理科 中学生 約4年前

誰か助けてください！ 窒素（N）の共有結合なのですが、なぜ下の図じゃダメなんですか？？ 理由を教えていただきたいです( ´Д`)y━･~~ お願いします🤲

:NN: → OK! •N• No → X

理科 中学生 4年以上前

Aが青色、Bが黄色でした。 なぜですか？？？ Aだと光合成されて、酸素の割合が増えますよね。 酸素って青になるんですか？？

園12 青色のBTB溶液に息をふきこんで緑色に した液を4本の試験管A~Dに入れ, A, B にだけオオカナダモを加えてからゴム栓をし ました。試験管A, Cを日当たりがよい場所, 試験管B,Dは暗い場所に置きました。しば らくしてみると, A, Bの試験管の液の色が 変化していました。 この実験について, 次の 問いに答えなさい。 (1) 試験管A,Bの液の色はそれぞれ何色になっていたと考えられますか。 それぞれ答えなさい。 光 A層 C せん 緑色にしたBTB溶液 A( めいしょう 2) 試験管A. Bの液の色の変化は何レいうケ4 M ロ オオカナダモ

理科 中学生 約6年前

この表にうまるものを教えてください

| 過1 [后果 ) @E) の結果を下の表に記録する。 ヨウ素盗波に対する反応 ベネジクト容鈴に対する到訪 加熱の前に沸とう石を入れる。加熱中は。 試験管のロを 人のいるほうに向けないように注意し、 軽く振り続ける デンブンのり二貴役. デンブンのり十氷 [者応 ] .ヨウ素溶液に対する反応(AB) の結果か 2.ベネジクト溶液に対する反応(A, B) の 3. 上の 1 , のからわかることは何か。