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理科 中学生

自分の考え方なのですがあってますか?(3枚目)ちなみに答えの数はあってます

回 破化狂から鋼をと た り出すために。 下の ピー内の宏を行っだ 次の各問に符えよ。 2 うに、也公の人負200g と時名の席(世0.2 物を主Pに入れて加英すると所人が先生し。 その 欠休によって誠和Q由の大林が白くにごった 所件の和 生かが終わったあと。 石灰からガラス将をぬいてガスバーナ ーの火を消し, 〔 ) という近作を行った。謀 が褒めたあと。抽験符Pに残っだ夫公の物質と時色の物質を とり出して全体の質注をはかると1.68gであった。また とり員した色の物質は負。 時色の物質はすべて大化包で 護索はすべて反応して残っていなかった< 問1 六中の( 。) には。 加箇後の論符Pにできた名が. KO7E人するのをめくために行う電があては のYS 肥1 2っ用いて15宮内で符えよっ 、 、X 2 E ( 3ときの $きんとMきんと先生会計の CIS95あ5ボ8どらだことがら と| リキし た KT っ のer たまの朋な ると、鍋と二際人内が生成することがわかりました ぞうですね。莉と二酸化譜素が生成したことから。 本化負と農の混合物を加熱した と とのような化学変化が起こったのかを考えてみましょう= し、諾素は酸化貸からうばった本 | 化和は庶抹によつて酸素をうばわれて着に変化 素と化合して 化財素に変化したと考えられます。つまり・ 鋼よりも敵素のほうが \びっ いといえますね。 問2 下はこの交克の結果をふまえて才桂し ここ 理解できていますね。

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理科 中学生

合ってますか?? (出来れば早くお願いします!!!!)

【K すべての同馬において. 質葉100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとして角くこと。] は定清車にかけたひもの一纏に重さ6ke の物体を下げ、もう一方 。 mn の妨を手で引いている栖子を表したものである。 また.還2は. ひもの そ天草に固定し、重さGkg の物体を下げた動浅整をひもにかけ- もう一方の禁を手で引いている栖子を表したものである、ひもや浅車の 琶さ。済率と輸にはたらく春控は考えないものとして. それぞれの消 を使って物価を 40cm 引き上げたときの仕事について、 次の問いに答え なさい。(5点x 4) (① 較1で, 物体がされだ和仁生は休み、 上 (だ2年 もを引く距離は何mか。(完答) ・手がひもを引く力は何Nか。また, 手が 手がひもを引くカ( 3O N ) 手がひもを引く<距離( 0、『 m) (③④ 手がする仕事は, 定滑車を使っても 重消車を使ってでも同じになる。このような原理を何という 2 ( 仕事っ屋列 なるか。単位をつけてで答えなさい。 (3 5sW ) ⑭ ①の仕事を3秒で行った 右の図は. 才面にそって 24kg の物体を8m引き上げたとき の様子を表している。これについて. 次の問いに答えなさ い。ただし. 笑面と物体の間には摩擦カがはたらいていな 、 ーー いものとする。(5点x 2) 1 :4eN (1) 物体がされた仕事は何了か。 ra 江 (っ288o 』 (② 人がひもを引く力は何Nか。 (NOSGIN ) )

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