理科の天体のときに出てくる「夜明け前」っていつ頃ですか？？

この問題の(4)の解説できれば細かくお願いします。答えは1000です

17:55 2021中学入試解答速報国語 - 偏差値 30台の中学にも対応 偏差値30台の中学から御三家まで幅広い中学の国語の 解答速報・講評・解説の提供に挑戦します。 cyugakujyukenkokugo.com ⑤ 炭酸水素ナトリウムの熱分解 Ⓒ 4G71% 気体(cm3) OPEN (4) 鉄と硫黄を混ぜて加熱する実験で、 加熱を止めても反応が続 くのはなぜか。 2. うすい塩酸 60cm3 の中にマグネシウムを入れて発生する気体 の体積を調べる実験を行った。 塩酸に入れるマグネシウムの 質量を変えて実験を6回行った結果が下の表である。 |1|2 3 |4 5 6 |塩酸(cm²) 60 60 60 60 60 60 | マグネシウム(g) 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 (1) この実験の化学反応式を書きなさい。 200 400 600 800 900 900 ⓇX (2) この実験で使ったうすい塩酸60cmと過不足なく反応するマ グネシウムは何gですか。 (3) 実験6で残ったマグネシウムを溶かすにはあと何cm3の塩酸が 必要でしょうか。 (4) この実験で使ったのと同じ濃度の塩酸100cmにマグネシウム 1gを入れたときに発生する気体は何cmか。 関連問題 化学変化1 化学変化 2 化学変化3 (発展) 化学変化4 (発展)

大門2（2）で金星の位置の求め方がわかりません。教えてください。

(1) D (2) 午前10時ごろ 2 (1) イ (2) A (3) I (4) 地球から見ると, つねに太陽の近くにあるから。 (金星が地球より内側を公転 する内惑星だから。) 3 1 (1) 1 (2) 右図 (3) 地軸がほぼ北極星の方向を向いているから。 2 (1) ① I 2 (2) 1 C 4 (1) オリオン座 【解説】 (3) 南 2 (2) B (3) 地球が公転しているから。 ア ・北極星 6時間後の 北斗七星

写真の問題の解き方を教えてください。 答えはイだそうです。

北半球では, 1年を通して赤道付近に雲の発達が見られ, 緯度30° 付近では晴れの地域が多く見られま す。 次のア~エのうち, 低緯度帯での高気圧、低気圧の配置や大気の流れを示した図として最も適当な ものはどれですか。 1つ選び、その記号を書きなさい。 ただし, 図中の→は地表付近を吹く風の向き, は熱による大気の循環を表しています。 ア 北極 30° "60" 低 60 髙 30 Keike イ 北極 30° 60° 高 160 低 30 ウ 北極 160 A30 AR 60 30 730 60° I 北極 206 60 30% 00

（4）で答えは鉄と酸素が化合し集気びん内の気圧が低くなるから。なんですがなぜ気圧が低くなるのか教えてほしいです🙇🏻‍♀️

13 次の各問いに答えなさい。 CHROME 1 鉄の化学変化を調べるために実験1,2を行った。 実験1 鉄粉 7.0gと硫黄の粉末 4.0gをよく混ぜ合わせ, アルミニウムはくでつ くった筒にかたくつめた。筒の両端をねじって閉じたものを,図1のように ガスバーナーで熱し、 赤くなったら砂皿の上に置いた。筒は熱を出しながら 激しく反応し、黒い物質Aになった。 図1 図2 実験2 水をはったバットの上に、燃焼さじでつくった台を置いた。 その台の上に ke スチールウール 0.6gを置き,火をつけ、酸素をじゅうぶんに入れた集気び んを図2のようにかぶせた。 スチールウールは熱や光を出しながら激しく反 応し,黒い物質Bになった。 このとき, 集気びんの中の水面は上昇した。 IVA 燃焼さじ でつくっ た台 酸素を入れた集気びん バット アルミニウム はく (1) 次のア~オは、図3のようなガスバーナーの使い方について説明したものである。正しい 操作の順に左から並べたとき, 4番目になるものを記号で答えなさい。 図3 砂皿 エウ・アオイ 火をつけ したスチー ルウール 水 空気調節 ねじ ア マッチに火をつけ, ガス調節ねじを少しずつ開いて, 点火する。 イガス調節ねじをさらに開いて, 炎を適当な大きさに調節する。 ガスの元栓を開き, その後, コックを開く。 上下2つのねじがしまっていることを確かめる。 オガス調節ねじをおさえて, 空気調節ねじを少しずつ開いて,青色の安定した炎にする。 (2) 実験1で、鉄粉と硫黄の粉末との化学変化を, 化学反応式で表しなさい。 (3)実験2で、黒い物質Bの質量は反応前のスチールウールの質量と比べて,どのようになるか。 次のア~ウから一つ 選び,記号で答えなさい。 ア 減少する 変化しない ウ増加する (4) 実験2で下線部のように変化したのはなぜか。 気圧と酸素という二つの語を用いて, その理由を書きなさい。 ガス調節 ねじ

(3)と(4)教えてください🙏

8 4 Keyプラス 再結晶で出る結晶 の質量(グラフ) 図は,3種類の物 質X,Y,Zの溶解度を表したグラ フである。 次の問いに答えなさい。 ただし,数値は四捨五入して整数で 答えなさい。 □(1) 60℃の水100gに物質Xを溶け るだけ溶かした。 この水溶液を冷 やして40℃にすると, 何gの結晶が得られるか。 □ (2) (1)をさらに冷やして10℃にすると,新たに何gの結晶が得られるか。 □(3) 70℃の水25gに物質Yを15g溶かした水溶液をつくった。 この水溶液を冷 やして40℃にすると,何gの結晶が得られるか。 □ (4) 30℃の水200gに物質Zを70g溶かした水溶液をつくった。 この水溶液か ら,温度が変化しないようにして水を20g蒸発させると,何gの結晶が得ら れるか。 四捨五入して整数で答えなさい。 00gの水に溶ける物質の質量⑥ 160 140 120 100 80g 60 40 20 0 物質Z 10 20 物質X 物質Y 30 40 50 60 70 温度 [℃] c 24 ブラス P.52 2 Key 4)112 301) (2) (3) (4) 1246 28 6 22 Key P.522 5 P ブラスト

すみません💦💦　この問題の解説をしてほしいです(_ _;)　答えはウ、エでした。

化学変化と熱 > 次のア~エの化学変化から、 発熱反応を2つ選びなさい。 ア. 炭酸水素ナトリウムの熱分解 イ. 水の電気分解 いおう ウ. 鉄と硫黄が結びつく化学変化 エ. マグネシウムの酸化 ア イ Kents 1 2 6 ⇒ 教科書p. 188, 190 H

印が着いた問題教えて下さい🙇‍♀️

4.質量5kgの物体、斜面,滑車を使って,仕事について調べる実験を行った。これについて、次の問いに答 えなさい。ただし,100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし,滑車やひもの重さ、摩擦は無視できる ものとする。 〔実験1] 図1のように,質量5kgの物体を1.2mの高さまで持ち上げた。 〔実験2〕 図2のように、斜面に沿って質量5kgの物体を30cm/sの速さで引き上げたところ,5秒かかっ た。 〔実験3〕図3のように,動滑車を使って、斜面に沿って質量5kgの物体を30cm/sの速さで引き上げた。 図2 図3 NTM 50N 定滑車 点A Spoo Ur 1.2ml 定滑車 1.2m 000 UT 点B I 実験1について,次の各問いに答えなさい。 ① 物体を持ち上げるために点Aのひもを引いた力の大きさは何Nか。 50N 物体を持ち上げるためにした仕事の量は何Jか。 50×1.2=60J ⅡI 実験2について,次の各問いに答えなさい。 ③斜面の長さ x は何mか。 ④ 物体を引き上げるために点Bのひもを引いた力の大きさは何Nか。 ⑤ ④を答えるのに用いた, 仕事の大きさについてのきまりを何というか。「 ⑥ 物体を引き上げたときの仕事率は何W か。 ⅡI 実験3について,次の各問いに答えなさい。 ⑦ 物体を引き上げるために点Cのひもを引いた力の大きさは何Nか。 MEDI Ken 0.0 動滑車 SO 1.2m 2000 T C J

中学2年の飽和水蒸気量の問題です。(１)で、なぜそこに･印があるのかがわかりません。どなたか解答お願いします。

ステップ2 fibe ある日の午前8時,午後1時、午後6時に同じ部屋で, 露点を測定した。 表は, そのときの 室温と露点の結果をまとめたものである。 また, 図は, 気温と飽和水蒸気量の関係をグラフに 表したものである。 室温[℃] 露点[℃] 16710 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 15.5 午前8時 午後1時 午後6時 16 19 18 10 9 11. □(1) 測定時の室内の空気のようすを、 午前8時をX 午後1時をY, 午後6時をZとして, 図に印で 記入しなさい。 JSBUKE □ (2) X ~Z で, 1m² 中にふくまれる水蒸気量がもっ とも多かったのはどれか。 □ (3) (2) のときの部屋の湿度はおよそ何%か。 10+100=64.5× およそ 64.5 % (g/m³) 15 水 10 水蒸気量 10 飽和水蒸気量 気温 X 15 20 (°C) 2 年 15

問7の問題です。 誰かやり方を教えてくれる方いませんか...?🥲

た。また, 万位針とコイルを用いて電界 ました。 2 2 9 問3 <図3>のA点とB点の間に加わる電圧と, D点を流れる電流の大きさの関係をグラフに表しな 704 さい。 問4 <図3> のC点で. 〈図4〉 のように方位磁針を導線の上になるように置き の向きに電流 を流したとき, 方位磁針が動きました。 このとき, 方位磁針のN極が指す向きを東西南北いずれ かで答えなさい。 問5 <図3>のC点の導線の部分に 〈図5>のコイルをつなぎ, の向きに電流を流したとき どちらか一方の方位礎針が動きました。 動いた方位磁針は ① ② のどちらですか。 番号で答えな さい。また,このときコイルの内側の磁界の向きはどうなりますか。 東西南北いずれかで答えな さい。 【実験3】 抵抗の大きさのわからない電熱線ア~ウを用意し,この3つの電熱線の中から2つを 選び, <図3>の電熱線a, bにかえて並列回路をつくりました。 この回路のA点とB点 の間に 8.0Vの電圧を加えて, D点を流れる電流の大きさを測定しました。 〈表〉は,選ん だ電熱線の組み合わせと, 流れる電流の大きさをまとめたものです。 ONDU JAZ20 W WTS ATV 48 問6 電熱線アとイの2つの組み合わせで1分間電圧を加えたとき, 電熱線アとイが消費した電力量 の和は何Jになりますか。 最も抵抗が大きい電熱線の抵抗の大きさは20Ωでした。 最も抵抗が小さい電熱線の抵抗の大き さは何Ωですか。 Als 6,0₁ ORGA Sing <図3> <図4> N極 + SL / 流 Jonged bod. 電熱線a 導線 電熱線b <表> 電熱線の組み合わせ 電熱線ア 電熱線イ 電熱線ア 電熱線ウ 電熱線イ 電熱線ウ rv. THAYINION at 2008 ed in d (5) tahun ① 0 (2 コイル KEHA 電流の大きさ [A] 1.4 2.6 2.0 Co 大と中 北