理科のフックの問題です˚ 🦢₊✧ 問２の求め方が分かりません...>< 良かったら解説お願いします🖐🏻 𓂃꙳ ⋆

6 【ばねの伸び】 図1のような装置を用いて, ばねに加えた力の大きさとばねの伸びの関係を 調べる実験を行った。 図2は, 2種類のばねX, Yについて,同じ質量のおもりの個数とばねの 伸びの関係をグラフに表したものである。 (1) 次の文は, 実験の結果からばねの性質をま とめたものである。 ① まる語句を答えなさい。 ②に当ては 図 1 レー 下点温 図2 レイニーツ 8 7 ばば 6 もび おもり ものさし の5 伸 [cm] 5432 ① De 199 20 2ae7 結果のグラフから. ばねの伸びはばねに加 えた力の大きさに① することがわかる。 この関係を ② の法則という。 1 0 1 2 3 456 おもりの個数 [個] 106 € G = (+2 7.5÷5=1.5 (2) ばねばねYの伸びを同じにするためには ばねYを引く力の大きさの何倍の力でばねXを引けば よいか。

答えはウなんですがイではダメなんですか？教えてください🙇

(3) りょうたさんとあおいさんの次の会話文中の あ い に当てはまる語句の組み 合わせとして最も適当なものを、下のア~エの中から一つ選んでその記号を書きなさい。 りょうた 実験から、 だ液にはデンプンを麦芽糖などに変えるはたらきがあることがわ かったね。 あおい: デンプンは、最終的にブドウ糖にまで分解されるのよね。 分解ということは、 ブドウ糖の分子は、デンプンの分子より小さいのかな。 りょうた 消化は養分を吸収されやすい物質に変えることだから、たぶんそうだと思うよ。 あおい:それを実験によって確かめることはできるのかな。 りょうた できるよ。 デンプンとブドウ糖を混ぜた液を、目に見えない小さな穴が無数 ふくろ にあいているセロハンの袋に入れて、 適温の水 七 を入れたピーカーにしばらくつけたあと (図2)、 ロ あ の中の液についてヨウ素液による反応と ベネジクト液による反応を調べてみればいいんだ よ。 ハンの袋 適温の水 デンプンとブドウ糖 を混ぜた液 あおい: なるほど。 い だけがあれば、ブドウ糖の分 図2 子はデンプンの分子より小さいといえるわね。 早速やってみましょう。 あ ア イ セロハンの袋 セロハンの袋 ウ エ ビーカー ビーカー い ヨウ素による反応はなく、ベネジクト液による反応 ベネジクト液による反応はなく、ヨウ素液による反応 ヨウ素液による反応はなく、 ベネジクト液による反応 ベネジクト液による反応はなく、ヨウ素液による反応

雲のでき方がわかりません､､ 教えて欲しいです。

2 雲のでき方を説明した次の文の ① 5 ~ (4) に入る 語句の組み合わせとして適切なものを,あとのア~エ から1つ選んで,その符号を書きなさい。 6 216 0 5 10 15 20 60110 気温 [℃] ② 。 空気のかたまりが上昇すると, 上空に行くほど周囲の気圧が ① なり膨張して温度な さらに上昇して温度が露点よりも ③ なると、空気中の④ になる。これが雲 ある。 ア ①高く ②下がる ③低く ④小さな水滴や氷の結晶の一部が水蒸気 イ①高く ②上がる ③高く ④水蒸気の一部が小さな水滴や氷の結晶 ウ ①低く ②下がる ③低く ④水蒸気の一部が小さな水滴や氷の結晶 6. ①低く ②上がる ③高く ④ 小さな水滴や氷の結晶の一部が水蒸気

これって一語一句あってないと🙆‍♀️もらえませんか？ ニュアンスがあってれば大丈夫ですか？

次のことがいえる凶 回路に流れる電流の大きさの関係 ① 直列回路 の 15 回路のどの点でも電流の大きさは等しい。 こ ② 並列回路 枝分かれした電流の大きさの和は,分かれる前の電流 の大きさや, 合流した後の電流の大きさに等しい。 また, 豆電球の並列回路では 豆電球に送れて電法の 200

(2)が分かりません😭

「 日 第9日第10日 10日 第1日 11 第1 17 えんとうけい ふ 手 〔図2] 手 4 図1のように, フックをつけた質量 240gの円筒形の [図1] おもりをばねにつるしたところ, ばねは8.0cm のびた。 次に、図2のように,このばねとおもりをビーカーに触 れないようにして水中に入れたところ, ばねは5.0cm のびた。次の問いに答えなさい。 ただし、質量100gのフック 物体にはたらく重力の大きさを1Nとし,フックの質量 と体積は無視できるものとする。 (8点×3) ばね フック ばね ビーカー 水 おもり - (1) 水中にあるおもりに,浮力がはたらくのはなぜか。その理由を,「おもりの下面」「水圧」 という語句を用いて, 簡単に書きなさい。 〔 1303 (2) おもりにはたらく浮力の大きさは何Nか, 求めなさい。 [ 〕

中学理科の質問です。 画像の(4)は、なぜそのような式になるのでしょうか？ よく分からないので教えて欲しいです。 よろしくお願いします🙏

5 エネルギーの変換効率 電球の種類 白熱電球 文書 p.69, 70 電力の表示 表面温度 [C] 100V-60W 157 小さい [低い LED 電球 100 V-11 W 41 ほぼ同じ明るさの白熱電球とLED(発 光ダイオード) 電球をそれぞれ点灯し、し ばらくしてから表面温度を測定した。 表 は、電球の電力の表示と 表示の条件で点灯し、測定した表面温度をまとめたものである。 (1)点灯している白熱電球に手をかざすと,ふれなくても温かく感じた。 この熱の伝わ り方を何というか。 ーはなれていても熱が伝わる (2)白熱電球が得た電気エネルギーと放出する光エネルギーでは,どちらが大きいか。 (3) 実験結果から, 白熱電球とLED 電球のエネルギーの変換効率について考察した。 次の文の |に適する語句を書きなさい。 今は「変換効率」 という語を用いること。 白熱電球と LED 電球は, どちらも電気エネルギーの一部が あ エネルギーに変 う といえる。 換されるが,いの方があエネルギーの発生が小さいので, (4) LED 電球が得た電気エネルギーのうち, 30%が光エネルギーに変換される。 100V の電源につないで, LED 電球を10秒間点灯させたとき, 光エネルギー以外に変換さ れるエネルギーは何か。 11W x 10 s × 0.7 = 77 J

(2)②の解説をして欲しいです

4 太郎さんは,図のように水平な床の上に置いた体重計の上に両足でのった。 次の問いに答えな 40000 さい。〈長崎県 ・改〉 (1)図の状態において,体重計の示す値は40kgであった。太郎さんの両足が体 重計に接触している面積を0.02m² とすると,太郎さんが体重計に加える圧力 の大きさは何Paか。 ただし, 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1N とする。 40 [ Pa] (2) 太郎さんは体重計からおりて、床の上に両足で立ったあと、片足で立った。 次の文は,太郎さんが床に加える力の大きさと圧力の大きさについて,片足 で立っているときと、両足で立っているときとを比べて説明したものである。( ① ), ( ② ) に適する語句を下の語群から選び,文を完成させなさい。 ただし、同じ語句を何度用いてもよ い。 片足で立っているときに,太郎さんが床に加える力の大きさは、両足で立っているとき と比べて ( ① )。 また, 片足で立っているときに,太郎さんが床に加える圧力の大きさ は、両足で立っているときと比べて(②)。 語群 大きくなる 小さくなる 変わらない ① [ ] ② [ 001

答えは11です。なぜですか?

変化すると考えられるか,【考察】 問5. 図は, レポートの【新たな疑問】について, Kさんが に当てはまる内容を, 【結果】 をもとに書きなさい。 (4点) 調べてまとめたものである。図の① に当てはまる 語句を書きなさい。 また, 書きなさい。 図 【文献で調べたこと】 ②に当てはまる数値を (5点) 時期の細胞の数と,それぞれの時期にかかる時間は タマネギの根の細胞分裂の過程における, A~Eの 表のとおりであった。 A B C DO E 234個 36個 15個 問1 6個 9個 (1 11 19.5 時間 3 時間 1.25 時間 0.5時間 0.75 時間 表から,A~Eの時期の細胞の数と,それぞれの時 期にかかる時間は①の関係にあると考えられ る。 (2 【ニンニクの芽で調べたこと】 ニンニクの芽の根もとの細胞300個を観察し, 文献 のA~Eにあたる時期の細胞の数をそれぞれ数えた。 問2 さ A B C D E (1 275個 15個 3個 3個 4個 【考察】 ・文献で調べたことをもとに考えると、ニンニクの芽 ひも状の染色体が見られる細胞の数が少ないの は、ひも状の染色体が見られる時期にかかる時間が 短いからだと考えられる。 ニンニクの芽では,ひも状の染色体が見られる時期 にかかる時間は,核が見られる時期にかかる時間の ②分の1と考えられる。 3 水溶液, 水溶液とイオン | 次の問いに答えなさい。 ため、次の実験を行った。 (2

模試の問題です。(1)が解説を読んでもどういうことなのかわかりません。教えていただきたいです。

15 空間を電流が流れる現象について調べるため、 次の実験を行いました。 これに関して,あとの (1)~(3)の問いに答えなさい。 実験 ① 蛍光板を入れたクルックス管の端子 A,Bに,誘導コイルの+極と一極のいずれか からの導線をそれぞれつないだ。 ② 誘導コイルのスイッチを入れて端子AB間に電圧を加えたところ,図1のように、 蛍光板上に明るい線が現れた。 ③次に,端子C,Dに,電源装置の+極と一極のいずれかからの導線をそれぞれつな ぎ,端子CD間に電圧を加えたところ、図2のように, 明るい線が上向きに曲がった。 図 1 図2 端子 C 明るい線 端子 明るい線 端子B 端子B 端子 A 端子A 蛍光板 蛍光板 端子 D 端子 D (1) 実験で使用した誘導コイルは,実験の③ で使用した電源装置と比べて、どのようなことが可能 になっているか,「電圧」ということばを用いて, 14字以内(句読点を含む。)で簡潔に答えなさい。

ゴールデンハムスターの毛色の遺伝の規則性について純系・対立形質・顕性形質・潜性形質などの語句を使ってわかりやすく説明して欲しいです🙏🏻🙇🏻‍♀️💦

親 子 図1 孫 1