中学一年生の理科の状態変化の問題です。解説を読んだのですが、全く分かりません。水と氷の体積や質量の関係は理解しているのですが、この問題が何を言っているのかさえも分かりません。誰か教えてくださいませんか💦

7 at c イ aとd ウ b c I bed 7 [物質の温度による変化 ] 物質の温度による変化について調べるために,次 の実験1~3を行った。 あとの 問いに答えなさい。 [図1] 氷 電子 てんびん 水面の位置 ・水 000 水・ 〔実験1] 図1のように、 容器 に水を入れ、氷を浮かべて密 すいてき 閉し、水面の位置に油性のペンで印をつけ, 質量をはかった。 しばらく放 置すると, 容器の中の氷が完全にとけた。 その後, 水面の位置を調べたと ころ、水面の位置に変化はなかった。 さらに, 容器の外側の水滴をよくふ きとってから再び質量をはかったところ、 質量の変化もなかった。 X) 物質が温度によって、固体, 液体、気体と、その姿を変えることは,何と よばれるか。 その名称を答えよ。 めいしょう BREE 000 7 (1) (2)1 (3) (4) p.70 物質の状態 p. 72 3 混合物の分離 (2) 次の文は, 実験1の結果から, 氷と水の関係について述べようとしたもの である。 文中の ① ② の[ ]内にあてはまる言葉を, ア~ウから1つ、エ ~カから1つ それぞれ選び, 記号で答えよ。 氷がとけても, 水面の位置は変わらなかったことから, とける前の氷の体積は、 その氷がとけて になったときの体積と比べて① 〔ア 大きい イ 変わらない 氷がとけても、容器全体の質量は変わらなかった。これらのことから、氷の密度は, 水の密度と比べ ウ 小さい〕ことがわかる。ま ②大きい オ変わらない カ 小さい〕ことがわかる。 ぶん 8 [エタノールの分離] バイ 動車の燃料などとして利用 ノールをとり出すために、 果をまとめたものである。 なさい。 [実験] ① 丸底フラスコに ノール4cm²を入れ. を組み, 弱火で加熱」 ② ガラス管の先から出て ずつ 3本の試験管 験管から順にA,B, ③ 試験管A~Cにとった 近づけてようすを観察 (1) この実験では, 水とエタノ 答えよ。 (2) ② 試験管Bにとった液 ノールの割合に着目し、証 (3) ②でとった液体に、エタノ けることのほかにどのよう

aとbがどういうことか分かりません💧😵 説明して頂きたいです( ..)"

プレート (3) 地震の深さについて下の文にまとめた。 acに当ては まる語句をそれぞれ答えなさい。 プレートの境界で起こる地震の震源は、プレートの沈みこ みにそって 太平洋側で (a) く、 日本海側にいくに つれて(b) くなる。おもに日本の太平洋側の描海底 で起こるため、 地震のときに大きな (c)が起こるこ とも多い。 a (3) b C 13

問3が分かりません💦 磁界の向き、電流の向きをそれぞれどう考えるのか教えてください🙏

太郎さんは手回し発電機について調べたところ, 以下のことが分かった。 手回し発電機には、コイルと磁石が入っている。このことから、発電は、コイルの内部を買い 文中のAに当てはまる現象の名前を答えなさい。 ( 問1 2 A を利用したものとして正しいものをア~エから1つ選び,記号で答えなさい。( ア LED 電球 イ IHコンロ ウ 電気ヒーター I 蛍光灯 MUZIC 図1はある発電機式の懐中電灯の仕組みを模式的に表し たものである。 図1の状態では B の向きの電流が発生 SHOE する。 磁石をさらに同じ速さで回転させて回路を流れる電 ALBE 流の向きと大きさを調べると, C ことが分かる。 問 3 文中の B, Cに当てはまるものの組み合わせとして 正しいものをア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 ( ア イ ウエ B 1 2 製 GCCCCCO, 磁石の回転の向き ) C 周期的に向きも大きさも変わる 周期的に向きは変わるが,大きさは変わらない 周期的に向きも大きさも変わる 周期的に向きは変わるが,大きさは変わらない N 図 1 S 問4 問

問3が分かりません💦 磁界の向き、電流の向きをそれぞれどう考えるのか教えてください🙏

太郎さんは手回し発電機について調べたところ, 以下のことが分かった。 手回し発電機には、コイルと磁石が入っている。このことから、発電は、コイルの内部を買い 文中のAに当てはまる現象の名前を答えなさい。 ( 問1 2 A を利用したものとして正しいものをア~エから1つ選び,記号で答えなさい。( ア LED 電球 イ IHコンロ ウ 電気ヒーター I 蛍光灯 MUZIC 図1はある発電機式の懐中電灯の仕組みを模式的に表し たものである。 図1の状態では B の向きの電流が発生 SHOE する。 磁石をさらに同じ速さで回転させて回路を流れる電 ALBE 流の向きと大きさを調べると, C ことが分かる。 問 3 文中の B, Cに当てはまるものの組み合わせとして 正しいものをア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 ( ア イ ウエ B 1 2 製 GCCCCCO, 磁石の回転の向き ) C 周期的に向きも大きさも変わる 周期的に向きは変わるが,大きさは変わらない 周期的に向きも大きさも変わる 周期的に向きは変わるが,大きさは変わらない N 図 1 S 問4 問

この問題の解き方を教えてください

4-(2022年) 兵庫県 (3) 図4は、手首を伸ばしたまま, うでと指を曲げた 図4 状態の模式図であり、 筋肉 D~I が関係している。 この状態から,うで、手首 指を伸ばした状態にし たときに縮む筋肉とゆるむ筋肉をそれぞれ D~I から全て選んで、その符号を書きなさい。 ただし、筋肉Ⅰ 指の骨は複数の骨がつながっているが 1つの骨と して描いている。 縮む筋肉( ) ゆるむ筋肉(中 $30 最画の内 指の骨 さ Ket 00117 手首 「筋肉 p 筋肉H 手のひらの骨 筋肉 筋肉E → ま to JHOTEDRA TONAJBETONI O ‚30J4WK7J ŠŤ¢ÐGROBLJA][X]]]-[X] (0 「筋肉

（3）の問題なのですがなぜ8人で計算するのでしょうか？私はまず1回目2回目3回目それぞれから0.20を引き3回の平均を出してから9で割りました（手が９つ繋がっていたため）。 間違っているところとなぜそこが間違っているか理由まで教えていただけると幸いです。

32 (2022年) 兵庫県 理科 ① 感覚と運動のしくみに関する次の問いに答えなさい。 1 刺激を受けとってから、反応するまでの時間を調べるために実験を行った。 <実験〉 時間 50分 満点 100点 (a) 図1のようにAさんから↓ さんの10人が手をつ 図1 ないで並び, A さん以外は目を閉じた。 (b) Aさんが右手に持ったストップウォッチをスターウォッチ トさせると同時に、左手でとなりのBさんの右手を にぎった。 (c) 右手をにぎられたBさんは左手で, となりのCさ んの右手をにぎり、次々に,にぎっていく。 (d) 最後のJさんがⅠさんに右手をにぎられたところをAさんが目で見て確認すると同時に. 持っていたストップウォッチを止めた。 (e) (a)~(d)の手順で3回実験を行い。 その結果を表にまとめた。大神 A BE WA H J 1 ストップウォッチではかった時間[秒] 2.59 2.40 2.33 1回目2回目3回目) 筋肉 エ 中枢神経 B (1) Bさんは、 右手をにぎられたことが脳に伝わると､脳から手を 「にぎれ」 という命令の信号 が出され、左手をにぎる反応が起こる。 このように、判断や命令などを行う神経を. 次のア~ エから1つ選んで、その符号を書きなさい。 (2) ア 運動神経 イ感覚神経 ウ 末しょう神経 (2) 図2は、ヒトの神経の模式図である。 実験(c)の 図2 下線部の反応が起こるとき、刺激や命令の信号が 伝わる経路を､次のアーエから1つ選んで、その 符号を書きなさい｡ ( ア a →d→i→f イ a→d→j→h ウ f→i→d→a エ fi→e→c (3) となりの人に右手をにぎられてから別のとなり の人の右手をにぎるまでの1人あたりにかかる時 間の平均として適切なものを、次のア~エから1つ選んで、 その符号を書きなさい。 ただし、J さんがさんに右手をにぎられたところをAさんが確認してからストップウォッチを止めるま でにかかる時間を0.20 秒とする。 ア 0.22 秒 イ 0.25秒 ウ 0.28 秒 エ 0.31 秒 感覚器官di 4134212213 139. [腹側 4.59 2 6.M 2:24 3/6.72

これってどうなるんですか。

図2は,海底の岩盤が大きくずれることで地震が発生す る様子を模式的に示したものである。 海底のXで地震が発 生した場合、津波はどのように広がっていくか、最も適切 なものを次のア~エから一つ選び, 記号で答えなさい。 ア X X X X イ BERSION H 図2 大陸 プレート ↑ X X 海 X プレート X

ビーカーの中におもりを入れる実験で、浮力が生じる時にその浮力はビーカー全体の重さに含まれますか？語彙力ないんで写真を見て教えてください

「おもり」と 「ピーカー全体」を, 「ばね」と「台」で 支えていると考える。 Bekaufese LIVE 185 ばねがおもりを引く力 (0.75N) + 浮力 (0.5N) + ビーカーの底がおもりを 上向きに押す力 (0.25N)-- LA FOT 重力 (1.5N) → つり合う おもりにはたらく重力 (1.5N) + ピーカー全体にはたらく重力(6.0N) || na ばねがおもりを引く力 (0.75N) A + 台がビーカーを支える力(6.75N)6.0 +0.25 +0.5

解き方を教えてください

5種類の物質ave について, 性質のちがいを利用して, それぞれの物質を特定する実験を行った。 なお, 5種類の 物質は砂糖, 硝酸カリウム, 塩化ナトリウム, ポリスチレ ン, 水酸化ナトリウムのいずれかである。 あとの問いに答 えよ｡ 〔実験1] 物質 a 〜e について操作1 ~ 3 を行った。 下の 図はその結果である。 操作1. それぞれに適当な量の水を加えてよくかきまぜ て、 水に溶けるか溶けないかを調べた。 操作2. 操作1で水に溶けた物質beの水溶液につい て, 電流が流れるか流れないかを調べた。 操作 3. 操作1で水に溶けた物質be の水溶液につい て, フェノールフタレイン溶液を加えて色の変化を調 べた。 5種類の物質操作1 a~e 溶けなかった 溶けた 操作2 操作3 流れなかった 流れた 「変化しなかった BDC 変化した e de

問5の問題について教えてください！ちなみに答えは100g増えるです。

3 浮力 物体にはたらく力を調べるため、図1のような, 同じ金属でできた物 体A(質量300g, 底面積20cmの円柱) と物体B (質量420g, 底面積20 cmの円柱)を使って実験を行った。 これについて, 問1~問5に答えな さい。ただし、質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1とする。 また、糸の重さや体積, 物体の底面が水面と接しているときの水から物 体にはたらく力の影響は考えないものとする。 (富山県・改) HELIOTHO オ カ 実験 1 ア 図2(a)のように, 水そうに水を入れ, その 水面と物体Aの底面が接するように物体Aを ばねばかりにつるした。 図2 (b)のように, 水面と物体Aの底面が平 行になるようにしながら, 物体Aを水中にゆ っくりとしずめた。 水面から物体Aの底面までの距離とばねば かりの値との関係を調べ, グラフにしたところ, 図3のようになった。 実験 2 図2 ばねばかり 糸 物体A 物体Aを物体Bにかえ, アイと同様の操作を行い, 水面から物体Bの底面までの距離と物体Bにはたらく浮 力の大きさの関係を調べた。 この実験をしているとき, 物体Bが水そうの底につくことはなかった。 実験3 水そう 図4(a) のように, 水が入った水そうを台ばかりにのせ, 水面と物体Aの底面が接するように物体Aをばねばかり につるした。 図4(b)のように, 物体Aの底面が水そうの底につかな いように物体Aを水中に完全にしずめた。 (a) 図 ばねばかりの値 水 図3 (N) 3 2 1 図 図4 1 物体A 台ばかり 3 (b) 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水面から物体Aの底面までの距離 [cm] (a) 物体B 水 水面から物体Aの 底面までの距離 Ma (b) 図1において、物体A,Bは垂直方向に板から力を受けている。 この力を何というか、その名称を書 か, 求めなさい。 間3 ⑦において, 水面から物体Aの底面までの距離が2cmのとき、物体Aにはたらく浮力の大きさは何N か。グラフにかきなさい。 問4 エにおいて, 水面から物体Bの底面までの距離と物体Bにはたらく浮力の大きさとの関係はどうなる 問5 実験3において, 図4(a)の状態から図4(b)の状態にしたとき, 台ばかりが示す値はどうなるか｡ 例に ならって書きなさい。 ただし, 台ばかりの目盛りの単位はgである。 例 「○○g増える」「△△g減る｣ 「変わらない」 frombe 0902. THE HOUSE |問 1 問2 問3 問4 問5 23. 垂直抗力 1500- Pa N 0.4 (右のグラフに記入) PRE 浮力の大きさ N (N) 4 3 2 420000 0.993 2100 Pa CRUS 5 4. 3 6