理科 中学生 3ヶ月前 中二 理科 (5)の考え方？を教えていただきたいです！ 質問の意味が分からない方は答えて頂かなくて結構です！ さで緑色、 アル カリ性で青色を示す試薬である。 また、二酸化 試験管 A B D E 液体の色 青色 緑色 緑色 黄色 緑色 アルミニウムはく C ふんに 炭素は水にとけると、 その水溶液は酸性になる。 A① エ ② エ (3) (4) 下線部のように色が変化したのは、何という気体によるか。 (2) 下線部のように色が変化したとき、 (1) の気体はふえたか、減ったか。 (3)試験管A、Dの液体の色の変化について、 ①水草のはたらき、 ② 液体の色の変 化の理由を、 ①、②のア~エからそれぞれ選びなさい。 ①ア 光合成だけを行った。 ウ 呼吸だけを行った。 イ 光合成より呼吸をさかんに行った。 工呼吸より光合成をさかんに行った。 ② ア 水草が出した酸素が液体にとけたから。 イ 水草が出した二酸化炭素が液体にとけたから。 ウ 液体にとけていた酸素を水草がとり入れたから。 ② ロウイ ◎対照実験 水草が呼吸で出し た二酸化炭素の量 と、光合成でとり入 (5) エ液体にとけていた二酸化炭素を水草がとり入れたから。 れた二酸化炭素の (4) 試験管Aに対して、 試験管Bのように、 調べようとすること以外の条件を同 じにして行う実験のことを何というか。 (5) 試験管 C の液体は緑色のままであった。 その理由を、 「光合成」、「呼吸」 とい う2つの言葉と、関係する気体の名前を使って、簡単に書きなさい。 量が等しかったか 5. 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3ヶ月前 ✧︎中二 理科 教えて欲しいこと (1)と(2)の質問を噛み砕いて教えて欲しいです！ また、酸性中性アルカリ性などの気体について良ければ教えていただきたいです！ また、質問の意味が分からない人は答えていただかなくて大丈夫です😎👍 また、酸性や中性などの気体がどれが... 続きを読む 2 光合成と呼吸 同量の水を入れた試験管A~Eに青色のB TB溶液を加え、 ストローで息をふきこんで緑 色にした。 A、C、Dにはさらに水草を入れ、 Cはガーゼで、D、Eはアルミニウムはくで試 験管全体をおおった。 すべての試験管に数時間 光を当てた後の液体の色を表にまとめた。 ヨにること。 A B C 10 水草 水草 水草 E どの葉も多くの先をうける ことができる点 5 2 (5)10点×1 他5点x7 BTB溶液は酸性で黄色、 中性で緑色、 アル カリ性で青色を示す試薬である。 また、 二酸化 液体の色 青色 緑色 緑色 黄色 緑色 ) ガーゼ アルミニウムはく 試験管 A B C D E 二酸化炭素 (2)ふえた。 A ① I ②エ 炭素は水にとけると、 その水溶液は酸性になる。 (1) 下線部のように色が変化したのは、 何という気体によるか。 (2) 下線部のように色が変化したとき、 (1) の気体はふえたか、 減ったか。 (3) 試験管A、Dの液体の色の変化について、 ①水草のはたらき、 ② 液体の色の変 化の理由を、 ①、②のア~エからそれぞれ選びなさい。 ①ア 光合成だけを行った。 ウ呼吸だけを行った。 光合成より呼吸をさかんに行った。 エ呼吸より光合成をさかんに行った。 ②ア 水草が出した酸素が液体にとけたから。 イ 水草が出した二酸化炭素が液体にとけたから。 ウ液体にとけていた酸素を水草がとり入れたから。 ○ウ②イ ④ 対照実験 水草が呼吸で出 た二酸化炭素の と、光合成でとり (5) エ液体にとけていた二酸化炭素を水草がとり入れたから。 れた二酸化炭素 (a) 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 5年弱前 質問です！ 写真の問題についてです。 問題文に距離が2つ（30cmと60cm）が出てきていて、仕事（J）を求める時、 仕事率（w）を求める時、とどっちの距離 （30cmと60cmのどちら）を使えばいいのかがわからないです。区別ができないです。 解説お願いします！ w M (2) おもりをのせた質量5.0kgの台車を, 斜面に沿って60 cm3き上げると,台 車の高さは30 cm高くなりました。こ のとき手がばねばかりを引いた力は何N ですか。ただし, 摩擦はないものとする。 60 cm しゃめん おもりを のせた台車 5.0kg |30 cm [式) 「NO Nto 真 げ っく 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 6年以上前 なぜ、マグネシウムが2個あるのか分かりません！そもそもなぜ、1個2個失うのかわかりません！本当に習ったばっかの時に塾もコロナで行けなくなり、本当に答えを見ても私に理解できません。これくらい分かれよって漢字ですが、分からないので、教えてください！ ィオン を記号で表しに オン 、 久子を ! 個失つ きる隔て T+とはい 2 原 とが電子 1 個失った ょ電子を表す? 悦Cl …塩素原子が IOたEee でうつ に 電素原子 化物 mWのMI 山 5次素原子と水素原子からなる原子の集団が のクモミウ ムイオッ 電子を1 個失った。 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 8年以上前 いつも、下のような問題が解けません。 このような問題は、いつも出るパターンが決まってるんですが、 難しいです。 このパターンには、このように計算する。また、裏技などありましたら、教えてください！ 明日がテストなので、至急お願いします。よろしくお願いします。 解決済み 回答数: 1
