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理科 中学生

この問題がわかりません。 こたえはキになります 解説お願いします!

一郎: 先生 先生 : 先生: 先生 : : 一郎さんが借りた地形図から, この地域の45 ぐ /| 40m 35m 30m2m20ml5m 10m : 私は, 市役所に保管されていたポーリング 0 | : この地域の地層は, 互いに平行に重なっていて, 地層 一郎さんは, 市役所と図書館に保管されているある地域のボー リング層と人0 地形について考察した。次の文は, 一郎さんと先生との会話である< 私は, 図書館で図 1 の地形図を借りました。図1 図1 の曲線は等高線を, 数値は海面からの 0 高きを示しています。 ELJ だ 地形がよくわかりますね。他に何か調べた ことはありますか。 図2 付図 杖図b 柱状図 試料をもとに, 柱状図をつくってみました。 了の 図2の柱状図。。 bc。 dは, 図1の地 2 点A。 B, C, Dにおける地下のようすを om それぞれ順に示したものです。ただし。 地点A, BE 国3 、 と地点C。Dはそれぞれ東西の直線上に。 地点A。Cと 沼 地点B, Dはそれぞれ南北の直線上に位置しています。 柱状図から, この地域の地層についてわかったことはあ 便「。| りますか。 100 。 2 300 地点人からの水平方向の距離(m 今回つくった柱状図から。 で 域の地層は| P |の方角に向かって低くなるように傾いていることがわかりました。 ま よく考察できました。他に何かわかったことはありますか。 図2の柱状図には, 砂岩の層がありますが,地層Xの砂岩の層からはピカリアの化石が発見されています ビカリアの化石からこの地層ができた年代を推定することができます。それでは, 調べた結果をも は上下の逆転や断層はないことが知られています。このことと, とに, この地域の地層の重なり方や, 地層ができたときの環境などについて考えてみましょう。

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理科 中学生

①②③はなんとかわかったんですが、④⑤⑥が分かりません😔 イオンの数が??なので、解説お願いします🙇‍♀️ 写真横ですみません🙏🏻

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理科 中学生

頑張って解いたのですが内容があやふやで理解できません、、特に問い三から問い六まで解説していただけると大変ありがたいです。・゜・(ノД`)・゜・。

四1のpQmに折 の軍下とに杖人 B。C(ニクロム線) をそれそれつなぎ。電皿でをと れについてでよび寺計で症する次験をした。団 2は その結をまとの ものこうる 区の各間いに符えよ。ただし。 図1のア。イはそれぞれか寺計の Ei | wm | 人交 Je 3 い er 大 0 電流症はア,イのどちらか。 記号で符えよ。 3 60lotA 0 03A 70 間近AB。 でのうち。電がいちぼんかきいのはをivか、 やつ電 和で和え 問3 拭抗とB を務につないで」 のPQ間につなぎ,スイッチを入れて電源装置で電圧を克化さきた。 電流計が1 を示したとき, 電圧計は何Vを示しているか。 な 問4 抵抗へとCを並列ビつないで, 図 1のPQ間につなぎスイ ッチを入れて電源装置で電正を変化させた 電圧計が 3Vを示したとき, 電流計は何mA を示しているか。 間5 反抗AとBを並外につないで, 図1のPQI なぎスイッチを入れて電源装置で電圧を変化させた。 電流計が 300mA を示したとき・ 電里計は何Vを示しているか。 ク に に に % につなぎ、スイッチを入れ 問6 括抗AとC: につなぎ, それに抵抗Bを直列につないで。 PE RS て得慎で電圧を交化させた。電圧計がYを示したとま・ 人は何m を示してい の* 則 ME : 引 | G | ul症 yl 9

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