このプリントってどこのサイトですか？

ポイント イオンの種類 陽イオン･･･+の電気を帯びた粒子 例 陰イオン・・・ーの電気を帯びた粒子 コレを使う! イオンの表し方 H+, Nat, NH+, Mg2+, Cu2+, Zn2+, Ba2+ Cl, OH, O,CO32- 電離のようすの表し方 ①電離のようすを物質名とイオン名で表す。 硫酸 → 水素イオン + 硫酸イオン ②①を化学式で表す。 H2SO4 ← H+ + SO- ③左右でHの数と +, -の数が等しくな いので,右側にH+を1個ふやす。 H2SO4 ← 2H+ + SO42- ④右側の+の数と-の数が等しいので, これで完成! 帯びている電気の 種類 (+かーか) やりとりした 電子の数 Cu 2+ 元素記号 銅イオンは, 銅 原子が電子を2 個失ってできる, 陽イオンである。

(6)の角度が何故この答えになるか分かりません💦

【2】 次の図は鏡に反射した光の進行を表したものである。 (1)~(3)は入射角と反射角を 表した記号を、(4)~(6)は入射角と反射角の角度を答えなさい。 (1)、 (2) (3) ウ ア ウ I H ア エ 入射角(イ) 反射角(ウ) 入射角(ウ) 反射角(イ) 入射角(ウ) 反射角(イ) (4) (5) (6) 45° 入射角 (45°) 反射角 ( 45°) 145° 6,0% 入射角 (30° ) 反射角(30° ) 入射角(55°) 反射角 ( 55°) 【3】 次の図に反射光を矢印で書き入れなさい。 ① 鏡 ② 光 鏡 光 ③ ④ 鏡 光 鏡 光 鏡 このプリントはウェブサイトで無料ダウンロードできます。 © 無料学習プリント 【ちびむすドリル】 http://happylilac.net/syogaku.html

2.3.4が分かりません。解説か回答だけでも至急お願いします

(2) 無料 3 実施日: 月 日 単元テスト 15- 第4章 地球と宇宙 学年 得点 クラス 5-1 地球の公転と天体の年周運動① 図は、オリオン座の位置の 炭化を示したもので、2月15 日の午後10時にはの位置に 見られた。 (1) 2月15日の午後8時のオ リオン座の位置に最も近いの は図中のテカのどこか。 記 号で答えなさい。 南 11月15日の午前2時のオリオン座の位置に最も近いのは図中のアカ (3)次のア~エのうち, オリオン座が午前0時にエの位置にある日に最も近 のどこか。 記号で答えなさい。日本におけるそれぞれ いものを選び,記号で答えなさい。 ア 12月15日 1月30日 3月15日 4月30日 (4) 次のア~エのうち, 12月15日にオリオン座が東の地平線からのぼる時 刻に最も近いものを選び, 記号で答えなさい。 ア午後4時イ 午後6時 ウ 午後10時 エ 午前2時 (5)同じ場所で同じ時刻に見られるオリオン座の位置は, 少しずつ変化する その原因となるのは地球の何という運動か。 (1) (2) (3) (4) (5) 10

（４）を教えてほしいです〜！！！😿

2 次の各問いに答えなさい。 1 地震について調べるため、 次の観測を行った。 [観測] 図5は,1月のある日に起こった地震について,図6のA,B,Cの3地点で観測した ときの地震のゆれ、震源からの距離, 地震波の到着時刻の関係をまとめたものである。 また,図6のア〜エのいずれかは、この地震の震央である。 ただし,この地震の震源は浅く、観測地点から震源までの距離と,観測地点から震央まで の距離は同じものとする。 図5 震源からの距離 160 120 80 [km〕 40 C B AMM 0 9時10分 10秒20秒 30秒 40秒 50秒 11分 0秒 0秒 時刻 X 図 6 陸 海 HX C アメ B ウ× 0 40km

写真の問題の解説の意味がよくわかりません(ᗒᗩᗕ) 分かる方教えて下さい！

化学変化と物質の質量2 三 memo 銅4gを完全に酸化させると酸化銅5gができる。これ をもとに問いに対する答を選べ。 問6 ある銅を完全に酸化させて酸化銅を作った。こ のとき質量が4g増えていた。できた酸化銅の質 量は何gか。 【答) 4) 20g 【解説) 酸素酸化銅 = 1:5なので酸化銅の質量をxg とすると 1:5 = 4:x X=20 解答解説 おわり 6/6 4点 Instagram 4.4★ 無料 インストール (o

最後の問題の答えがイなのですが、力学的エネルギーって一定ではないんですか？

0,7 じ,75 仕事について調べる実験を行った。ただし,質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。また。 ひもと滑車の質量,摩擦,ひもののび縮みについては考えないものとする。 く実験2> 図3のように,定滑車にひもを通し,ひもに6kg の物体 Xをとりつけて, ひもがたるまないようにした。 次に, ひ もの端を持ち,5秒間かけて一定の速さで真下に15 m引い て物体Xを持ち上げた。 60N 図3 図4 定滑車 定滑車 く実験3> 図4のように,定滑車と動滑車を組み合わせて、動滑車 に実験2の物体Xをとりつけてひもがたるまないように した。次に,ひもの端を持ち, ある時間をかけて一定の速 さで真下に15 m引き, 物体Xを持ち上げた。 (1) 実験2の仕事の大きさは何Jか, 求めなさい。 /2))実験3で,ひもを真下に1.5m引いたとき, ①物体Xは何m持ち上がったか求めなさい。 また, このと ②手がひもを引いた力は何Nであったか求めなさい。 (3)実験3の仕事率を実験2と等しくするには, 実験3で何秒かけてひもを1.5m引く必要があるか、求め Ca 動滑車一 物体X 物体X 3. 18W. 、れもと引く 代わも 15N なさい。 (4) 実験2でひもを一定の速さで引いているとき, 物体Xのもつ力学的エネルギーはどのようになってい 5なと るか。適切なものを, 次のア~ウから1つ選んで, その符号を書きなさい。 )一定の大きさである。 じ距を同じ ですしばうには、しはやく引いばる、(自由無料.2作れけ サタ0 イ しだいに大きくなっている。 ウ しだいに小さくなっている。 2N. M

問２のカッコ２番がわからないです 答えはウです 来週入試で理解しておきたいので教えて下さい よろしくおねがいします!🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇

18:47 23% 2016年度北海道 ロ く: resemom.jp 2 3 4 5 6 7 8 9 10 正答1 このページを印刷する 3 次の問いに答えなさい。 植物の成長と遺伝現象について調べるため,次のIの観察と,Ⅱの実験を行った。 タマネギの細胞分裂のようすの観察 観察 図1のようにタマネギの種子から出た根を,先端から5mm切り取り,。約60℃にあた ためたうすい塩酸に数分間ひたした後,染色液で染色し,顕微鏡で観察すると,図2の ように染色液で染まった核や。ひものようなものが見られた。 I 図1 図2 タマネギの種子 ひものようなもの 0.02mm I アプラナの遺伝の実験 アプラナのあるなかまには,図3のように, 茎が紫色のものと緑色のものがあり,このア プラナの茎の色は,メンデルが注目したエン ドウの形質と同じように遺伝する。このアプ ラナを用いて,次の実験を行った。ただし、 この実験でまいたアプラナの種子はすべて発 芽,成長したものとする。 実験1 茎が紫色の純系のアプラナの花粉を,茎が緑色の純系のアプラナの花に受粉させた ところ,得られた種子からは,茎が紫色のアプラナだけが現れた。 実験2 実験1で現れた茎が紫色のアブラナを自家受粉させたところ,得られた種子からは 茎が紫色のアプラナと茎が緑色のアプラナがおよそ3:1の割合で現れた。 図3 茎が紫色 茎が緑色 間1 観察について,次の(1)~(3)に答えなさい。 (1) 下線部のの処理をするのはなぜか,その理由として最も適当なものを,ア~エから選 びなさい。 ア 細胞を染色液で染まりやすくするため。 イ 細胞の分裂を活発にするため。 ウ 細胞に含まれる水分を取り除くため。 I 細胞どうしを離れやすくするため。 - 5 公立高校の問題·正答は、各都道府県の教育委員会より提供いただき掲載している。 一部、著作権などの理由で掲載を控えている箇所や教科もある。 ソツイート 0 0 B!ブックマーク

中1理科です この問題のグラフの読み取り方や、 求め方が分かりません！💦 何故、A.Bは個体が出てきて、Cは変わらないのかも教えて下さい🙇‍♀️ 回答よろしくお願い致しますm(_ _)m 答え A.硝酸カリウムの個体が出てくる B.ミョウバンの個体が出てくる C.... 続きを読む

(2)水の温度を10℃にさげると、ビーカーA、B、Cの中のようすは どうなるか。 A( へ B( へ C( へ

この時＋の電気を帯びた粒子が移動しないのはなぜですか？

4 摩擦する前 摩擦する。 摩擦した後 ストロー 図ティッシュペーパ

なぜアになるのですか？？ 解説を混じえてお願いしますm(_ _)m

ヤ行な聞隊- 、 し MR 「(作時顔 (1) ( ) に当てはまる言葉を書きなさい。 (2 ) A の位置に図のような葉を置いて、反対側からレンズをのぞくとどのように見えるか、 下の図アンエから正しい物を選びなさい。 観察した葉 は リッ らびおむすドリル} No:/happyNlac.neMSyO92Kut >のプリントはウェブサイ トで無料ダウンロード できます。 ⑥