのではな いかと思い, 実験してみようと考えた。 [準備物] 電熱線 (A~D), 電源装置 電流計 電圧計, スイッチ, 導線 A:直径5mmで長さ 10 cm のニクロム線 B:直径 10 mmで長さ5cm のニクロム線 C:直径 10 mmで長さ10cm のニクロム線 D:直径 10 mmで長さ5cmの鉄クロム線 (回路図) 電熱線 V 次の①,②に答えなさい。 ① 実験の目的を達成するためには、A~Dのどの2本を 使用して実験を行えばよいか, 記号で答えなさい。 2 この実験では回路に入れる電熱線をかえるが,そろえ なければいけない条件は何か。 思考の深化 ゆいとさんは下線部bについて, 先生に質問し こうりょ 生 : 発電所から家庭までを、 右の回路図のように表して 他にも電気抵抗があることを考慮しているので 溢れる電流を

この問題全て、説明の仕方が分からないので、全部教えてくれませんか？

20 25 10 15 5 4 かなこさんは、 静電気の性質を調べるため,次の ような手順で実験を行った。 手順1 細くさいたポリエチレンのひもをティッ シュペーパーで図1のようにこすった。 [結果] 図2のように, ひもが大きく広がった。 同じ向きに 強くこする。 図 1 ティッシュ ペーパー 図3 ポリエチレン のひも 手順2 別のティッシュペーパーで強くこすった ポリ塩化ビニルパイプをポリエチレンのひもに下 から近づけ,ひもから手をはなした。 う [結果] 図3のように, ひもは空中に浮いた。 図2 ポリ塩化ビニル パイプ (1) 図1のとき, こすり合わせたことでティッシュペー パーからポリエチレンのひもにわたされたものは何 か。 名称を答えなさい。 そうさ (2) 図2のようすから, 図1の操作でポリエチレンの ひもの1本1本がどのような電気を帯びたことがわ かるか。 プラス マイナス (3)(1) と図3 から, ティッシュペーパーとポリ塩化ビ ニルパイプは,それぞれ+と-のどちらの電気を 帯びたことがわかるか。 (4)静電気によって生じる現象は,ア~エのうちどれか。 あてはまるものをすべて選び, 記号で答えなさい。 ア手をこすり合わせると, 手があたたかくなる。 イアクリルのセーターを脱いだ直後に金属のドア 102 ノブをさわると, ビリッとしびれることがある。 じしゃく ウ鉄のクリップを磁石に近づけると、クリップが 引きつけられる。 せいざ エウールのカーペットの上で正座をしていると 足がしびれることがある。 5 下図 な電圧を な明るい (1) 電極 A (2) 右図の 極D いで と, いす に変 〜エ 記号 (3)(2) がい 6 右 コイﾉ 電流言 源装置 流を イル る実 (1) 磁 同 な (2) 電 き る (3)次

空白の問題がわからないです💦教えてくださると幸いです！

12x M ① 図は,愛知県内のある場所で午後8時に見えたオリオン座の位置を表したもので ある。これについて,次の問いに答えなさい。 (1) この観察をした月として最も適当なものを,次のア~エから選び、その記号を 書け｡ ア 3月 イ 6月 ウ 9月 I 12月 ■□ (2) この日の午後10時に同じ場所でオリオン座を観察すると, オリオン座はどの方 向にずれて見えるか。 最も適当なものを,次のア~エから選び、その記号を書け。 アAイ B C I D 東 南 □ (3) オリオン座は観察した日から半年後の夜には見ることができない。 これはなぜか。その理由を簡単に書け。 (1) (2) (3) 太陽の光で空が明るいため 2 図は、地球と黄道付近の主な星座を模式的に示したもので、地球がCの 位置にあるとき, 日本は秋分の日であった。 これについて,次の問いに答 えなさい。 □ (1) 日本付近で、真夜中にオリオン座を見ることができないのは、地球が どの位置にあるときか。 最も適当なものを、次のア~エから選び、その 記号を書け｡ 地球 e ウ短くなる。 (2) (1) イ P | (3) おとめ座 B A 北極 太陽 公転の向き うお座 オリオン アAイ B ウC エD □ (2) 地球がAの位置にあるとき, 日本付近で日の出前に南の空に見える星座はどれか。 最も適当なものを次 のア〜エから選び、その記号を書け。 エ 長くなったり短くなったりする。 度 (4) 座 ア おとめ座 イオリオン座 ウ うお座 工 さそり座 □(3) 地球がCの位置にあるとき, 北緯36度の地点での太陽の南中高度は何度か。 □(4) 地球がBからCへ公転するとき, 日本付近での昼の長さはどのように変化するか。 最も適当なものを、次 のア〜エから選び、その記号を書け。 ア 長くなる。 イ 変わらない。

②に図2のa、③rに図3のeが入ります。 解説をお願いします

次の文章を読み、各問いに答えなさい。 10gらには現在の大きさと割れる同然の大きさ、そしてなの大きさの際には れらを合成することができる。 【①】の法則が成り立つ。また,抵抗値については、 直列接続や並列接続においてそ さて、電熱線の抵抗値は, 実際には温度によって変化するため、 それに流れる電流の大きさ 抵抗値は温度とともに図2の【②】のように変化していると考えられる。 このような電 と加わる電圧の大きさとの関係は図1のようになることが知られている。 すなわち, 電熱線の して、図1のグラフは図3の【③】 に近づいていくと予想される。 熱線を水の中に入れて、電流と電圧の大きさの関係を調べるとき, 水の質量が増えるにつれ 2 抵抗値 温度 図 1 電流 0 a 電圧 図3 電流 0 電圧

問5がなぜ答えがイになるのか分かりません。 ２、3枚目が問題です。解説には 水酸化バリウム水溶液の濃度を2倍にすると、液中に含まれるイオンの数が2倍になるため、硫酸を中性にするために必要な質量は半分で、22.5÷2=11.25(g)となる。この時、水酸化バリウム水溶液を加... 続きを読む

カの中から一つ選び, その記号を書きなさい。 (4点) す。 加える水酸化バリウム水溶液の質量と生じる沈殿の質量の関係を表すグラフを, 次のア~ 実験1で使用した水酸化バリウム水溶液の質量パーセント濃度は1%でした。 うすい硫酸 N 5 の濃度を変えず, 水酸化バリウム水溶液の濃度のみを2%に変えて実験1と同じ操作を行いま 生じる沈殿の質量g 生じる沈殿の質量g 0.6 生 0.5 0.4 0.3 0.2 [g〕0.1 0.6 0.5 0.4 0.3 0 7.5 15.0 22.5 30.0 加える水酸化バリウム 水溶液の質量〔g〕 0.2 (g) 0.1 ア H 7.5 15.0 22.5 30.0 加える水酸化バリウム 水溶液の質量〔g〕 生じる沈殿の質量g 0.6 0.5 生じる沈殿の質量g 0.4 0.3 0.2 (g) 0.1 してき 0 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 7.5 15.0 22.5 30.0 加える水酸化バリウム 水溶液の質量 〔g〕 (g) 0.1 0 イ 0 4 生じる沈殿の質量g 0.6 7.5 15.0 22.5 30.0 0.5 0.4 0.3 0.2 (g) 0.1 生じる沈殿の質量g 20.6 0.5 0 加える水酸化バリウム 水溶液の質量〔g〕 0.4 0.3 0.2 (g) 0.1 四水 0 ウ 7.5 15.0 22.5 30.0 0 7.5 15.0 22.5 30.0 加水酸化バリウム加水酸化バリウム 水溶液の質量〔g〕 カ 50:

！！！大至急！！！ (3)のaの電圧がわかりません。 電源もです。

② 直列回路の抵抗 10Ωの電熱線と抵抗の大きさがわから ない電熱線bで図1のような回路をつくり, 加える電圧の大きさを変えながら、 電圧計 あたい と電流計の値を記録した。 図2は結果をグ ラフに表したものである。 図 1 図 2 (V) b (1) 電熱線bの抵抗の大きさは何Ωか｡ 0.15 (2) 回路全体の抵抗の大きさは何Ωか。 0.10 2 (3) 電圧計が 3.0Vを示すとき、 電熱線a 0.05 に加わる電圧は何Vか。 また, そのとき の電源の電圧は何Vか。 20.20 →教科書p.184 3.QU a 10~ 2 電圧 [V] 3 4 2 (3) a 201 30~ 電源 1.5V 4.5V 単位 単位 単位 単位 思 思 ヒント (3) まず、電熱線a に流れる電流の大きさを求め る。 直列回路なので,電流の 大きさはどこも等しい｡

(4)が全くわかりません 教えてください！

(1) (3) 抵抗aとbの並列回路において, 抵抗aとbに流れる電流の比を、最も簡単な整数の 比で表しなさい。 図 2 X Z 4 くらし スマートフォンなどに用いられるタッ チパネルでは,回路を流れる電流の変化を利 用して,指が触れた位置を特定している。 (4) 回路全体の抵抗が 102 抵抗 b P 抵抗 になるのは 3.9~ ①3.9Vの電池と抵抗abでつくった図2の回路で、電流計は何mAを示すか。 (4) ① (2) PとX・Y・Z のいずれかを接続すると, 電流計が390mAを示した。PはX~Z のどこに接続されていたか。 解答欄の書き出しに続けて、説明をつけて答えなさい。 抵抗 b 抵抗 b X (2) (3) とPが接続されたときだから。 答え 図1に実線で記入 図1に点線で記入 aの電流: bの電流 2:3 130mA GEB 思 学宝社版 28