塩化コバルト紙は水にしか反応しないのですか？

中学生理科 ダニエル電池の問題です (5)以外の解答がありませんでした(;o;) (1)(2)(3)(4)(6)の正しい答えを教えてくれませんか？

3 ダニエル電池をつくり, 抵抗器に加わる電圧と,電極のようすを調べた実験について, あとの (1)~(6)の問いに答えなさい。 〔実験〕 ① ビーカーに, 5%の硫酸亜鉛水溶液と亜鉛 板を入れた。 2 透析用セロハンチューブの片方を結んで閉 じたものに.5%の硫酸銅水溶液と銅板を入 れた。 3図2のように, 2 の透析用セロハンチュー ブを. 1のビーカーの中の硫酸亜鉛水溶液に 入れ, 発泡ポリスチレンの板を使って2つの 金属板を立てた。 ④4④4 図3のように,3の金属板, 40Ωの抵抗器, 電圧計を導線でつなぎ, ダニエル電池をつ くった。 電圧計の針はつねに+側にふれ、 1 電圧計の値は1.0Vを示した。 しばらくし プラス た後, 銅板には赤い物質が付着した。 図2 発泡ポリ スチレン の板 亜鉛板- 5%の硫酸亜鉛 水溶液 図3 亜鉛板 銅板 -銅板 |透析用 セロハン チューブ 〒5%の硫酸銅 水溶液 抵抗器 電圧計

この問題の解説お願いします！！

アルミニウム イ鉄 ウショ糖 エ 塩化銅 実験ⅡⅠで,とり出した物質は何か。 次のア~エから2つ選び,記号で書け。 アルミニウム イ鉄 ウシュ 18.12.20 0.25 表は,3種類の金属と密度との関係をまとめたものである。 実験Ⅲで,陰極に付着した赤色の物質の体積は何cmか。 2,24g÷5.96g/c 0.25cm 「実験ⅡIでとり出した物質を分ける方法を説明した文として最も適切なものを、次のア~エから1つ選び,記号で書け。 薬さじでこすって, 光沢が出る物質と光沢が出ない物質に分ける。 イエタノールに入れて, エタノールに浮く物質と、エタノールに沈む物質に分ける。 ウストローを摩擦して静電気をため, ストローに引きつけられる物質と, ストローに引きつけられない物質に分ける。 磁石を利用し、 磁石に引きつけられる物質と、磁石に引きつけられない物質に分ける｡ 実験Ⅲの下線部で、ろ過した水溶液に存在するイオンを, 化学式です cm³ 表 書け。 金属 (g/cm³) 図のように、硫酸亜鉛水 図 EX N アルミニウム 2.70 アイ TAH 9.1 I CL, Cazt I 鉄 7.87 鋼板 銅 8.96 平霊沸羅

塩化コバルト紙って何ます

10の➁です エの情報だけでBとEの水溶液の性質を判断できるのはなぜですか？下に表があるのはわかるのですが、これをどのように活用するのかが分かりません

2 2算 3 算し 4 で硫塩ずぞ入にてビ水なのさ であ 硫酸 塩化 ずこ ぞれ 入口 に て ビー 水溶 なっ のを さい J ノ r 5 FC 酸とアルカリの2つの水溶液を混ぜ合わせてできた 10 水溶液の性質を調べる実験を行った。 あとの問いに 答えなさい。ただし,水素イオンと水酸化物イオンは、結 びついて水をつくるものとする。 <実験> ア ある濃度のうす い塩酸とうすい水 酸化ナトリウム水 溶液を準備し, 下 の表のように混ぜ 合わせて水溶液A ~Fをつくった。 スライドガラス の上に食塩水をし みこませたろ紙 と、赤色と青色のリトマス紙をのせ, 図1のような装 置をつくって10~15Vの電圧を加えることができる ようにした。 リトマス紙の中央に, 水溶液Aをしみこませた糸を のせて電圧を加え, リトマス紙の色の変化を調べたと ころ,赤色と青色のどちらのリトマス紙でも色の変化 は見られなかった。 水溶液B~Fについても,同様に調べたところ,い くつかのリトマス紙で色の変化が見られた。 水溶液A~Fにマグネシウムリボンを入れ, 反応の 様子を観察した。 水溶液 A B C D E F うすい塩酸の体積 [cm²] 6 10 12 15 18 25 うすい水酸化ナトリウム水溶液の体積 [cm²] 3 6 12 5 910 (1) 水溶液Aの性質は、酸性、中性, アルカリ性のどれか, 書きなさい。また, 水溶液Aにふくまれるイオンをすべ て化学式で書きなさい。 図1 10~15Vの電圧を加える 電源装置 ? 赤色の リトマス紙[ ]]] <宮崎県 > 陰極 青色の リトマス紙 水溶液を しみこませた糸 からすべて選び,記号で答えなさい 体は 陽極 食塩水をしみ こませたろ紙 エにおいて,水溶液B, Eを用いたときに見られる変 化はどれか。次のア~オからそれぞれ1つずつ選び,記 号で答えなさい。 ア. 青色のリトマス紙が陰極に向かって赤色になる。 イ. 青色のリトマス紙が陽極に向かって赤色になる。 ウ. 赤色のリトマス紙が陰極に向かって青色になる。 エ.赤色のリトマス紙が陽極に向かって青色になる。 オ.どちらのリトマス紙も変化しない。 (3) 木において,気体が発生する水溶液はどれか,A~F 出 トリウム水溶 を、少しずつ加えな 混ぜ合わせた。 この加えた水酸化ナ ウム水溶液の体積と ぜ合わせてできた水 中のある2つのイオン 数の関係を表している このとき､(4)の イオンと ( Y イオン ラフにかき入れな 線(→) (YH うすい塩酸 加えた。次に、こまご 度の水酸化ナトリウム 加えていき,加えたは 化を観察すると なった。 その後水 の変化がなくなるまで (1) 図Iのようなこまご ナトリウム水溶液を べき点をこまごめどく して、簡潔に書きなさい。 (2) この実験において、 溶液を加え始めてから ビーカー内の水溶液の ①~③に当てはまり れぞれ選びなさい。 (1) イ ア. 緑色 (3) 図ⅡIは、実験の様 子を,塩酸と少量の 水酸化ナトリウム水 溶液に含まれるイオ ンのモデルを用いて 表したものである。 ただし、水酸化ナト リウム水溶液を加え 前と後のイオンの 11 酸の水溶液とアルー の反応を調べるき ~ (3)の問いに答えなさい、 [実験]

12の(3)です 答えに書いてあることが全く理解できなくて困ってます… 塩酸15.0cm³と過不足なく反応する石灰石2.00gはどこから求められたのですか？またなぜそこから3.00gだと1.00g残るということが言えるのでしょうか？そして15.0を2で割るのもなぜかわかりません…

3 10分英分数分数 目 2023 全国 分里 うすい塩酸に石灰石を加えたとき、石灰石の質量と 12 発生する気体の質量との関係を調べるために、次の 141 ①~皿の手順で実験を行った。 この実験に関して、あとの (1)~(4) の問いに答えなさい。 Ⅰ 図1のように、うすい塩酸 15.0cm²を入れたピーカーを 電子てんびんにのせ、ピーカー 全体の質量を測定したところ。 74,00gであった。 ⅡI 図2のように、このビーカー に, 石灰石 0.50gを加えたと ころ、 気体が発生した。 気体 の発生が終わってから, 図3 のように反応後のビーカー全体の 質量を測定したところ, 74.28g であった。 [II] このビーカーに, さらに石灰石 0.50gを加え, 反応が終わったこ と, または, 反応がないことを確 認してから, ビーカー全体の質量 を測定する操作を行った。 この操 作を加えた石灰石の質量の合計 が3.00gになるまでくり返し行っ た。下の表は, この実験の結果を まとめたものである。 加えた石灰石の 質量の合計 [g] 反応後のビーカー 全体の質量 [g] 皿について,加えた石灰 石の質量の合計が3.00gの 発生した気体の質量の合計go 発 1.50円 MK P132 た 1,00 <> 0.50 図3 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 ピーカー 71008 80 電子てんびん 図2 石灰石 74.28 74.56 74.84 75.12 75.62 76.12 (1) について, 発生した気体の質量は何gか。 求めなさい｡ (2) Ⅱ, Ⅲについて, 表をも とにして, 加えた石灰石の 質量の合計と,発生した気 体の質量の合計との関係を 表すグラフを右にかきなさ |薬包紙 [74.28g 3.00 実験2. 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 加えた石灰石の質量の合計 [g] 図4のように、う 炭酸水素ナトリウム 電子てんびんにの 次に､5のように、 カーに入れたうすい 素ナトリウムは気 発生が完全に終わっ とき, 石灰石の一部が反応せずに残っていた。 残った石 灰石を完全に反応させるためには,同じ濃度のうすい塩 酸がさらに何cm 必要か。 求めなさい｡ MA (4) この実験で用いたものと同じ濃度のうすい塩酸 75.0cm² に, 石灰石 12.00gを加えて反応させると,発生 する気体の質量は何gになるか。 求めなさい｡ カーと、薬包紙を 後の全体の質量を 30mに加える 3.0g 4.0g 5.01 た。 表は、その 図4 うすい塩酸 炭酸水素ナトリー 反応前の全体 反応後の全体 (1) 実験につ ① 次の文 を書きな 化学 の質量 化学変 質量が変 適当な 符号を ア. 物 に関 いか イ. 物 る原 ウ. わる I. # 反

理科の質量保存の法則です。 (2)がわからなくて、教えてください。至急です。

2 高志さんは,銅を加熱したときに結びつく酸素の質量を調べるために, 実験Ⅲを行い, 結果を表2にまとめた。 下の (1), (2)の問いに答えなさい。 〔実験ⅡI ] ステンレス皿の質量を電子てんびんではかると, 32.05g であった。 このステンレス皿に0.40gの銅の粉末をのせ,加熱する 前の全体の質量をはかった。 表2 加熱する前の全体の質量 [g] 銅の粉末を薬さじで薄く広げた後、図2のように, 強い 火で5分間加熱した。 4 ステンレス皿をじゅうぶんに冷ましてから、全体の質量 をはかった後,粉末をよくかき混ぜた。 ⑤5 質量が変化しなくなるまで, ③と④の操作をくり返した。 6 銅の粉末の質量を0.60g, 0.80g, 1.00gに変え, 同じ質量のステンレス皿を使って 0 ~ ⑤ と同様の操作を行った。 質量が変化しなくなるまで 加熱した後の全体の質量〔g〕 図2 ステンレス皿 32.45 32.65 32.85 33.05 32.55 32.80 33.05 33.30 (1) 表2に関して 銅の粉末を質量が変化しなくなる まで加熱したときの、銅の粉末の質量と結びついた酸 素の質量の関係を,解答用紙にかき入れなさい。 (2) 実験Ⅲで, 1.00gの銅の粉末を1回加熱して全体の 質量をはかると, 33.23gであった。 このとき,酸素と 結びつかずに残っている銅の質量は, 反応する前の銅 全体の質量の何%であったか, 求めなさい。 (g) 0.30 結びついた酸素の質量 0.20 銅の粉末 20.10 20.50 1.00 銅の粉末の質量〔g〕

中学理科の実験で、覚えていた方が良い実験器具の名称ってありますか？(蒸発皿…みたいな

ゴム管が折れるというのはどのような状態なのでしょうか。教えていただきたいです😭

そのまま気体を発生させると、 どうなってしまうのか想像してみるといいです。 発生した気体が 両方のガラス管から 出てきてしまう |気体が発生し、 フラスコ内の |気圧があがり、 液面を押すの で、気体採集用のガラス管 ら液がもれ出し、 液体滴下用 のガラス管から気体が出てく る **Dg フラスコ 気体が発生し、 液面 内の気圧があがり、 を押すので、 両方のガラ ス管から液がもれ出す もし、液体滴下用のガラス管が短いと、 高い位置から液体を滴下することになりま す。 この場合、 まわりに試薬が飛び散り、 効率よく反応させることができないということ も考えられますね。 フラスコの底のほうに液体滴下用のガラス管の先がくるようにしましょう。 気体発生用のガラス管につないだゴム管が折れたりした場合のために、実験中はコッ クを開けておきます。

酸　アルカリの正体の実験で、食塩水で湿らせるときに「多すぎない！」と書いてあるのですが、なぜ多すぎるとこの実験がうまくいかないのでしょうか？ よろしくお願いします🙇‍♂️

① 装置を組み立てる スライドガラスにろ紙を置き、 鉛筆で真ん中に線を引いたpH 試験紙をのせる。 クリップでは さんで硝酸カリウム水溶液で全 体を湿らせる。 多すぎない! 硝酸カリウム水溶液 (または 食塩水)をしみこませたろ紙 スライドガラス PH試験紙(または青色 リトマス紙)