理科 中学生 4年以上前 この光の進み方がわかりませんでした!どなたか教えてください❗ 図1のように,半円形レンズのうしろ側に国という カードを点線の位置に置き, 光の進み方について調べた。 図2は, 図1を真上から見たときの半円形レンズとカー ドの位置関係を示したものである。 図2の矢印の方向か ら半円形レンズの高さに目線を合わせてカードを観察す ると,トというカードはどのように見えるか。 最も適す るものをあとの1~4の中から一つ選び, その番号を答 えなさい。ただし, カードは半円形レンズと接している ものとする。 図1 カード 図2 カード 半円形レンズ E 半円形 レンズ 台 観察した方向 4. 3. 2. 1. コ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 4年以上前 この問題で、冬至の日の昼の長さがわからないので教えてください!🙏💦 1Q|天体の動 観察 | 図Iのように, 厚紙 を円形に切り,その両 面に日時計の文字盤を かいた。 2 竹串を文字盤の中心 に、文字盤と垂直にな るようにさした。 図 日時計のおもて面を真北に向け,文字盤の12を真 下にして, 竹串が地軸と平行になるように, 水平面に 置いた。 4 太陽が東の地平線からのぼったとき, 実際の時刻は 4時10分だった。 5 図Iのように,太陽 が南中し竹串の影が文 字盤の12を差したと き,実際の時刻は11 時40分だった。 6 実際の時刻が12時 のときに,竹串の影が 文字盤の12を指すよ うに,竹串を軸に文字盤を回転させた。 | 太陽が西の地平線にしずんだ。 図I 0 2 0 おもて 10 12 12 10 中 図I B A 竹串 おもて 39° ら 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 4年以上前 地震について教えてください! それぞれ別の日に起こったマグニチュード6と、マグニチュード7の地震が同じ地点で、同じ震度で観測されたときに、マグニチュード6の地震の方が震源からの距離が近いと考えられるのはなぜですか? 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 4年以上前 (3)について教えてください。 電熱線dの電流の大きさの求め方がわかりません。 答えは0.2aになります。 実験2. あとの図2のように, 電源装置, 電熱線b, 電熱 線c, スイッチ, 電流計, 電圧計を用いて回路をつくり, スイッチを入れたところ, 電流計は50mAを, 電圧計は 2.4Vを示した。 実験3. あとの図3のように, 電源装置, 電熱線b, 電熱 線d, スイッチ, 電流計, 電圧計を用いて回路をつくり, スイッチを入れたところ, 電流計は200mAを,電圧計 は3.0Vを示した。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 4年以上前 問4について質問です! 答えはアになるのですが、なぜ木片の動く方向に力がはたらかないのでしょうか? 教えてください❗ | 運動の規則性, 力学的エネルギー1 仕事とエネルギーに関する, 次の実験を行った。 これに ついて, 以下の各間に答えなさい。 [実験] 図1のよう 図1 に、水平な台の上に スタンドでレールを 固定し,台の上に木 片を置いた。質量 15.0gと30.0gの小 球を,水平な台から高さ10.0 cm, 20.0 cm, 30.0 cmの 位置でそれぞれそっと離して木片に衝突させ, 木片が移 動した距離を調べた。下の表は,その結果をまとめたも のである。ただし, 空気の抵抗, 小球とレールの間の摩 標、レールの厚さは考えないものとし, 小球は点Xをな めらかに通過するものとする。 また, 小球のもつエネル ギーは木片に衝突後, すべて木片を動かす仕事に移り変 わるものとする。 スタンド 小球 木片 小球 レール 点xレール 本片 水平な台 小球の高さ [cm] 10.0 20.0 30.0 9.0 木片の移動距離 質量 15.0gの小球 [cm] 3.0 6.0 質量 30.0g の小球 6.0 12.0 18.0 小球の高さ 5 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 5年弱前 (3)について教えてください。 陽子と答えたのですが、答えには原子核と書いてありました。 陽子でも正解なのでしょうか? C 口2) 塩化銅の電気で, 付近から発生は。 口4) 原子は、+のをたと, -の電気をたている。+のをたものを何と。 1次の各問いに答えなさい。 L) 水にとけても電流を流さない物質を何というか。 LI3) 塩化銅水溶液の電気分解を, 化学反応式で表しなさい。 原子は、+の電気を帯びたものと, 一の電気を帯びたものからできている。 +の電気を帝びたものあ。 U 原子は、+の電気を帯びたものと, -の電気を帯びたものからできている。一の電気を帯びたものたん。 口6) Cu°*が表すイオンの名称を書きなさい。 17) CI-が表すイオンの名称を書きなさい。 (8) 物質が水にとけて, 陽イオンと陰イオンにばらばらに分かれることを何というか。 塩化ナトリウムが水にとけてイオンに分かれるようすを化学式を用いて表しなさい。 口10 塩化銅が水にとけてイオンに分かれるようすを化学式を用いて表しなさい。 2 図のように, 電源装置につないだステンレス電極の先を, 次のA~Dの水溶液に入れた。電源装置の電源を入れ, 水 電源装置 溶液に電流が流れるかどうかを調 (AE) ステニ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 5年弱前 この2の問題の答えで、Dが分解者になるのですが、なぜですか? 2. 図1において, Dに当てはまるものはどれか。 イ.分解者 エ.消費者(肉食動物) 基本 Tア. 生産者 ウ.消費者(草食動物) 3.)ある草地では,生息する生物が図2の生物のみで, 生 物の数量のつり合いが保たれていた。この草地に,外来 種が持ち込まれた結果, 各生物の数量は変化し,ススキ, 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 5年弱前 すみません、表中のマーカーの状態のときに円柱Bにはたらく力についてです。 答はウで、円柱Bは浮いている状態らしいのですがイメージがつきません。解説お願いします☺️ の件にはたらく力を調べるため, 次の実験を行った。 つるし、ばねばかりの示す値を調べた。 円柱Aを用意し, 図1のように空気中でばねばかりに 底面の円の面積が20cm, 高さが10cmの, 金属製の 験山 底面の円の面積が20cm?, 高さが10cmの, 金属製の 学習日 月 日 旧柱Aを用意し,図1のように空気中でばねばかりに 図1 図2 円柱Aをばねばかりにつるしたまま, 図2のように して少しずつ容器の中の水にしずめていき, 水面と円柱 Aの下の底面の距離と, そのときのばねばかりの示す値 を調べた。表1はその結果を示したものである。 糸 円柱A 3 金属製の円柱Aと同じ形でプラスチック製の円柱Bを 水面 用意し,I, [2]と同じ手順で実験を行った。 表2はその 水面と底 面の距離 結果を示したもので, 水面と円柱Bの下の底面の距離は、 4.2 38 9cmより大きくならなかった。 8 4.0 表1 水面と底面の距離 ばねばかりの値 [cm] 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 5.4 5.0 4.6 4.2 3.8 3.4 3.4 3.4 3.4 3.4 表2 3 4 5 6 7 8 9 水面と底面の距離 ばねばかりの値 2 [em] 1.8 0 1 1.6 1.4 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 0 ばねばかり 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 5年弱前 この部分はどういう状況ですか? の件にはたらく力を調べるため, 次の実験を行った。 つるし、ばねばかりの示す値を調べた。 円柱Aを用意し, 図1のように空気中でばねばかりに 底面の円の面積が20cm, 高さが10cmの, 金属製の 験山 底面の円の面積が20cm?, 高さが10cmの, 金属製の 学習日 月 日 旧柱Aを用意し,図1のように空気中でばねばかりに 図1 図2 円柱Aをばねばかりにつるしたまま, 図2のように して少しずつ容器の中の水にしずめていき, 水面と円柱 Aの下の底面の距離と, そのときのばねばかりの示す値 を調べた。表1はその結果を示したものである。 糸 円柱A 3 金属製の円柱Aと同じ形でプラスチック製の円柱Bを 水面 用意し,I, [2]と同じ手順で実験を行った。 表2はその 水面と底 面の距離 結果を示したもので, 水面と円柱Bの下の底面の距離は、 4.2 38 9cmより大きくならなかった。 8 4.0 表1 水面と底面の距離 ばねばかりの値 [cm] 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 5.4 5.0 4.6 4.2 3.8 3.4 3.4 3.4 3.4 3.4 表2 3 4 5 6 7 8 9 水面と底面の距離 ばねばかりの値 2 [em] 1.8 0 1 1.6 1.4 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 0 ばねばかり 解決済み 回答数: 1