これのAB間の平均の速さの求め方と、この16秒間で進んだ距離の求め方を教えてほしいです。

0.75 確かめ問題 1/ 物体の運動 右のグラフは、エレベーター が動き出してから止まるまでの 運動の、時間と速さの関係を 表している。 m/s AB間、 BC間、CD間のエ できなかった 問題は、 本文を ふり返ろう。 2 4 6 8 10 12 14 16 時間 〔S〕 レベーターの速さについて、 適切なものを次のア~ウから それぞれ選びなさい。 ア 速さは変わらない。 イだんだんおそくなる。 ウだんだん速くなる。 きょ ② AB間、 BC間の平均の速さをそれぞれ答えなさい。 ③ 平均の速さに対して、 非常に短い時間に移動した距離を もとに求めた、刻々と変化する速さを何というか答えなさい。 ④ ②で求めたBC間の平均の速さをkm/hで答えなさい。 5 この16秒間でエレベーターが動いた距離を答えなさい。 21 運動の記録 台車 プ 5 台 L

問4を教えて下さい。 答えは21秒後らしいです

I は、 1時25分5秒に発生した地震 地点A, 地点B地点CにP において, が到達したときからの地震波の記録を ものである。図中の矢印 (↑)は の到達を示している。なお、この地 の地震波の伝わる速さは一定である ものとする。 図2 地点A 地点B 地点 C さは、太平 11 のように、私の 問3 うに考えた理由を説明せよ。 問4 この地震では緊急地震速報が1時25分14秒に発表された。 S波の速さを3.5km/s としたと き、震源からの距離が105kmの地点Bに主要動が到達するのは緊急地震速報発表の何秒後か。 5 次の文で説明される地図を何というか。 地点A, 地点B地点Cのうち、震源からの距離が最も遠い地点はどこか。また、その解 105g 281 44 P波到達 時間 ESTIN 自治体などが作成する地図で,その地域で起こりうる自然災害について, 予測される被 with this 2014 18 20 30

この問題が分かりません ちなみに答えは ア と エ です

(2) 放射線が物質を透過する性質を利用したものとして C いものを,次のア~エから2つ選び, 記号で答えなさい。 [ ][ ] 〕〔 アからだを傷つけることなく, 人のからだの中のようす を調べ、健康状態を診断する。 イ人のがん細胞に当てて､ 細胞を死滅させて, 治療する。 ウ植物に当てて、 突然変異を起こさせ, 品種改良に役立 てる。 I 空港の手荷物検査で, 荷物を開封せずに危険物がないかを調べる。 紙 アルミニ などの 金属板

蒸散量を求める問題です。ここから葉の部分からの蒸散によって吸い上げられた水の質量を求めてください。解説もお願いいたします。

表 枝A 実験開始時の全体の質量(g) 123.80 1時間後の全体の質量(g) 123.35 枝B ガラス棒 123.60 124.05 121.05 123.85

（2）と（4）教えてください

3 物質のすがた、水溶液次の実験について,あとの問いに答えなさい。 あわ 〔実験〕 ① 図1のように, ビーカーに水を入れ,ガスバーナーで加 〔図1] 熟した 100℃近くになると, 沸騰石の付近から ① 細かい泡が連 続して発生した。 ② 次に,ガスバーナーの火をとめ,図2のように, ビーカー内に 5.0gの水を入れた試験管をしばらくひたした。 この水の温度が しょうさん 80℃になったのを確かめてから, ② 硝酸カリウム 3.0gを試験管 内の水に溶かした。 〔図2] ③その後,ビーカーから試験管をとり出し, 10℃まで水溶液の温 度を下げたところ, ③ 硝酸カリウムが固体となり試験管内に出て きた。なお、下の表は硝酸カリウムの溶解度を示したものである。 010 0004 温度 [℃] 0 溶解度〔g〕 13.3 水 10 20 40 22.0 31.6 63.9 ( 富山-改) 「ビーカー 60 80 100 109.2 168.8 244.8 水 100g に溶ける質量) (1) 下線部 ① について, 細かい泡に最も多く含まれる物質は何か, 書きなさい。 (10点) 細かい泡 -沸騰石 ガスバーナー 硝酸カリウム 3.0g 一水5.0g 〕 (2) 下線部②について, 硝酸カリウム3.0g を試験管内の水に溶かした水溶液の質量パーセント 濃度は何%か。 小数第1位を四捨五入して整数で答えなさい。 (10点) ( 〕 (3) 下線部③のように, 一度溶かした物質を再び固体としてとり出すことを何というか、書きな さい。 ( 10点) ( 〕 (4) 下線部③で,試験管内に出てきた硝酸カリウムの固体は何g と考えられるか, 求めなさい。 (15点) 〔 〕 第2日 身のまわりの物質 47 7 日 8 9 8 10 8

なぜcatの前にtheが入るのですか？ そういうルールなんですかね？

次の日本文に合う英文になるように, 〔 []内の語や符号を並べかえて, 全文を書こう。 (1) 私はその池のまわりをジョギングします。 〔I / around/pond / jog/the /.] I jog around the pond. (2) あそこにいるネコを見なさい。 [ at / cat / there / look / over / the /.〕 Look at the cat over there. は (3) 赤いくつを履いている女の子は里沙です。 over there = 「あそこに」 [ is / the / the / red / shoes / in / girl 〕 Risa. The girl in the red shoes is Risa. (3) in には ｢...を 身につけて, ・・・を 着て」 という意味 もあるよ。

シカク3の関係代名詞を使った英文に直す問題を教えてください。 至急です。お願いします

3 次の日本文を関係代名詞を使った英文に直しなさい。 これは私の弟が買いたいと思っている自転車です。 (241~260) 4 次の日本語を英語に直しなさい。 (221〜240) SS (1) 薬, 医学 (3) (~を)上演する (5) 劇場 映画館 muj. **** (S) (2) 簡単な, 合 (a) (4) プロの 試合, (6) THE 1111

中2 大気中の水の変化 ✱ 雲のでき方にむいて、よく分からなかったのでわかりやすく説明お願いしたいです:( ;´꒳`;) あと、上昇すると空気の温度が下がるのはなぜですか？(本文2〜5行目)

FROTSE 口 ピストンを引いた状態 と同じ ピストンを引く前の状 態と同じ 88 (a) 空気が上昇して温度が下が ると、水滴ができる。 太陽の光 上昇 ( n 0 図18 雲のでき方と雨や雪の降るしくみ ® X 膨張する空気の温度 【高校地学へ] ○ 水蒸気 ○上昇して 膨張する。 あたたようる あたると が大きくなる (小4 くもつぶ ○水滴(粒) ◇ 氷の粒(雲粒) 0 雨 水滴 小学校4年で学習したように, 空気のか たまりをあたためると, 体積が大きくなる (膨張する)。 しかし、熱のやりとりなしに (断熱的に) 体積を大きくした場合, 本来, 体積が大きくな るために必要な分だけ の熱が減り、温度が下 がる。上昇する空気も 同様に, 膨張すること によって、温度が下が る。 空気の かたまり 上昇気流 (b) さらに上昇して温度が下が ると. 氷の粒ができる。 上昇 上昇気流 氷の粒 (c) 水滴や氷の粒が成長すると、 として落ちてくる。 雲ができる高さ 雨 0 ge しいため、 O 雨や雪の 図19の 8° つぶ 粒がたがい に成長す (c))。 雨 の気温が 滴 (雨粒) で,おも | 地球 これ が、固 かん 環して 海水 じょうはつ て蒸発 つくり 地下 く。 おり 雲のでき方 実験がら空気が膨張すると温度が下がり, く (小さな水滴)ができることがわかった。 自然界では, は上昇するとまわりの気圧が低くなるため膨張する。 ため、 上昇する空気の温度は下がり、やがて空気中の の一部が小さな水漁愛の粒になる。 これが雲です ( 13 (2)()。一方, 空気が下降するとまわり くなり圧縮されて温度が上がる。 そのため、 があるところでは, 雲ができにくい。 したがって、上昇気流があるところは雲が発生して はくもりや雨になりやすく, 下降気流があるところの は晴れになることが多い。 ルギ

これ全部めんどいかもしれませんがわかる方いますか…？？ちごのそらねです

文中での 例言は あり せ 思へ いらへ 待ち 思ふ 呼ば 念じ 3:06 起こし 寝入り 言ふ し 思ひ 起こせ 聞け 食ひ 終止形 段 基本形 言ふ 食ふ いらへ 笑ふ to ~ Jul- à Just 言ひ 聞き 待ち 待 待? 寝る 寝 寝 寄る 寝 出で来る 待ち 待? し出だし しだす 出 ひしめき合ひひしめき合う合 おどろかさおかず おどろか 待ちゐ 充ち 待ちねる 24 申し 申 おどろかせ おどろかすらどうか 言ふ 界小 語幹 言 (to) ロミー 思小 呼ぶ 寄思 HD 444 1"D 照 いらか 待っ tttz 62 未然形 は # 1/2 TE は 1.2 → ね ね 来寝 ン サン はさ ふす は 1^ 13- +/ さ たり。 用言 4 4 連用形 ひ > h ひね り サン い しい しひ 終止形 2 もの to to す 体言 に 連体形 is する ぬる 3 to to いろ す oà とと 已然形 > 5 7n れ れ > せ > 言い切り 命令形 れ れ せ てけ > ^t ハサ せへ せ せい t > せ ハサ > く サ へせ ^ はは ふふす へひひし 13 13 13 d > キ 77 + キ # # ている行 本文では 活用の行 活用の種類 活用形 四段活用 未然形 今行変格 使用 サ行変格 未然 四段活用 専用 四段活用 適用 四段活用 専用 未然 四段活用 専用 四段活用 建用 下段専用 カ行変格 連体 四段活用 連用 四段活用 連用 四段活用 連用 四段活用 未然 四段活用 連田 四段活用 已然 陶段活用 連体 四段活用然

②の式を教えてください！ 答えは20.5cmらしいです 50g=5Nは分かります よろしくお願いします🙏🏻

2ばねののびと力の大きさの関係を調べたら, 右のグラフのようになりました。次の問題に [cm]4 答えましょう。 1 (1) このばねが6 cmのびたとき,ばねに加えた 0 [12N) '0 0.2 0.4 0.6 0.8 力の大きさ、(N] 4:0.8 = 6:ん 力は何Nですか。 KO.8 イスニチ8 こ12 60 (2) このばねに50 gのおもりをつるすと,ばねののびは何cmになりますか。 ただし,100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとします。 3ばねののびと力の大きさの関係を調べなら, 下の表のようになりました。 trの問題に答えましょう。 ばねののび