中2理科です。 写真の(11)なのですが、解説がないのでなぜ答えが0.1gになるのかわかりません。 中2でもわかるように説明していただけるとありがたいです。お願いします。

(5) Kさんは,炭素粉末の代わりに気体の水素 いても酸化から銅が取り することを知り、その化学変化を(4)と同様に次のよ に表した。 水素原子を◎で表すものとして、(x), (Y)に最も適するモデルを答えよ。 ( X ) O + 3.図1はうすい硫酸とうすい塩化バリウム水溶液,図2は石灰石とうすい塩酸をそれぞれ混ぜ合わせ, 反応前後の質量を調べた。 図一 図2 あとの各問いに答えよ。 (1) 図1では, 混ぜ合わせるとどんな反応が見られるか。 (2) (1) で見られたものにはどんな性質があるか。 (3) 図では, 反応後の質量は反応前に比べてどうなっているか。 (4) 図2で、この化学変化で発生する気体の物質名を書きなさい。 (5) 図2で, 反応後, 容器の栓をゆるめたとき音がした。これは,どのよ うなことが起こったのか、簡潔に書きなさい。 (6) (5) の後、質量を測定すると、質量は反応前に比べてどうなっているか。 (7) 化学変化の前後の原子について,次の文の ①~③にあてはまる語句を書け。 化学変化によって、原子の(①)は変わるが,全体の原子の(②)や(③)は変わらない。 (8) 化学変化の前後で物質全体の質量が変化しないことを、何の法則というか。 うすい akt うすい塩化 バリウム ●電子てんびん 混ぜ合わ (9) 氷がとけ、水になる状態変化でも (8)の法則は成り立つか。 次に図3のように石灰石の質量を変えて、うすい塩酸 10cmと反応して発生する気体の 量を調べた。 まとめたものが表3である。 (10) 石灰石 0.5g とうすい塩酸 10cm3を反応させた場合、発生する気体は何gか。 3から考えて答えなさい。 (Y) (11) (10) のとき容器の中にはとけ残りの石灰石があった。 とけ残った石灰石は何gか。 (12) とけ残った石灰石を完全に反応させるためには、 あと最低限必要なうすい塩酸は何cm3 か 。 硫酸バリウムの 表3 発生した気体の量(g) 。 うすい 図3 20 プラスチックの 1500cm) 石灰石 炭酸水素 ナトリウム ( かたじけて 混ぜ合わせ c. 02 はかる。 0.1 20.2 うすい塩酸 0.3 0.4 石灰石の質量(g) 0.5

心優しい方お願いいたします!!!本当に分からなすぎて泣きそうです😭😭😭😭 教えてくれた人様は絶対にベストアンサーにします!!!

100 25点) p.58 59 3 植物の呼吸について調べるため, 次のような実験を行った。 これにつ いて,あとの問いに答えなさい。 【実験】 ① 右の図のように, ポリ エチレンのふくろに新鮮なコマ ツナを入れ、輪ゴムで口を閉じ た。次に,ふくろの中の酸素と 二酸化炭素の体積の割合を調べ 気体採取器 はじめ 3時間 A ポリエチレンのふくろ 21.0 20.5 新鮮なコマツナ 0.04 B ①のふくろを暗いところに置 き、3時間後、再びふくろの中の酸素と二酸化炭素の体積の割合を調べ た。 表は、この結果の一部を示したものである。 (1) 二酸化炭素の割合は,ア,イのどちらか。 (2) 表のBの数値は、はじめの数値よりも大きいか小さいか。 (3) 表の数値と (2)より、酸素と二酸化炭素のうち, 植物が暗いところでとり 入れていることがわかる気体として正しいものを次のア~ウから1つ選び、 記号で答えなさい。 ア 酸素 イ二酸化炭素 ウ酸素と二酸化炭素の両方 (1) (2) (3) (5点x3=15点) (5点×3=15点)

教えてくれた人様はベストアンサーにします!!! お願いいたします!!!本当に分からなすぎて泣きそうです😭😭😭

100 =25点) 3 植物の呼吸について調べるため, 次のような実験を行った。 これにつ いて,あとの問いに答えなさい。 【実験】 ① 右の図のように, ポリ エチレンのふくろに新鮮なコマ ツナを入れ, 輪ゴムで口を閉じ た。次に,ふくろの中の酸素と 二酸化炭素の体積の割合を調べ た。 気体採取器 はじめ 3 時間後 A ポリエチレンのふくろ 21.0 20.5 新鮮なコマツナ ① 0.04 B ①のふくろを暗いところに置 き, 3時間後、再びふくろの中の酸素と二酸化炭素の体積の割合を調べ た。 表は, この結果の一部を示したものである。 (1) 二酸化炭素の割合は,ア, イ のどちらか。 (2) 表のBの数値は、 はじめの数値よりも大きいか小さいか。 (3) 表の数値と(2) より, 酸素と二酸化炭素のうち, 植物が暗いところでとり 入れていることがわかる気体として正しいものを次のア~ウから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 酸素 イ二酸化炭素 ウ酸素と二酸化炭素の両方 (1) (2) (3) (5点x3=15点)

本当に分からなすぎて泣きそうです😭😭😭😭どなたか教えてください!

5) 光合成で, デンプンなどの有機物をつくるのに使われる物質のうち, 液 体として植物のからだにとりこまれるものは何か。 12

中二 生物と細胞の単元です。 全く分からないので教えて欲しいです！ よろしくお願いしますは

0 1421 22 071 理科 2年 7 本 生物と細胞 p.91~108 (標準実施時間15分) 水中の小さな生物の観察 P 図 1 水中の小さな生物を, 図1の きょうとうじょうげしきけんびきょう 鏡筒上下式顕微鏡で観察したとこ ろ, 図2のような生物が見られた。 (1) 図1のP, Qの名称をそれ ぞれ書きなさい。 (2) この顕微鏡でピントを合わせ るとき,Pをのぞきながらプ レパラートとQの距離を近づけるか, 遠ざけ Q. -P 図2 葉の表皮 細胞 200倍 34088 |100倍 ・番号・名前は両面に必ず記入して下さい。 p.92~95 B るか｡ 150倍 (3) A~Dの生物から, ①活発に動くものと, ② 実際の大きさが最も小さいものを1つずつ選び, 記号とその生物の名称を それぞれ書きなさい。 葉の表皮 (①) 10倍 D は 名前 SUCES Paypal eat 葉(②) (1) (2) P Q (3) 2植物・動物のからだの顕微鏡観察 無 口教科書 P.96~1032 オオカナダモの葉とヒトのほおの内側の オオカナダモの葉 ヒトのほおの内側の粘膜 粘膜を染色液で染色し, 顕微鏡で観察した。 ねんまく 図は,これらのつくりを模式的に表したも のである。 また, 写真は, ツユクサの葉の 裏側の表皮を顕微鏡で観察したものである。 (1) 全ての生物のからだには, 図のように, 小さな部屋のようなものが見られる。 この小さな 部屋のようなものを何というか。 (2) 図のA~Eのつくりをそれぞれ何というか。 (3) E と, その内側でD以外の部分を何というか。 ☆ (4) 写真の①P のすきまと,②Qの三日月形の (1) をそれぞれ何というか。 ようみゃく (3) (5) ツバキの葉の断面を顕微鏡で観察したら, 葉脈には管のようなものが集まっ ていた。この管の集まりを何というか。 /100 記号 名称 記号 名称 2 (1) A B (2) C D E 3 生物のからだと細胞 教科書 p.104~107 さいぼう 生物には,からだが1つの細胞からできているものと, からだが多数の細 胞からできているものがいる。 (5) (1) P, Qの生物をそれぞれ何というか。 3 (2) 図は,下線部のある生物 のからだのつくりを模式的に 示したものである。 図につい て説明した次の文の に あてはまる語をそれぞれ書き なさい。 下線部の生物のからだは,形やはたらきが同じ細胞が集まって①をつ くりいくつかの種類の①が集まって特定のはたらきをする ② となる。 さ らに,いくつかの②が集まって ③ (からだ)がつくられている。 (4) ① 2 (1) 5点×5 P Q /100 5点x 10 I をかこう /25 間違えた問題に[ □□ 0 /50 5点x5 || 「 - - 「 /25 L L 学習の達成理科 2 東 1

炭酸水素ナトリウムの熱分解についてです。 加熱後、炭酸ナトリウム、二酸化炭素、水ができますが、加熱前と加熱後の試験完全体の質量を比較した時に、質量が減るのはなぜでしょうか？ 二酸化炭素が発生して気体として出ていくため、質量が減少することまでは理解しています。しかし、 水が... 続きを読む

ゴム栓 ガラス管 ゴム栓・

ここの(2)と(3)が分からないので解説が欲しいです💦

て、次の各問に答えよ。 二った、製源がごく浅い地震につ 観測データをインターネットが ぞれの地点に設置された地震 初期微動が始まった時刻、 が起きた観測地点 A~Eを この揺れを伝える2種類の波 2 地点へ 観測地点B 初期微動が始まった時刻 16時13分50秒 16時13分56秒 16時14分00秒 101) 初期動 10秒 二設置された地震計の記録を模式的に表したものである。 二ついての資料をまとめたものである。 主製 主要動 主要動が始まった時刻 16時13分55秒 16時14分07秒 16時14分15秒 ていた。 緊急地震速報は、地震が起こった直後に震源に近い地点の地 ド、主要動の到達時刻や震度を予想し、最大震度5弱以上と予想され 報である。 図3は、地震発生から緊急地震速報の発表、 受信までの流 (2) 図の観測地点Aと図2の観測地点 B を比較したときに、 震源からの距離が遠い観測地点と 震源からの距離と初期微動継続時間の関係について述べたものを組み合わせたものとして適切な のは、次の表のア~エのうちではどれか。 ア イ ウ I 震源からの距離が遠い観測地点 観測地点A 観測地点A 観測地点B 観測地点 B 震源からの距離と初期微動継続時間の関係 震源から遠くなるほど、 初期微動続時間は短くなる。 震源から遠くなるほど, 初期微動続時間は長くなる。 震源から遠くなるほど、 初期微動継続時間は短くなる。 震源から遠くなるほど, 初期微動継続時間は長くなる。 (3)<観測記録>の①と②で調べた地震では、 観測地点 C の地震計で初期微動を感知してから6秒後 に緊急地震速報が発表されていた。 このとき、 震源からの距離がX [km] の場所で、 緊急地震速 報を主要動の到達と同時に受信した。 この地震の震源からの距離と主要動の到達について述べた 次の文の には当てはまる数値を、 には数値を用いた適切な語句を、 それぞれ書け｡ ただし、 緊急地震速報の発表から受信までにかかる時間は考えないものとする。 震源からの距離 X [km] は、 1 [km] である。 震源からの距離がX[km] よりも遠い場所 において、 緊急地震速報を受信してから主要動が到達するまでの時間は、 震源からの距離がX [km] よりも につれて1秒ずつ増加する。 次に、 日本付近のプレートと地震の分布について図書館で調べ、 〈資料>を得た。 <資料> 図4は、日本付近に集まっている4枚のプレートを示したものである。図4の2枚の陸のプレートの境界がはっきりしていないため、現在考え られている境界を線で示している。 図5は、図4 チュード5以上の地震の震央の分布を、破線の枠に示す震源の深さで分類して表したものである。 プレートの境界部周辺には常に様々な力が加わって ひずみが生じており、プレートのひずみやずれが日本付近の大規模な地震の主な原因と考えられている。 2000年から2009年までに起こった マグニ で示した範囲と同じ範囲における、

質問です！ 植物は昼も呼吸していますが、全体としては二酸化炭素をとり入れて、酸素を出しています。これはなぜですか？　これがテストでても丸がもらえるような解答をお願いします！

銅はCuで酸素はO2なのに、銅+酸素→酸化銅の化学式でCu+O2→CuO2じゃなくて2Cu+O2→2CuOになるんですかね😭大至急教えて欲しいです、💦低レベルな質問でごめんなさい😭

銅 + 塩素 (塩化銅:CuCl2) + 炭素 → 銅 + 二酸化炭素 S 33tH x Cu to 2 CuO 2 ○2Cu+O2→2CuO 2

中3生物です 始点Dで終点Aはダメですか？（分解者が有機物を無機物に分解した時にでる二酸化炭素を生産者が取り入れる） 回答よろしくお願いします🙇‍♀️

つながり②] <頻出 Th epr 自然界における生物どうしのつながりと物質の流れについて,あとの (1) ~ (4) の問いに答えなさい。 図1は, 大気中に存在 する気体XとYをもとに した物質の流れを示した ものである。 ただし, 図 中には矢印が1つ欠けて いる。 - ①- → 気体 X| [生物群A 生物群B 気体 Y (5 生物群D 図 1 生物の死がい, 排出物 6 ⑨生物群 (1) 図中の欠けている矢 印は,図中のどことど こを結ぶものか, 始点と終点にあたる生物群または気体の記号 (A~D, X, Y) をそれぞれ答えよ。