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理科 中学生

答えと解説が有ればください。

生命の連続性 4植物の有性生 (1) めしべの柱 管を何という 第1講座 さいばうぶんれつ 1 生物の成長と細胞分裂 1つの細胞が2つの細胞に分かれることを何というか。 V1 植物の細胞分裂のようす 染色体 (2) 細胞分裂のょうすを観察するときに用いる染色液には何がある (2) 卵細胞の未 分裂前の 細胞 成長 する (3) 受精した (4) 受精卵に (5) 植物の か。 核が消え、染 色体が現れる。 (3) 細胞分裂が始まると, 核が消えてひも状のものが現れる。 この ひも状のものを何というか。 (4)植物の根で, 細胞分裂がさかんに行われているところは, 根の しきり 5生殖のし (1) それぞ 合 根もとの部分か, 中間の部分か,先端の部分か。 全 せんたん (5) 根の細胞分裂を観察するとき, 細胞を1つ1つはなれやすくす るために,切りとった根をある水溶液に入れてあたためる。ある 核が現れ、 2個の若 い細胞に なる。 染色体が両方 築色体が2% 向に分かれた分されて両 あと、細胞の向に引かれ 中央にしきり分かれていく、 ができ始める。 すいようえき (2) 親が 水溶液とは何か。 根ののびるようす (3) 核の いうた 2 (6) 細胞が分裂するとき, 核と細胞質のどちらが先に2つに分かれ るか。 (7) 体細胞分裂でできた新しい細胞の核に含まれる染色体の数は, 分裂する前の細胞の核に含まれる染色体の数と比べてどうなって 1日目2日目3日目 ふく (4) 生 O れる (5) 生 こんかん いるか。 一根冠 cm さかんに分裂 かんかく (8) 多細胞生物のからだは, 細胞が分裂して数が増え,その細胞が 等間隔に 印をつける。 するところ どうなることで成長するか。 [ 生 3 無性生殖 2生物のふえ方と無性生殖 (1) 生物が自分と同じ種類の子孫をつくり, 個体をふやすことを何 ●アメーバの体胞分裂 ●栄養生殖 6追 というか。 土の中に 植える。 (2) 受精によらず, 体細胞分裂によって新しい個体ができるふえ方 を何というか。 (2 サツマイモのいも(機) めす おす せいしょく (3) 雌と雄の生殖細胞が合体して, 新しい個体ができるふえ方を何 というか。 ▼4 カエルの有性生殖と発生 (4)植物がからだの一部から新しい個体をつくるふえ方を何という 受精卵から成体になるまでの過程。 か。 卵巣 素生 卵 受精卵 3 動物の有性生殖 受精 (1) 動物の雌で, 卵をつくる部分を何というか。 (2) 動物の雄で, 精子をつくる部分を何というか。 [ (3) 精子の核と卵の核が合体することを何というか。 [ (4) 受精卵から自分でえさをとり始めるまでの子の時期を何という らん 精巣 細胞の 数が増 える。 精子 か。 おたまじゃくし からだが 長くなる。 2 神 の大やや地 し のびない。のびる。 細胞が大きくなる。

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理科 中学生

運動の問題です。(2)(3)(4)が分かりません。どなたか教えください。お願いします。m(_ _)m

の 団1のように、 水平な机の上に置いた台還をおもりで 四1 あみ 記包タイマー 引いで運動きせたところ,。 しばらくしておもりは床につい 義和ト たが。吾車はその後も連動を続けた。このときの運動のよ に 芋 ) うすを、 1秒間に60 回打点する記録タイマーで記録した。 | || 較2は、このときの記録テープである。あとの問いに答え 床 記録テーブイ ! なさい。 ただし, 摩擦や冠気の抵抗は考えないものとする。 図2 A BI Ci DI E F GI |MIRerisepe 1san ユー 5cm ーーー? ーー ーーミュョーーーニューー 9cmーニーーw*ューーー 9cmニニーニー 較2 で C占が打点きれてからD点が打点される 図3 jn まさそで までにかかった時間は何秒か 上印品 2 回2で| A点が打点されてからD点が打点される ンド | | 『 |-よ中生再 までの台車の平均の連きは何cmぷか= DS き 0にトルlsトトにに te の二還モ員 @ 3) 図2のA起が打点きされてから06 秒後までの. 時 。 さき ] 間と生車の補きの関係を表すグラフを, 図3にかき なきい の4 お6りが床についたのは。 図2のA点が打京され 1 てから合秒後か 〔 1 0A お6もりが床についたあとの杏車のきは. どう のたま:還に書ま8 =のは7 た 4 .Qg 理品とエネルギーのまとゅ SS

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理科 中学生

空欄がわからないので教えてください。

[ 識生にさまれる水岳時について、 次の困いに各えましょう。 (1) 一定価禁の空穫に人きまれる水系冠の時には界があわます。 1m?の空気 が. 表天穫で遇和しているとき。この次未知の軍人名といしいいますか。 人 (の) 肖式系を信んだ空気を冷やしていくこと. ある混室で水恐完が部結 が生じます。この則度を何といしいますか。 国 で Pe se ttい (3) (のような現記がどうして生じるのか. 疑水にS238しましょう。 =分や=れて本滴に かぁ3 ため。 (④) 下の衣を見て何を氷めましょう。 ① 20Cで1}mの空気に, 16.0gの水基気が 。 こ が16Cまでがると。 何gのが生じまりか。 、 」 見人に砂深している (水水先をまったく合まなし)) 空気が12Cで2nP ます。この寅に81 どら 等 人 した。水はすべて水英 ーー ご <ほ。 = ここーニーーー ーーデーーーー -半 財 汐硫について. 次の周に答えましよう。 (1) 換抽の時場は. 空気の沈度が所い状態で.じめじめした二じがします。こご の混選とは同族に52しましよう。 (ら) ある日の8げ方. 処混4てで宮拭SO09%でした。3じのときの銘和水区先加 が6.4g/m?とします。 このときの空気に今まれる水医気時は何@ですかが。 coccodl 3) この日は生れで 処泥を続けて稚系すると. やがて気乙がBじに上しま した。 おじの空気の分和大系和虹が8.3gZm3とします。空先中の水矯気の時は 更から散化しないとして. このときの混度を計算しましょう。 笑えの小到点第 一僧を四拾去入して下さし

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理科 中学生

この問題全てわからないので教えてくれませんか?

ベレご02コマて 00 WS シンのクンクィ /( ルス 破4リ と 引名 べ 昌硫立平貴人を 純夏立店虹 太4) 々 羽竣二普 財党 エ 夷肖7 昔骨 導い上KC党玖 エ の到S宮喉 (4 上環放癌埋 と いい弄戦 ズ 交 "化持>多k% ( ⑫ ) 包33羽堂る> っ1%QE) @マ ( ⑯ ) 6型の1イー/々エギ マイ6層H/多羽貌了と吾平ネイ一/有エエ 「6単 路のっ 鹿引至ツメイ 田 6光44一/有タメエ9x羽引マと8避s平4一/タエ 人二s2井万の藤32) ( @ っを裕 0乾こら補ふ避年@@事うう】羽組まタルテコ過党つせ『勤戦多聞朋拉の6 ( ⑩ YAS台を最年可の諏GxC中のそーイ再送妥 その8率手葉バイマ旬異らま天%31⑦るて①の中裏のサ YS立受日ど丸吉多名頃の昭硫の9 9g 処聞 3 97/6I 再( >とと>3編豚 「9 \^EさRsZ3路塞 「ヤ の測そる第とIE 6 %Wと0?> 6 名田2設誠そ>s% 「T NAS選を最上可の9てT の朗9x中の1人7ネの$A六>うパ王うっイ1マ納科の罰 ( ーー 2の2 9d IO 2 224 9 2ー/2 6 『 AAS豆を服ツ年串の9て1 の王る嘱用結Gvの中の引破の1 74 ( “"ヤそ有芝っ7還の+) "マミひと率国3】月か >式挙昨\\ーンみる "イミひと率較G >と@ >藤活星立み々と 「【 いAエ立そ受入器人O杏ネのきい1下 `ら6のヤー 【東の棋ユマン避錠年の >と六くの (?) (( 2/ 語W字 P 。 司相生6 目6っ史 6 時906 T ググ へAや六そ愛生唱 ^ヽDO誠9中のヤー T の中その中@ツイタ の >と叉6平の (也) (9 AS六そ癌《 6いう出入 >とど素と〒の= “@%ひの3メイとくるとネネ4 >との晴約Y@呈図の区 (セ エキオ '9 レスクズ ヤ RI 6 ベーオン る 区4ほほ 「【 AS部受各可YO杏う硫導9*中の砂給の理ユ(8 EEG人ので 折準9 イロそる> で 思章其還藤 ご 留浴9 留種 一 イロるヶ> で 可間暴印藤 '8 貿油 一 呈間基国拳 二 イコローるム IT ^立を茅み各品 の各宮忠有4みダ YYのと三の中直 9@叶遂とそ3】エ緊のEEEのとととみ層冠のIT (る. xyハイ四錠中万ミユン立2)EEKCニメー 議必や田きざっ)モそのY陳 (【」 へA品立や最っい4症汐 EEENIUeO ロム> て 四油 て 可生其耳項 堅環失疲 一 置油 ロイるー の ML:でY29I7kcio2のアタンタ mA豆導そ茅 ーー 也 二7 リノデー emsi2o bg bk k em

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理科 中学生

他の方法が分かりません。

科学者アルキメデテスについて買問です。 シラクサ王のヒエロンが、人金の塊を測って職人 に渡して冠を作らせ、職人は作って持ってきた が、その重さは王が渡した金の質量と同じであ った。しかし、そ れは冠から金が抜き取られ、銀が混ぜられてい るというもので、不正を暴くためにアルキメデ スに頼んだ。 そこでアルキメデスは、冠とおなじ金の塊と銀 の塊を用意して、水を満たした容器に、銀の塊 をいれた。すると容器の中で銀の塊がおしのけ たのと同じ水の量が溢れた。再びいっぱいにな るまでマスてで水を注ぐことで溢れた水の量を測 り、同じことを金の塊でも同じ方法で試し、溢 れた水の量は銀の時より少ないことを発見し た。その後再び水を満たした容器に冠そのもの を入れてみると、同じ重さの金の塊を入れた時 よりも、多くの水があふれでた。こうして職人 の不正を暴いた。 という話なのですが、冠の重さが500一600g 程度であれば、調べるのが難しい理由と、冠の 不正を見破る他の方法はどのようなものがあり ますか? 文のアルキメデスが使った、金と銀の塊を用 いても良いものとし、 金の密度を19.3g/cm 3 .銀の密度を10.5g/ cm3、水の密度を1g/cm3とし、計りは使わず 冠は壊さないものとします。

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