この問題の④⑤の解説をしていただきたいです🙏 ④変わらない⑤動いている、が答えです

コースターの運動 2RさんとKさんは, コースターの運動につい て考えることにした。会話文を読んで, 次の間い に答えなさい。ただし,コースと球の間の摩擦力 や空気の抵抗はないものとする。 半円形のコースのaの位置で球を離して連 続写真を撮ると,図1 のようになった。 図1 a Rさん:球は, aとほとんど同じ高さまで上 がったよ。振り子の運動みたいだね。 Kさん:球の( ア )が保存されているんだね。 :それでは,途中でコースがなくなっ たらどうなるか,考えてみましょう。 Rさん:すぐに真下に落ちると思うよ。 Kさん:aと同じ高さまで上がるはずだよ。 先生 :コースが途中でなくなると, のようにdまでしか上がりません。 先生 図2) 図2 a d e b 0(ア)にあてはまることばを答えなさい。 2 図2 で,位置エネルギーが最大の位置と,運則 エネルギーが0Jの位置は, a~eのどこか。 の球がdの位置のとき,位置エネルギーの大きさ はaのときと比べてどのようになっているか。 の球がdの位置のとき、力学的エネルギーの大き さはaのときと比べてどのようになっているか。 60とののことから考えると、dの位置で球は剥 いているか,それとも静止してるか。

中1理科です！ なぜ振動数が変わるのですか？ (ペンで引いた所です。) 教えてくれると嬉しいです！ よろしくお願い致します🙇‍♀️🙏

音の大きさ 音の大き ドップラー効果 音源が動いていると, まわりに伝わる音 の振動数が変わる。 そのため,音源の音と は異なる高さの音が聞こえる。この現象を, ドップラー効果という。 消防車や救急車な どのサイレン音が,高く聞こえたり低く聞 こえたりするのはこのためである。 ファ しんどうすう ミ う単位を使 音の大きさの目 こう か 120 dB 飛 レ 110 dB 自 100 dB 電E 同じ高さの音 90 dB 大声 ww 停止 同じ高さの音 Bド mm ww m. 80 dB 地下ト そうじ 70 dB 掃除 60 dB ふつこ 低い音 50 dB 静かな 高い音 40 dB 深夜の 30 dB ささや しんだん ちょうりょく 高物理基礎 今断の聴力検 音は30 dB

教えてください

第12章 S 3 イオン(3) 一酸とアルカリ·中和一 青色リトマス紙 2(イオンの移動) 右の図のようにして,硫酸ナトリウム水溶液で たし中直流電流の - 極 しめ 湿らせたろ紙の中心に塩酸をしみ込ませたひもの大直流電流の + 極 と、その両側に青色と赤色のリトマス紙を置いた。オラ そして、両端をクリップではさみ,直流電流を流 A した。次の問いに答えよ。 すOH | B D (1) ひもから- 極に移動するイオンをイオン式で 本答えよ。 音木でイ計/ 赤色リトマス紙 クリップ 硫酸ナトリウム水溶液 で湿らせたろ紙 ェの (2) 色が変化したリトマス紙はA~Dのうちどれ か。記号で答えよ。 (3) ろ紙の中心に, 塩酸をしみ込ませたひもの代わりに水酸化ナトリウム水溶液をしみ込ませ たひもを置いて同じように電流を流すと,色が変化するリトマス紙はA~Dのうちどれか。 記号で答えよ。 るす変 (4)(3)のリトマス紙の色が変化する理由を簡単に答えよ。兵誉すを時じ 会Hー さあ人会く やみ 0 塩酸を こませたひも

船が汽笛を鳴らしてから毎秒10mの速さで絶壁から遠ざかっている時、船に乗っている人が10秒後に絶壁で反射した汽笛の音を聞きました。 汽笛を鳴らし出した時の船と絶壁との距離は何mですか。 ただし、音の速さは340m/sとして計算しなさい。

(1)お願いします🙇‍♀️🙏

8.音,力 100 基本問題 発 (熊本改)(6点× 1〈音の性質〉 図2 く音の ひろ さい。 図1のように,音さをたたいたときの音を,マイクとオシ 図1 ロスコープを使って観察した。図2は1回目に音さをたたい たときの音の振動のようすである。ただし, 横の1目もりは 1000分の1秒で, a は振動1回分の時間を示している。次 の問いに答えなさい。 (1) 図2で音さが1秒間に振動する回数は何回か。 オシロ スコープ 音さ a (1 マイク 図3 ア ウ エ (2) 2回目に音さを強くたたいたら,1回目より音が大きく 聞こえた。このときの音の振動のようすはどのように観察されたか。図3のア~エから選べ。 (3) 1回目の音よりも高い音が聞こえたときの振動のようすは,どのように観察されるか。図3のア~エか 選べ。

この問題が誰に聞いても理解出来ず困ってます😭 どなたか教えていただきたいです😭 (ちなみに答えは4dとなります🙇🏻‍♀️)

【実験II】 実験を終えた2人は,ほかの方法で音の速さを調べることができないかと考え,「ピッ ピッピッ…」と一定の間隔で音が鳴る電子メトロノームを2台使った実験を計画した。 次の① ~3は,その方法を示したものである。 ① 2人が同じ地点に立ち,電子メトロノームの音が鳴る回数を1分間あたり 240回に 設定し,2台の音を同時に鳴らし始める。 2 1台を拓也さんが持ち,もう1台を持った博樹さんが拓也さんから遠ざかっていく。 拓也さんの耳に聞こえる2台の音がずれてくることを確認し,再び音が一致したと ころで博樹さんが止まり, 2人の間の距離を測側定する。 (3)下線部がd [m] のとき, 実験から求められる音の速さは何 m/s か。dを使って答えよ。ただ し,風の影響は考えないものとする。

(4)がわかりません誰か教えてください

1 塩酸の電気分解 教科書 p.17コ 右の図のような装置で, うすい塩 酸に電流を流したところ, 陰極, 陽 極それぞれから気体が発生した。 (1) 陰極から発生した気体は何か。 物質の名称を書きなさい。 (2) (1)の気体の性質として適切なも のを,次のア~エから選びなさい。 ア 火のついた線香を入れると,線香が激しく燃える。 イ 石灰水に通すと, 石灰水が白くにごる。 ウ 火のついたマッチを近づけると, 音を立てて気体が燃える。 エ ぬれた赤色リトマス紙を近づけると青色に変わる。 陽極から発生した気体は何か。物質の名称を書きなさい。 陽極付近の水溶液を赤インクを加えた水に入れるとどうなるか。 うすい塩画 電源装置 陰極 陽極 +C D -Nm 456

(2)教えてください🙏🏻

の図2のような電気分解装置のH形ガラス管に水酸化ナトリウム水溶液を満たし, 図2 ゴム栓 電流を流したところ,ガラス管A, Bに気体が集まった。 これについて, 次の問いに BB H形ガラス管 A 答えなさい。 口1) ガラス管 A, Bのうち, マッチの火を近づけたとき, ポンと音を出して燃える 気体が集まったものを選べ。また, その気体名を書け。 は 2) この実験で, ピンチコックを閉じ, ゴム栓をとって, 長時間電流を流し続ける 合学習1,学習4 電源装置 ピンチコック ゴム管 と,H形ガラス管の中の水酸化ナトリウム水溶液の濃度はどうなるか。 また, そ の理由を書け。 V3) この実験で起こる化学変化を, 化学反応式で書け。 ま期 の 火

答えは、「打ち上げ花火の光が見えてから音が聞こえるまでに少し時間がかかること。」と書かれているのですが、写真のような解答では△になるでしょうか？

4音の性質>音に関して, 次の(1), (2)の問いに答えよ。 (1) 光は非常に速く伝わるが、音は光ほど速くは伝わらない。光の速さに比べてあ 7川 >香川 の速さが遅いことがわかる身近な1つの例について, 簡単に書け。 花火が見えてから考文り後に音が聞こえる。

考察なんて書けばいいと思います？ 今日提出なんです。。お願いします😿

課題 像生物のはたらきを考えよう 実験手順 土を準備する 2 培地をつくる。 0.1%デンプン溶液100mLに寒天粉末2gを入れ、加熱して溶かしたものを、 加熱殺菌したペトリ皿ア, イに入れ(② ふた 1 移植ごてで(O落ち薬 )の下の土を掘りとる。 )をする。対照、実験 oけ件を ペトリ皿アには,土をペトリ皿イには十分に 3 培地に土をのせる。 加熱して)冷ましたものを同量のせて室温の暗い場所に3~5日間置く。 (3 ア, イから土を洗い流して取り除き, 培地の表面のようすを 4 観察する。 観察する。また,(④ ヨウ素夜)を加えて培地の表面の変化を調べる。 結果 ア(土) イ(加熱した土) 培地の表面 のようす 白い粉やかたまりが見られた がたまりの表面にキのような ものが見える部分もあった 香化なし ヨウ素液による 培地の色の変化 未面が音葉色に有化した ただし土があった部分では 番化しなかった 求面全体が 青紫庵に変化した 図 考察 まとめ o徹住物-肉眼で見えないくらいの徴いな生物 困類:わビやキ/コaな付ま 細類:乳酸田納塩幅w 。分解者:有機中物を無機細までに m時するはたらき をしていうもの「あち葉っくさった植 水 動間のをがやかん 化設索 [有機棚コ 無機期