1枚目の天気図の季節は夏なのですが、春と間違えやすいです。 何か見分けはありますか？ 2枚目の天気図は春です

高。 低 低 1000 低 1000 低 30% 高 120% T30° 140° 150°

1枚目の天気図の季節は夏なのですが、春と間違えやすいです。 何か見分けはありますか？ 2枚目の天気図は春です

図A 低 低) 1000 低 1000 高 低 30% 高 120% 130° 140° 150°

難しい化学反応式が出た時簡単に答えを出す方法とかってありますか？ モデルを考えたり、、

2つとも教えて頂きたいです、！💦

明学びをいかして考えよう 温泉に入るときに, 銀などのアクセサリーを外さないと, 黒く変色してしま うことがある。黒くなる理由を説明しよう。 節 化学変化を化学式で表す レッツ スタート! 見 鉄と硫黄が結びつく化学変化を物質の粒子モデルを使って表してみよう。

(2)のC Dはなぜそうなるんですか？

問題 13 図は,冬の季節風と日本付近の天気を表したものである。これについて, あとの各問 いに答えなさい。 A → B (1)冬の季節風の風向を, 8方位で答えなさい。 C (2) 図のA~Dにあてはまることばの組み合わせとして正しいものを, 次のア~エの中から1 つ選んで,記号で答えなさい。 アA:かわいた風 A:かわいた風 A:しめった風 エA:しめった風 B:しめった風 B:しめった風 B:かわいた風 B:かわいた風 C:太平洋 D:日本海 C:日本海 D:太平洋 C:太平洋 D:日本海 C:日本海 D:太平洋 (つ) 11

2つとも教えていただけませんか💦

第2節 水の分解 間題 発見 レッツ スタート! 水も炭酸水素ナトリウムや酸化銀のように分解することができるか考えて みよう。 活用 学びをいかして考えよう 「電気分解」は, 私たちの身近なところでどのように利用されているのだろう か。本やインターネットなどを使って調べよう。

顕微鏡のここの部分(空白のところ)なんて言うんですか？ わかる人✋教えてください😭🙏

Co 文オ (ステー シ

中2の理科です 画像見えにくかったらすみません！

2.次のア~オは、顕微鏡の使い方を示している。正しい順序に並び 替えなさい。 ア)レンズを取り付ける。 イ)プレパラートをステージの上にのせる。 ウ)横から見ながら調節ねじを回して、 対物レンズとプレパラートの距離を近づける。 エ)接眼レンズからのぞきながら、ピントを合わせる。 オ)接眼レンズからのぞきながらしぼりを調節して視野を明るくする。 3.10倍の接眼レンズと4倍の対物レンズを用いると、 観察するものは何倍に拡大されたことになるか。 倍) 4.プレパラートを作るときは、(B)に観察したいものをのせ、(A) を泡が入らないようにかぶせる。 (A)·(B)に入る適語をそれぞれ答えなさい。 図2 A( へ 5.顕微鏡で観察すると、図1のように物体が左上 に見えた。この物体を視野の中央に移動させる には、プレパラートをどの方向に動かせばよい か。図2のア~クから選びなさい。 図1 図2 キ ウ カ エ オ 6.右の図は、対物レンズとプレパラートを示 図3 している。A,B どちらの状態のほうが高倍 率で観察しているか。 また、どちらが視野 が広いか。またどちらが暗いか。記号で答 えなさい。 高倍率なのは( A B 広い- せまい 視野が広いのは( へ 暗いのは( へ ア4ー

この問題教えてください🙇‍♀️

かい ろ ていこう 図1 1|42の抵抗Pと16Ωの抵抗Qを使って図1と図2のような回路をつくり,それ ぞれの電源装置の電圧を8Vに調節して, 電流を流した。次の問いに答えなさい。 (3点×6) でんあつ でんりゅう (1) 図1の抵抗Pの両端に加わる電圧の大きさは何Vですか。 (2) 図1の抵抗Qに流れる電流の大きさは何Aですか。 図2 P (3) 図1の回路全体の抵抗の大きさは何Ωですか。 (4) 図2の回路全体の抵抗の大きさは何Ωですか。 (5) 図2の抵抗Pに流れる電流の大きさは何Aですか。 (6) 図2の抵抗Qの両端に加わる電圧の大きさは何Vですか。 0 - 5 3 21

どのような場所にということが分かりません。 Bは変温動物のことです。 解説お願いします。

ま (3) Bのような体温の変化をする動物は, 体温が下が ったとき,どのような場所に移動して体温を上げるか。 数科p.12 いろいろな物質