学年

教科

質問の種類

理科 中学生

問2はなぜpなのでしょうか、、?

回. 5 本のある地衣で玄の補に見える呈放を失奈したところ。 思みエラ うに, is8 リオン座が見えた。 見2はが大際のまわりを全林を 和を径の 人 すと, おもな量座位軒関係をまとめたもので, ん たもので, ADは。 夫人: いずれかの昌の地球の位置を表している。 II 2 る天体を何というがか。 見えたと考え 間1 太陽や星座をつくる星のように, みずから光を出して細いてい: 間2 図1の位置に見えたオリオン座を2時間前に観奈したとき, どの向きに: NH 18 図1の観宗を行った日から半年後の地款の位置を, 図2のAーDから1つ選び 配号 で符えよ。 6こさ 間4 図1の観察を行った日の1か月 オリオン座が同じ位置に上見えるのは何時ごろか。 次のアーカから 1 つ選び, ア 18時 イ 19時 ウ 20時 2時 オ 22時 カ 29時 周5 図2の4つの量各のうち 地球がかの位置にあるとき どれか。図2の星座名で答えよ。 ノ 間6 目林のある地点で 次の①こ③のよ に星座が見えたとき, 地球はどの位置にあると 考えられるか。図2のAてDから1つずつ選び, それぞれ記号で答えよ。 ④ 夕方, 東の空からさそり座がのぼり始めた。 ②@ 明け方, しし座が南中した。 ⑧ 真夜中, さそり座が西の地平線に沈んでいった。 7 地球がDの位置にあるとき, 明け方, さそり座が見られるのは, どの方位の空か。 4方位から1つ選び, 洪字1字で書け。 見ることができない星座は ることが尽きなぃ邊少は

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

問3はなぜ西とわかるのでしょうか、、?また問5がなぜウなのか教えていただきたいです!

ら 玉陽の黒上の破 村果を示したものでちさうすを環べる守った。 でのしPais。その天爾の手類と (手順と策果】 ① ある年のヶ月 jo ロ 本にかいた店 10の し。スケッンチした。 ュの。 大 その向きを人還すると. 太陽の像が動き, 数分で記録用紙から外れでいったので。 たものである。 で その肉きを(X) とした 回2は。 そのときの入導人婦を示し ⑨ 7月2 4 且の正午ご. 才 N ごろの黒下Aの位置とようすを観宗した。図3は。 7月 ML ユ12月線和 日の結果をまとめたものである。 ュ 還 回 還3 下休0cs の円 写用 う"、図+ を用いて, 太陽の像が大陣投影板上の記録用 うようにビントを合わせ, 黒長Aの位置とようすを観宗 @ おSA s Ke ラッ Ce cs しゃ光 折 Re 角 5語殊 jam を 陽投影板 直径 cm の円 二昌の像が動いた向き 韻1 太陽や, 星座を形づくる星は, 自 ら光を出して輝いている。このよう IM と呼 S 0 ばれているか。 見える理由を,「周囲より」という書き出しで, 簡潔 則2 ,黒宮の光が, 周囲より弱く, 暗く に書け。 ES 問3 文中の(X)にに を, 4方位から選び, 漢字 1 字で書け。 図3のように, 黒点か から右へ移動して見える原因を次の1ご4から1 つ選び, 番 砂で符えよ。 W 本Pe 一 11 地球の自転 のな 太陽の像が動いた向き

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

物理が全くというほど分かりません(--;) 誰かこの問題わかりやすく教えてくれませんかっ??

天とエネルギーについて調べる実験を行った。(1) (3)の問いに答えなきい。ただし。 小史とレールの間の放や空気の導は考えないものとする。 実験 団1のように、 水平な右の上に放かれたレールをスタンドで固 。 図1 定し。林平部分のレールから 20.0qmの高きのレール上にA。 150 の高さにB, 10.0mの高きさにC。5.0mの高きにD。 水平部分 のレール上にEE、F、 Gをとり。木計をGに合わせて置い: 質量20gの小球Xを、 ADからそれぞれ遂かにはなして林 片に当て。木が移動する四苑を調べた. 団 質量30 gの小球Yを, ADからそれぞれ租かにはなして木 上に当て, 木上が移動する郊を調べた。 実際と実際3!の結 果をグラフに表すと。還2のようになった。 (①) 実有如で 小款Xがレール上のAからDを運動しているとき、 小球Xが運動する向きにはたらく力 について如べた文として適切なものを, 次のアーエから1つ選び. を書きなさい。 ア しだいに大きくなっている。 。。、イ しだいに小さくなっている ツウ 一定である。 エエ はたらいていない. 0 so io iso 200 紅 (⑫) 小球Xを用いて木の移動中衣を5.0emにするには。小球をはなす高きを何mにすればよいか, 求めなきい。 ea: (⑬⑳) 小足Yを用いて木片を移動させるとき, Bから小球Xをはなした場合と同じ移動 にするには。 FN 小具Yをはなす高きを何cmにすればよいか。還2をもとにして, 求めなさい。 の 細 《 実験で。 レール上のAからFまで運動する小旅Xがもっている位置エネルギーと運動エネルギーを それぞれ指式的に表したグラフとして適切なものを, 次のアーカから1つずつ選び, 記号を書きなさい。 k ga ろ 人 の う 了 loo 名 ea Ar ン 4 。 ta

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

(5)ウだと思ったのですが、答えはアでした。 なぜアになるんですか?

2 電熱線を用いて水の混度変化を調べる実験を行った。 (1) 一(5の問いに葵えなさい。 ただンー gン a 温度を 1 で上げるのに必要な熱量は4.2 J とする。 実験 発泡ポリスチレンのカップに水100qdを入れた。水 と同じくらいの なるまで放置じ, そのときの水温を調べて記録した。 その後,図 1 のような回路をつくり,N6Vー3Wの1 熱線に。 源装置で6.0 Vの電圧を加え、 カップの水を時々かき混ぜながら, 1分ごとに水温を記録し、 5分 測定じた 次に、使用する電熱線を。 6V一3Wから6Vー6Wに変えて同様の測定を行った。表は 実験の結果をまとめたものである。 6 / 表 |電府縮の種類」 6Vニ8W 6V-6W の CCIO陣0前合5割還ら肖屋5上瑞還に賠還市隊5! 2馬居9主語2柚]訂5 を 靖呈⑥請旧169 | 173 | 177 | nan | iss | is9 | 170 | 178 | T86 | 194 情202 | 210 (⑭) 実験で。 6 Vー3Wの電癒線に6.0 Vの電圧を加えたとき、電熱線に流れる電流の大きさは何Aか。nc。 区 求めなさい。 ーー 6/5% (⑫ 表をるとに, 6V一3Wの窒熱線を用いたとき 始からの水の| 度の関係を表し M たグララフを, 図2 にかきなさいなおニー グラフの綻帆には適切な数値を書きなさい』 (3⑬ 実験で 6Vー6Wの電誤線を用いたとき。 5分 の温(G40のCE 100c(100 g)の 水の温度をま0C上させるために必要な類量は何」か。求めなさい。 イン (④⑰) 6V三6Wの電府線の高端に6.0 Vの電圧を5 分間加ぇ続けた。このとき電熱線から発生する熱量は J』 何)か 求めなさい。 2 _⑤) 6 V二3 Wの電熱線と 6 マー 6Wの電熱線を図3のように直列につなぎ, 図3 それぞれの電熱線を水100qmが入ったカップの中に入れ, る電圧が6.0 Vになるように電源装置で電圧を加えた。 5分後のカップの 中の水の上上昇温度についで説明した文としで最も適切なものを。 次のアー ウから 1 フつ選び, 記号を書きなさい。 SN ア』 6 Vニ3 Wの電府線が入っていたカップの水の方が上昇温度は大きい。 5 イ 61Vニ= 3 Wの電熱級と6 Vー 6 Wの和電熱線が入っていたカップの水の S 生 上温度は同 02 0) Re N ウ 6YV3 WWの電府弧が入っていたカップの水の方が上昇温度は小さい。

解決済み 回答数: 1