[実験2]の③で、つるまきばねののびが9.0cmになるのですがなぜですか？分かりやすく解説していただけるとありがたいです。

次の〔実験〕を読み、各問いに答えなさい。 ばねにはたらく力と仕事について調べるため、次の〔実験1〕から〔実験4〕までを行った。 し ただし、 〔実験1〕 から 〔実験4〕までは、同じつるまきばねを使用しており、 つるまきばね、 滑車及び糸の質 量は無視できるほど小さく、台車や滑車には摩擦力ははたらかないものとする。 〔実験1〕図1のように、スタンドにつるまきばねと定規を固定し、つるまきばねに糸のついたおもりをつり 下げて静止させ、おもりの質量とつるまきばねののびとの関係を調べた。 表は、〔実験〕の結果について まとめたものである。 表 おもりの質量 (kg) つるまきばね ののび〔cm〕 スタンド 〔実験2〕 つるまき -糸 ・おもり -定規 0 0 0.2 20.4 0.6 0.8 1.0 1.2 3.0 6.0 9.0 12.0 15.0 18.0 一床 ① 図2のように、 底辺が40.0cm 高さが30.0cm の斜面 の上端に定滑車を取りつけた。 質量 1.0kgの台車につるまきばねを取りつけて斜面上 に置き、つるまきばねに糸をかけ、つるまきばねが斜面 と平行になるようにして糸を定滑車にかけた。 (3) 糸の一端を手で真下に引き、台車を点Pの位置で静止 させてつるまきばねののびを調べた。 4 ③ ののち、糸の一端を真下にゆっくり引いて、台車を点Pから点Qまで斜面に沿って 10.0cm 引き上げた。 図2 台車 つるまき ばね 00000000 P10.0cm 40.0cm 定滑車 30.0cm ・床

中3速さの問題で(4)〜(7)まで分からなかったので分かりやすく教えてください🙏🏻🙏🏻

(3)(2)に対して,自動車のスピードメーターのように,時間に応 じて刻々と変化する速さを何といいますか。 図 1 記録タイマー 台車に はたらく力 図2 〒 13.2 テープの長さ[㎝] プ 9.5- 5.8 2. 0 Li ABCD 0.1秒 6回 (4) 図1のように, 斜面上を下る台車の運動を,1秒間に 60 打 点する記録タイマーで記録テープに打点し, 図2のように記 録テープを6打点ごとに切ってはりつけた。 図2のそれぞれ の記録テープは何秒間の記録ですか。 (5) BとCのテープを記録したとき, 台車の合計の移動距離は 何cmですか。 (6) D のテープを記録したとき, 台車の平均の速さは何cm/sで すか。 (7) 図1の斜面の傾きを大きくすると, 台車の速さが増加する 割合は,どのように変化しますか。

理科の地震の計算問題です。 「震源からの距離Xをｔ₁ 、ｔ₂の文字を使って表しなさい」という問題を教えてください!! 解説もお願いします！

りの電車(上宮高) 190 震源の深さが90km でマグニチュード5.5の地震について,以下の各問いに答えなさい。 た だし,地層はすべて一様であり, 地震波は屈折等はせずに等速で伝わるものとし,P波の速さは 6km/s, S波の速さは3km/s とする。 また、次の表は, あとの図のA,B,Cの各観測点での情報 です。 観測点 A B C (1) 今回の地震けマグニチ 震源からの距離 X 102km 150km 234km P波が届いた時刻 t1 13時51分22秒 13時51分 30 秒 13時51分44秒 S波が届いた時刻 to 13時51分39秒 13時51分55秒 13時52分23秒

中二理科 消化と吸収の問題です。 橙色の点でマークをつけてある（4）の問題がよく分かりません。 答えは【D】なのですが自分の回答は〖B〗でした。 何故Dになるのでしょうか？どなたか教えていただけると嬉しいです。🙇🏻‍♀️

消化のはたらき 5 .... ようえき デンプン溶液を入れた試験管PとQを用意し,Pには水を,Qには同量の だ液を入れ,右図のように, 40℃の湯につけておいた。 10分後, それぞれの試 験管内の液を2つに分け, AB, CDとした。 ACにはヨウ素液を, B. Dにはベネジクト液を加え, その変化を調べた。 -ヨウ素液 (1) ヨウ素液を加えて, 色が 変化したのは, A・Cのど ちらですか。 (2) ヨウ素液を加えて反応が 見られたものは,何色に変 化しましたか。 (3) 記述 ベネジクト液は, 加えたあとにある操作をしないと, その反応が現 れません。 どのような操作が必要ですか。 簡単に答えなさい。 また, この操作 をするとき,試験管の液に必ず入れておかなければならないものは何ですか。 せきかっしょく ちんでん (4) ベネジクト液による反応で、 赤褐色の沈殿ができたのは,BDのどちらで すか｡ P A B ヨウ素液 ベネジクト液 デンプン溶液と水 デンプン溶液とだ液 水 40℃の湯 1 ―ベネジクト液 C D 18.1 2.7 t/m Fifth (

ミカヅキモ、ミジンコ、ゾウリムシの中で光合成を行う生物はなんですか？教えて欲しいです🙇‍♀️

⑴の答えが画像２の通りなのですが道具を使うと持ち上げる物体の重さは2/1になりますがその使った道具の重さも二分の一になるのですか？

(② [③ 本p.9 解答p.4 5) 特集 ◆テスト前の力だめし!1.2 仕事/7g 120 0.2 1 2N 滑車や斜面を使い, 質量200gの物体を 実験1,2のように引き上げた。 質量100g の 物体にはたらく重力の大きさを1とし, ひも の質量や摩擦は考えないものとする。 (新潟改) [実験1] 図1のように, 動滑車を使い, 物体 を20cm引き上げた。 このとき, ばねばか りは 1.2N を示していた。 [実験2] 図2のように物体にばねばかりをつ なぎ, 斜面にそって80cm 引 図2 き上げると,もとの位置より 32cm 高い位置になった。 □(1) 実験1で, 動滑車の質量は何 図1 ばねばかり 動滑車 床 80cm T 物体 教 [教 ひも | スタンド 1物体 20cm ばねばかり |32cm gか。 □ (2) 実験1で, 物体と動滑車を引き上げる力がする仕事は何か。 □ (3) 実験2で, ばねばかりが示す値は何Nか。 組 番名前 本誌 p.94~95 基本をおさえる 1 150 (J) ② 0.4 (J) 3 50000 (J) ④40(W) ⑤8.4 (W) 1 (1) ① 50J (2) 25W 練習問題 (2) 例 50N の力で1m引け (3) 50J (4) ①50N ② 50J (5) 例同じ状態になるま 大きさは、道具や方法 ず同じである。

右の図の赤い矢印は何を表しているのでしょうか。 解説お願いします🙇

2 電流と磁界 (コイルのまわりの磁界) 図のように、 厚紙に通したコイルに電流 を流すと, 方位磁針AのN極は南をさした。 コイル a 西 (1) 方位磁針Aの位置の磁界の向きは, 北 と南のどちらの向きですか。 ②② コイルに流れる電流の向きは,a,b のどちらですか。 方位磁針A 方位磁針 B 南 (3) 方位磁針BのN極は,東,西, 南, 北 のどの向きをさしますか。 ヒント コイルの外側と内側では磁界の向きは逆。 ガイド 2 〈6点×3) 3電流と磁界(磁界の変化) 図の装置で、棒磁石のN極を下にしてコイル に近づけると, Aの向きに電流が流れた。 北 b. 東 ガイド ② 〈4点×5> A

水溶液の性質で答えが分からないので教えてください🙏お願いします

S 1 水溶液 砂糖水の溶媒は何か。 2 砂糖水で、水に溶けている砂糖を何というか。 ③ 砂糖水を長時間放置すると,こさはどうなるか。 次のア~ウから選べ。 ア 上の方がこくなる。 イ 下の方がこくなる。 ウ どの部分も同じ。 ④ 水,ブドウ糖,酸素など, 1種類の物質でできているものを何というか。 ⑤ 砂糖水や炭酸飲料のように, いくつかの物質が混じり合ったものを何とい うか｡ 法から物所をとり出す方法 [① [② [③ [④ [⑤

この問題の(1)の解説の意味がわかりません。 あと、この装置の仕組みと、それぞれのバネにどのような力が働いているのかについても教えてください🙇

■ 47 重さが無視できる軽いばねP, ばねQがある。 自然長(力を加えないとき の長さ)はともに5.0cmであり、 それぞれのばねの両端に力を加えてのびを調べ ると,1.0cmのばすのに, ばねP は 0.15N, ばねQは 0.10Nの力を加えればよい ことがわかった。

()の問題を教えてくださいそして四角の部分も教えて欲しいです

12. 栄養分のゆくえ ○栄養分の吸収 小腸の壁にはたくさんのひだがあり、 そのひだ の表面には ( ・・・a) とよばれる小さな突 起が多数ある。 消化された栄養分は、 おもにこの 柔毛から吸収される｡ 小腸にある柔毛の内部には、 細い血管である ・・・c) と、 ( ... ... b) が分 ( 布している。 柔毛の表面から吸収されたブドウ糖 無機物は毛細血管に入り、 . 消化管からの栄養分の貯蔵 (全身へ送る) . ・タンパク質、脂肪の合成 ha ( ( に運ばれる。 その後、 肝臓で蓄えられたり、別の物質につくり変えられたり に送られる。 グリセリンと( )は、柔毛の表面から吸収さ した後、 ( れた後、ふたたび脂肪となって、 脂肪のまま小さな粒の形で吸収されたものとともに、 リ リンパ管の中に入り、 やがて血管の中へと入っていく。 で吸収される。 水分は主に小腸で吸収され､ 小腸で吸収されなかった水分は 吸収されないで残ったものが ( )としてこう門から排出される。 このようにして 吸収された栄養分は、 血液で全身の細胞に送られ、 細胞の活動や成長に使われる。 態度 〈考えよう 2>一 Q. 小腸の壁にたくさんの柔毛があるということは、 栄養分を吸収するうえで、 どのよう につごうがよいだろうか。 ●肝臓のはたらき ヒトの肝臓は、重さが約1kgあり、 脳とともに、 体内ではもっとも重いものの1つ です。 たいへんじょうぶで、 4分の3を切りとってもはたらき、 もとの大きさにもどる こともできます。 肝臓は多くのはたらきをしており、 細かいものまで入れると、そのは たらきは、500種類以上におよぶといわ れています。 その中でおもなはたらきは、 肝臓 ・たん汁の生産 . 食物にまぎれこんだ有害物の無害化 ・アンモニアを分解し、 尿素の形成 ぼっ ・タンパク質・脂肪の合成 るとそう 貯蔵 WHILD 栄養分 ZALO 24 胆汁の生成 CHINERY 「尿素の形成] 【無害化] - アンモニア (6 93 食物にまぎれこんだ有害物 胆のうへ(脂肪の消化を助ける)