考察はどんなことを書けば良いですか？ 詳しくは教えてください。

No42 ダニエル電池 めあて ダニエル電池のしくみを調べよう ◎ボルタ電池の次 ARPACT イギリスの化学者 ① ダニエルが発明した②ダニエル電池がボルタ電池よりも 長時間使える電池でした。 ○ボルタ電池と異なるところ ボルタ電池は③電解質の水溶液を1種類に2種類の金属板を入れて電流を 発生させていた。 ダニエル電池は④電解質 の水溶液を2種類に2種類の金属板を入れて 電流を発生させている。 ◎ダニエル電池の仕組みを調べよう! 1 図のような装置を組み立てる。 亜鉛板 2 モーターやオルゴールで電流の向きを調べる。 ・鋼板 3 金属板に付着した物質をろ紙などで調べる。 硫酸亜鉛水溶液・ (約1.5%) 電子オルゴール ① 導線 硫酸銅水溶液 (約15%) セロハン ダニエル電池用水槽 • 結果電流の向き・ 電流を流し続けるとどうなったか。 • +極鯛 極 亜鉛 銅板 亜鉛板 変化なし 黒くなった。 硫酸銅水溶液 原液と比べ、色が薄くなった。 考察 金属板や水溶液の変化から、 どのような化学変化が起きたと考えられますか。 銅板側で起こっていること |亜鉛板側で起こっていること 硫酸銅水溶液で起こっていること 硫酸亜鉛水溶液で起こっていること

中2理科の帯電の問題だと思います。 Aのストローと離れた棒が初めに擦ったやわらかい紙と同じ種類の電気を帯びていると考えたのですが、それだと解答が違いました。 なぜ答えがそうなるのか教えていただけると有り難いです。よろしくお願いします。

学技術と 理解度 人間 診断テスト2 4 次の実験について,あとの問 実験1 同じ素材のストロー A,Bを糸でつるしたところ図1のようになった。 次にAとBを同 時にやわらかい紙でこすって静かにはなしたところ、AとBの位置が図1と比べて変化した。 実験2 実験1のあと, AはそのままにしてBをはずした。 はじめにAに毛皮で 図1 こすったポリ塩化ビニル (塩化ビニル) の棒を近づけたところ、 図2のように、 Aはポリ塩化ビニルの棒から離れた。次に, Aに綿の布でこすったガラス棒を 近づけたところ, 図3のようにAはガラス棒に引きつけられた。 いっしゅん はな けいこうとう 実験3 図4のように綿の布でこすったガラス棒に蛍光灯をふれさせたところ, 蛍光灯が一瞬光った。 図2 れた米 糸 ・B 毛皮で こすった ポリ塩化 A ビニルの棒 図3 Ⅰ] 糸 綿の布で こすった ガラス棒 (1)実験2において, 実験1のAとBをこすったやわらかい紙と同じ種類の電気を [ 帯びているものの組み合わせを,ア~エから選びなさい。 ア「毛皮でこすったポリ塩化ビニルの棒」と「ガラス棒をこすった綿の布 イ 「毛皮でこすったポリ塩化ビニルの棒」 と 「綿の布でこすったガラス棒」 ウ「ポリ塩化ビニルの棒をこすった毛皮」と「ガラス棒をこすった綿の布」 エ「ポリ塩化ビニルの棒をこすった毛皮」 と 「綿の布でこすったガラス棒」 光 ②にあてはまるものをア, イからそれぞれ選びなさ 引きつけ それだ 図4 綿の布で こすった ガラス棒

1,2が分からないので教えてほしいです

で 用例で漢字の音と調を練習。 思考・判断・表現 無/ A めん ステップC 章末問題 (3章) 1 斜面の利用 Aさんが図のような斜 →教科書p.170,178 ・本誌p.68,70 1 (1)仕事 B A 質量 3章 面を使って, 荷物を床か ら0.9mの高さまでロー プでゆっくりと引き上げ た。このとき, Aさんの 荷物にはたらく斜面下向 0.9m 50 N 1.8m さまざ (2) ① 物 る熊 (3) 22 3 きの力は50N だった。また,Bさんは,Aさんより角度が大きい斜面 を使って,同じ荷物を同じ高さまで引き上げた。 100gの物体にはたら 重力を1Nとし, ロープの質量や摩擦力は考えないものとする。 しごと まさつりょく (1) Aさんがした仕事はいくらか。 また,この荷物の質量は何kg か。 しごとりつ (2) Aさんが荷物を引き上げるのに15秒かかった。 仕事率はいくらか。 (3) Bさんがロープを引いていた力はAさんより大きいか, 小さいか。 (4) 身近な 理科 車いす用のスロープがゆるやかな 4, か 5 ⑦ 定 仕 げん かたむ 傾きに設計されている利点を, 仕事の原理の面か きょり ら, 「距離」 「力」 という語を使って説明しなさい。 (4) (4)ゆるやかな斜面を使 で移動する距離 の大きさはそれぞれどう |か考えよう。 2 エネルギー →教科書p.169, 182 ・本誌p.66,74 2 図1は、ふりこの運動のようすを表している。 ふりこのおもりの高さが最も高くなる点はA, E で,最も低くなる点はCである。 図 1 (1) A DE (2) (1) おもりの速さが最も速くなる点はどれか。 図1のA~Eから選びなさい。 Om no 00 (2) おもりがちょうどEに到達した瞬間に糸が切 `れたとすると、おもりはどの向きに運動 とうたつ しゅんかん 図2 E

浮力 求め方がわかりません 断面積が30cmの円筒にプラスチック板を当て、20cmの深さまで沈めた。 この後、1.5Nの重さのおもりを円筒内に静かにおろし、プラスチック板の上にのせ、少しずつ円 円筒を引き上げると、ある深さでプラスチック板が円筒から離れて落ちた。この時の深... 続きを読む

3 図のように、断面積が30cm²の円筒にプラスチック板を当て、20cmの深さまで沈めた。 この後、1.5N の重さのおもりを円筒内に静かにおろし、プラスチック板の上にのせ、少しずつ円 円筒を引き上げると、 ある深さでプラスチック板が円筒から離れて落ちた。 この時の深さは何 cm か。 但し、プラスチック板の重さ・厚さは考えないとする。 20cm 断面積 1.5N-30cm=500la 130cm プラスチック板

理科の中3仕事の範囲です。 (3)答えは10mです。 写真のような問題の考え方が分かりません。 教えて欲しいです🙇‍♀️お願いします。 【追加】 （４）も教えて欲しいです💦

□ (1 右の図のように, 20N の重力がはたら く物体に力を加えて, 物体を真上に4m 引き上げた。次の問いに答えなさい。 (1) このときの仕事は何ですか。 (2)同じ物体を,動滑車を使って4m引 き上げると,Jの仕事をすることにな A 4m引き上げる 20N りますか。 ただし, 動滑車の質量や摩擦は無視できるものとする。 しゃめん (3) 同じ物体を斜面に置いて, 物体にはたらく重力の斜面に平行な分力 をはかると,8Nであった。このとき,物体を斜面に沿ってゆっく りと4mの高さまで引き上げると,物体は斜面の上を何m移動する ことになりますか。 ただし, 摩擦力ははたらかないものとする。 (4)同じ物体を,てこを使って4mの高さまで持ち上げたところ,力点 16m 動かす必要があった。 力点に加えた力の大きさは何Nですか。

⑴の答えが1.8Nになるのは、なぜですか？

C D 4 重力の大きさが3.5Nである直方体の物体を、ばねばかりにつり下げて水の中にしずめていった。①この 物体の一部を水にしずめるとばねばかりの目盛りは3.0Nを示した。 ②物体の全体を水にしずめるとばね かりの目盛りは2.7N を示した。 ① ② のときの物体にはたらく浮力の大きさは何Nか。 「2は、それぞれ付 何とい ①[ ] ②[ 5 直方体の物体をばねばかりにつるし、図のA~Dのようにゆっくりと水中にしずめていった。このと ばねばかりの目盛りの値は,Aのときは1.8 N, B のときは 1.5NCのときは1.2 N を示した。これにつ 次の問いに答えなさい。 ただし、糸の重さや体積は考えないものとする。 B 1.8 N 1.5 N 1.2 N 糸 物体 水 1) B のとき, 物体にはたらく重力の大きさは A ] 何Nか。 これ最大になる [ 2) BとCのとき, 物体にはたらく浮力の大きさ はそれぞれ何Nか。 B [ ]c[ 3) Dのとき, ばねばかりの目盛りの値は何N を示すか。 [ ] 4) Dのとき, 物体にはたらく浮力の大きさは何 Nか。 [ ] ばねばかり

中学校の理科です (1)の解説お願いします！ 答えは 7時22分15秒 です🙇‍♀️

58 表は、関東地方で発生した地震において,地点Aと地点Bの 表 地点 Pik P波とS波が観測された時刻を示したものである。これについて 次 の問いに答えなさい。 ただし, P波が伝わる速さを 6km/s, S波が 伝わる速さを4km/sとする。 A 7時22分37秒 S波 7時22分48秒 B 7時22分27秒 7時22分33秒 <静岡> 図 1 15 (1) 表をもとに,地震が発生した時刻を答えなさい。 時 分 秒 10 初期微動継続 10

5.を教えてください。

7 濃度(質量パーセント濃度)について次の問いに答えなさい。 1. A液は水100gに砂糖25gが溶けている。 濃度は何%か。 2.B液は,水420gに砂糖80gが溶けている。 濃度は何%か 3.A液とB液を混ぜると, 濃度は何%になるか。 小数第1位まで求めよ。 4. 濃度20%の砂糖水中の砂糖と水の比を最も簡単な整数比で表せ。 5.20℃,100gの水に硝酸カリウムは最大で31.6g 溶ける。 この水溶液の濃度は何%か。 小数第1位まで求めよ。 6.6%の砂糖水が500gある。 この砂糖水に溶けている砂糖の質量は何gか。 7. 食塩や硝酸カリウムのような固体の物質が溶けた水溶液から,とけている物質を取り出すにはどうしたらよいか。 簡単に書け。 3

至急です！6番おしえてください！

□(1) 実験結果をもとに,ばねA,Bに加わる 図2 力の大きさとばねののびとの関係を、図2 にグラフでそれぞれ表せ。 8 7 6 □(2) グラフから、ばねにはたらく力の大きさ とばねののびは,どのような関係にあるこ とがわかるか。 □(3)(2)の関係を何の法則というか。 ばねの ね 5 4 3 図3 1. 力と圧力総合 B [000000 AB 000000 A 2 (4)(2)の関係を利用して, 力の大きさをはか る器具は何か。 □(5) ばねA,Bをそれぞれ1.5Nの力で引い たとき, ばねA, Bはそれぞれ何cmのびるか。 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 力の大きさ 〔N〕 図 4 図5 ] (6) 図3のように, ばねBの両側に同じおもりを1個ずつつるすと, ばねBの長さは 16.0cmになった。このとき, 片側につるしたおもり1個は何gか。 000000 □ (7) 図4のように, ばねA,Bをつなぎ, ばねBに200gのおもりをつるした。 このとB きばねAとばねBの長さの合計は何cmになるか。 (8) 図5のように, ばねAとばねBのそれぞれに150gのおもりをつるし, 一列につな いだ。 このとき, ばねAとばねBののびの合計は何cmになるか。 |200g 例題 3 圧力 右の図のような, 質量600gの物体の |150g B 000000~

このサイトの、飽和水蒸気量の計算の部分をわかりやすく説明してほしいです🙏🏻 https://detail-infomation.com/the-amount-of-water-vapor/