中学理科　力と運動　で質問です！ 雨の雫がそれほど速くならない理由について知りたいです 教科書を読んでも、読解力がなくて､､､ 理由かな？と思う部分を抜き出してみたので、合っているか見てほしいです！ あと、わかりやすく解説してくださると助かります！！ ご回答よろしくお願いし... 続きを読む

発展 | 高校 【まちなか科学】 雨のしずくは、どこまで速くなる? えいきょう 雨のしずくは、雲の中で成長してから落ちていきます。 仮に高度10000mから重力の影響だけを受けて落下し たとすると、 地上付近で秒速440mほどになります。 こ れは音速よりも速く、 実際の日常生活では見られません。 実際には落下を始めると、 雨のしずくには重力とは逆 向きに空気抵抗がはたらきます。 空気抵抗は空気の影響 を受ける面積が大きいほど、また、速さが増すほど大きく なるので、やがて重力とつり合い、一定の速さで落ちるよ うになります。 ていこう どのくらいの速さで一定になるかは、 雨のしずくの大き さや風、気圧などの気象条件で決まります。 地表付近ま おおつぶ で落下してきた大粒のしずくの速さは秒速10m程度に、 きりさめ 霧雨では、その1以下になります。また、雨のしずくは、 その大きさによって、形が異なります。 小さい雨のしずく は球形に近い形をしていますが、大粒のしずくは、底が平 らなまんじゅうのような形になります。 #雨の速さ #雨の形

これの（2）がわかりません、バばねXに0.45Nの力が働くところまではわかったのですがそこからの計算を教えてほしいです

[愛媛] 得点UP! 力の意味とその求め方 解答 別冊 p.3 得点UP! 力の大きさ、カ の向き, 作用点を, 力の三要素という。 (2)4Nの力を加 えた場合, ばねAは 2cm伸びているが, ばねBは1cmしか 伸びていない。 5 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 図のように,質量 80gの物体AをばねXと糸でつな いで電子てんびんにのせ、ばねXを真上にゆっくり引 き上げながら,電子てんびんの示す値とばねXの伸び との関係を調べた。 表は, その結果をまとめたもので物体A 糸 ある。 ただし, 糸とばねXの質量, 糸の伸び縮みは考 1 ばねX (糸は,机) に垂直で ある。 えないものとし, 質量100gの物体にはたらく重力の 大きさを1.0N とする。 水平な机 電子てんびん 電子てんびんの示す値〔g〕 80 60 40 20 0 電子てんびんが物体Aから 受ける力の大きさ 〔N〕 0.80 0.60 0.40 0.20 0 ばねXの伸び [cm] 0 4.0 8.0 12.0 16.0 エネルギー E 理解度 光と音 2 力と圧力 3電流 診断テスト ( (1) 実験で, ばねXの伸びが6.0cm のとき,電子てんびんの示す値は何gか (1) ばねの伸びは, 答えなさい。 [ ] ばねにはたらく力の 圧力とは, 1m² たりの面を垂直に す力である。 (2) 図の物体Aを,120gの物体Bにかえて, 同じ方法で実験を行った。 電子 てんびんの示す値が75gのとき, ばねXの伸びは何cm か, 答えなさい。 [ 大きさに比例する (フックの法則)。 4 1 エネルギー heck! 自由自在 ① O 圧力について調べるため次の実験を行った。 これについて あとの問い

⑴の答えが1.8Nになるのは、なぜですか？

C D 4 重力の大きさが3.5Nである直方体の物体を、ばねばかりにつり下げて水の中にしずめていった。①この 物体の一部を水にしずめるとばねばかりの目盛りは3.0Nを示した。 ②物体の全体を水にしずめるとばね かりの目盛りは2.7N を示した。 ① ② のときの物体にはたらく浮力の大きさは何Nか。 「2は、それぞれ付 何とい ①[ ] ②[ 5 直方体の物体をばねばかりにつるし、図のA~Dのようにゆっくりと水中にしずめていった。このと ばねばかりの目盛りの値は,Aのときは1.8 N, B のときは 1.5NCのときは1.2 N を示した。これにつ 次の問いに答えなさい。 ただし、糸の重さや体積は考えないものとする。 B 1.8 N 1.5 N 1.2 N 糸 物体 水 1) B のとき, 物体にはたらく重力の大きさは A ] 何Nか。 これ最大になる [ 2) BとCのとき, 物体にはたらく浮力の大きさ はそれぞれ何Nか。 B [ ]c[ 3) Dのとき, ばねばかりの目盛りの値は何N を示すか。 [ ] 4) Dのとき, 物体にはたらく浮力の大きさは何 Nか。 [ ] ばねばかり

中3 理科　力の働き 滑車を用いた浮力の問題です。 図のように考えると答えは0.08-0.3…？になるのではないでしょうか。もちろん、マイナスになってしまうので間違いというのはわかっているのですが、いまいち納得できません。解説よろしくお願いします！！

平成29年度鹿児島県公立高等学校入学者選抜学力検 査より一部改題 なぜ 0.3877 ばねがのびる 物体 D3N 重 0.08N 定滑車 上図のように,糸のついた8.0gの物体を定滑車 に通してばねばかりにつなぎ, 物体全体を水の中に しずめ,静止させた。 このとき, ばねばかりの目も りは0.30N を示した。 物体にはたらいている浮力の 大きさは何Nか。 ただし, 定滑車は容器の底面に固 定されており, 滑車と糸の摩擦は考えないものとす る。 【考え方】図11のよ うに物体が浮力以外 の「受ける力」を考え ると重力が下向きに 0.08N, 糸から引か れる力は0.30Nであ るため,この物体が 静止し, 力がつり合 物体が 糸から引か 受ける 重力 0.08N れる力 0.30N 図 11 うためには両者の和である0.38Nの力が上向きに必 要となる。 正にこれがこの問題で問われている浮力 に他ならない。 また, 浮力とは物体が接触している 水から受ける力であることにも触れておきたい。 答: 0.38N

分かりません 教えていただけると幸いです

(3) 実験3の小球の水平面での速さは, 実験2と同じ 198cm/sであり, 斜面での平均の速さは, 198 + 2 =99 [cm/s] である。 よって, 小球が動きだしてか らC点を通過するまでにかかる時間は, AB の通過 時間 + BC の通過時間 60 60 99 198 エネルギーに関する次の問いに答えなさい。 ・小球をレール上で運動させる実験を行った。 <実験1> 図1のように、2本のまっす ぐなレールを点Bでつなぎ合わせて 傾きが一定の斜面と水平面をつくる。 レールには目盛りが入っており, 移動 距離を測定することができる。 点A + = 0.909 ≒ 0.91 [秒] となる。 図1 レスタンド A レール はじめの位置 移動距離 球 30 B 水平面 Tele レール (1) レール上を の1~4から 1. 斜面 AB 2 面AB 3. 水平面で 4. 水平面では

電流による発熱量と電力とは、どのような関係ですか。

こんな感じで、水に沈めた物体がビーカーの底についていた場合、 浮力＋垂直抗力＝重力 っていう解釈であってますか？

浮力+垂直抗力 11 動

解説おねがいします

図1 A さん B さん 体重計 (1) 図1のように, BさんがAさんを下向き お に押すと, AさんとBさんの体重計の示す あたい 値はそれぞれどうなりますか。 次のア~ウ から選びなさい。 ア 大きくなる。 ウ 小さくなる。 イ 変わらない。 3

これの6の解説お願いします！ 星マークの問題です！　答えは0.6です！

エ A, B, Cとも同じ水圧がかかる。 2図1のように, 断面積が30cm²の容器に水面の高さが15cmになるまで水を入 れた。次に,底面積が10cm,高さが6cmの物体を糸でつるし, 図2のように, 物体の上面を水面から5cmの深さまで沈めた。 水1cm²の質量は1gとして,次の 問いに答えなさい。 また, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1とする。 図1で、容器の底が水から受ける力は何か。 □ (2) 図1で, 容器の底にはたらく水圧は何Paか。 (3) 図2で、水中に沈めた物体の下面にはたらく水圧は何Paか。 □ (4) 図2で,水中の物体にはたらく水圧のようすを正しく表しているものを、次の ア~エから選べ。 ア I 図1 図2 水 15cm |水 断面積30cm² □(5) 図2で,物体の上面と下面が水から受ける力は,どちらがどれだけ大きいか。次のア~エから選べ。 ア 物体の上面の方が下面より 0.5Nだけ大きい。 イ物体の上面の方が下面より0.6Nだけ大きい。 ウ物体の下面の方が上面より0.5Nだけ大きい。 エ 物体の下面の方が上面より0.6Nだけ大きい。 図2の物体にはたらく浮力は何Nか。 5cm 16cm

1〜7まで教えてください🙇‍♀️🙏 お願いします🙇‍♀️

図1のような正方形の板X, V を用いて、次の実験を行った。 1~7の問いに答え しか ジのへこみはスポンジにはたらく圧力に比例するものとする。 なさい。ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさをINとし､板X,Yの質量は 考えないものとする。 また、実験では, ペットボトルは支持環にふれておらず、スポン ② ペットボトルに入れる水の質量をいろいろに変えて, ①と同様の実験を行った。 図 〔実験1〕 ① 図2のように, スポンジの上に板Xを置き、その上に100gの水を入れ たペットボトルを置いて, スポンジのへこみを測定した。 3は、ペットボトルに入れた水の質量と, スポンジのへこみとの関係をグラフに示し たものである。 〔実験2] 板Xのかわりに板を用いて, 〔実験1〕と同様の実験を行った。 板X 面積 50cm 2 板Y スタンドー ものさし スポンジ ペットボトル ~支持環 水100g ス 5 板X スポンジのへこみ〔C〕 4 3 2 面積 25cm2 図1 図2 だんせい だんせいりょく 1図2では,変形したスポンジから板Xに弾性の力(弾性力)がはたらいている。弾性 の力とはどのような力か。 「変形した物体が」に続けて, 「形」という言葉を用いて,簡 潔に説明しなさい。 1 0 100 200 300 400 500 ペットボトルに入れた水の質量 [g] 図3 0 2 実験1の結果から,どのようなことがわかるか。最も適切なものを,次のア~エか ら1つ選び,符号で書きなさい。 ア力のはたらく面積が等しければ,圧力は力の大きさに比例する。 イカのはたらく面積が等しければ,圧力は力の大きさに反比例する。 ウ力の大きさが等しければ,圧力は力のはたらく面積に比例する。 力の大きさが等しければ,圧力は力のはたらく面積に反比例する。 3 実験に用いたペットボトルの質量は何gか。 4 図4は,実験1で, ペットボトルと水の質量の合計が200g のときのスポンジ, 板X, ペットボトルを真横から見たようす を表す模式図である。 解答用紙の図に, ペットボトルから板X にはたらく力を表す矢印をかきなさい。 ただし, 作用点をと し、方眼の1目盛りは1Nの力を表すものとする。 さようてん 5 圧力の大きさを表すとき 「Pa」 や 「N/m²」などの単位を使う。 「Pa」は何と読むか。 カタカナで書きなさい。 図 4 6 実験1の①のとき, 板Xからスポンジにはたらく圧力の大きさは何Pa (N/m²) か。 7 実験2で,スポンジのへこみを3cmにするには、ペットボトルに水を何g入れれ ばよいか。最も適切なものを、次のア~エから1つ選び、符号で書きなさい。 ア 100g ウ 300g イ 200g I 400g