ここの６番私が見た限り教科書に載ってないので本気で分かりません… 親切な方だれか教えてくださいっ…！！！

⑤ 中の薬品の変化で, 酸素や二酸化炭素がふくまれる割合を調べることができ る器具は何ですか。 ⑥ 酸素は,オキシドール(うすい過酸化水素水) と何で発生させることができま すか｡ ⑦鉄にうすい塩酸を加えると,鉄はどうなりますか。

これわかる方いますか？

【発展】 個体のときには、電解質の塩化ヒナトリウムも非電解質のショ糖も電流を流さない。しかし、 水 溶液にすると、食塩水には電流が流れた。電流の流れる水溶液では、溶質はどのようになってい るのだろうか。 電流が流れたとき、水溶液中では、どのような変化が起こっているのだろうか。 自分なりに考えてみよう。ヒント、電流が流れるって、どんなことだったかな?電流の正体を思 い出しましょう。

答えは6なんですけど 考え方(？)みたいなのを教えてください🙇‍♀️

間4と間5は分数不可とします。 間1 銅原子12個と化合する酸素分子は何個か。 算用数字で答えなさい。

わかりたいです。 急いでいます。この問題の解き方、この問題の状況が理解できません。 どのようにこれは考えて、答えを出しますか？ 図などくださると嬉しいです。

⑴,⑵の両方分かりません！ 分かる方、教えてください！

丸つけしてください（笑） で間違っていたら解説お願いします😸

みなさんは理科や社会などの大切な用語ってどんな感じで覚えてますか？？ 暗記！って思う人は、具体的にどうやって覚えられようようにしてますか？？ できれば他の教科の方も教えてください…！！

中1です。今までの定期テストが悪すぎたので二年生からは本気で頑張ろうと思ってます。 そこでなんですけど理科はどうやって勉強したら良いですか？ 予習はどうやってやったら良いですか？ 復習はどうやってやったら良いですか？