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理科 中学生

(3)の問題が分からないです。 後、答えに書いてある分数の式の立て方が理科であっても数学であってもあまりイメージが私は上手くできなく、いつもこの発想が出来ないんですが、イメージしやすい方法があれば教えていただきたいです。

2 図1は太陽,金星, 地球の位置関係を模式的に表 したもので、地球が図1のAの位置にあるとき, 日 本のP地点で図2のような金星が観測できた。これ について,次の (1) から (4) までの問いに答えなさい。 ただし, 図1のA,Bは, 日本が春分、夏至, 秋分, 冬至のいずれかの日の地球の位置を表し, 図2は上 図 1 B a 地球 b 太陽 f 金星 図2 公転の向き 下左右が肉眼で見たときと同じ向きになっている。 □1) 図2の金星が見えたときの金星の位置はどこか。 図1のaからfまでの中から選んで、その記号を書き ] U.2. なさい。 (2) 図2の金星を観測した日の1か月後に、同じ位置で金星を観測すると、金星の見かけの大きさと形は図2 の金星に比べてどのように変化していると考えられるか。 次のアから工までの中から選んで、そのかな符号 を書きなさい。 大きさは大きくなり、 形は欠けている。 イ 大きさは大きくなり、 形は満ちている。 エ 大きさは小さくなり、形は満ちている。 [ ☆ウ 大きさは小さくなり、形は欠けている。 コ (3) 地球が図1のAの位置からBの位置まで移動する間に、金星は太陽のまわりをおよそ何度公転しているか。 小数第1位を四捨五入して,整数で求めなさい。 ただし, 地球の公転周期を1年,金星の公転周期を0.62 とする。 0.02 [. 0.02 0.62

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理科 中学生

至急!! 解き方を教えてくださいm(_ _)m 答えは20%です!

必反応した炭酸水素ナトリウムの割合を求める計算問題> 【実験 2 】Sさんは, 炭酸水素ナトリウムの結晶を燕発皿にとり, 図世のよう信 しばらく加熱したところで加熱前の質 装置を使用して加熱を開始したが 量を測定し忘れたことに気づいた。そこでSさんは, いったん加熱をやめ て。 すぐに。 乾燥剤を入れた密閉容器中に蒸発皿と結晶を入れて冷却した 徐。拉発想に残った結晶の質量を測定すると 38.9gであった。その後。再 び吉埋し。 気体の発生が止まってから加熱をやめて, 乾燥剤を入れた密閉容 回中で蒸発皿と結晶を冷却した後, 蒸発皿に残った結晶の質量を測定する 28年度大間 2(8) と 26.5 gであった。 迷に。 炭酸水素ナトリウムの結晶8.4gをはかりとって同様の実験をすると, 炭酸水素テトフス はすべて熱分解して, 蒸発皿に残った結晶の質量は 5.3gであった< 9%が反応した (8) 実験 2 において, 下線部⑰の操作を行っている間に, もとの炭酸水素ナトリウムの何 あなさい。ただし. 反応によって生じた物質のうち。水 (水若気 と二駿化尿素は 差は, すべて発生した水 (水蒸 と考えられるか, すべて空気中に出ていったものとし, 反応前の質量と反応後の質量との 気) と二酸化炭素の質量であったものとする。

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