助けてください‼️緊急です‼️🚨🚨 理科のワーク分かりません。。教えてください。。 どこに線引けばいいですか、？ 時間がある方いたらなぜそこになるのかもお願いしたいです

エネルギー はたらき 本誌p.96~97 p. 44 解答 p.44 学習日 みになるドリル B 要点 C 凸レンズのコツ 凸レンズを通る光の道すじのかき方をマスターしよう! 光軸に平行な光→焦点を通るように屈折 凸レンズの中心を通る光→直進 物体の1点から出た 光は凸レンズを通っ さて1点に集まり、 月 日 正答数 焦点距離の \12 「2倍より遠 ○上下・左右 物体の位置 像のようす □ (1) 実像 ヒレンズ い が逆 ○実物より 小さい 凸レンズを通る光と像の作図 凸レンズ 物体 焦点 焦点 焦点 距離 この2倍 (1)~(3)は、レンズを通っ た2本の光が交わるところ にができるカモ 焦点距離の実像 □ (2) ○上下・左右 凸レンズ 物体 2倍 が逆 像のでき方を 実像ができますね。 焦点 シミュレーシ ○ 実物と同 焦点 焦点 距離 ヨンしてみま 焦点 焦点 実像 光軸 焦点を通る光→光軸に平行になるように屈折 像を作図しよう! じ大きさ の2倍 しょう。 焦点距離の 実像 (3) 凸レンズ 2倍と焦点 の間 ○上下・左右 物体」 が逆 焦点 ○実物より 焦点 焦点 距離 イズを通った後の光の道すじ(点線)をなぞろう! 大きい の2倍 ① 光軸に平行な光 →焦点を通る。 ② 凸レンズの中心を通る光 (3) 焦点を通る光 →直進する。 →光軸に平行に進む。 焦点距離と 〇像 (4) ない 凸レンズ 物体」 等しい (4)凸レンズを通った光が 平行になるから、像は できないんだね。 焦点 焦点 焦点 焦点 焦点 焦点 焦点 焦点 焦点 距離 の2倍 凸レンズを通った後の光を作図しよう! □ (5) □ (1) 光軸に平行な光(2本) 凸レンズ 物体 □(2) 凸レンズの中心を通る光 凸レンズ 焦点距離よ 〇虚像 り近い 物体 2本とも焦点 同じ向き ○実物より を通るね。 焦点 焦点 焦点 光軸 焦点 大きい □(3) 焦点を通る光 □(4) 凸レンズの中心を通って進む光 と、光軸に平行な光 物体 焦点 焦点 焦点の内側 (5)凸レンズを通った光 は、広がっていくね。 虚像を作図しよう! コツ! 虚像の作図 虚像はスクリーンの逆側、 ①凸レンズを通る光を2本かく。 光源のある側に見えるよ! 焦点 物体 のばす。 光軸 ③交わるところに虚像をかく。 ②反対側に点線で 焦点 焦点 凸レンズ 凸レンズ 光軸に平行に 物体 物体 焦点 焦点 進むんだね。 21:0

1枚目（4）の作図についての質問です。 2枚目 私は0回（熱した回数）から3回までまっすぐ直線を描きました。 私の作図は答え（3枚目）と比べると丸と直線結構離れているのですがこれでも大丈夫でしょうか？ 細かい質問でごめんなさい。

③②の操作をくり返し、 質量の変化を調べる。 中の○○ 作図 金属の質量と、結びついた酸素の マグネシウム、銅それぞれにつ と化 (1)で、( にあては マグネシウム 銅 加熱前 0.60 g 加熱前 0.80 g 1回目 0.80 g 1回目 0.90 g 2回目 0.92g 2回目 0.96 g 3回目 1.00 g 3回目 1.00 g まる言葉を書きなさい。 (2) 記述 (1) のように金属の 粉末を広げて熱するのはな ぜですか。 ○○○○○ように図 フを、マグネシウム、銅それぞれについ 1 2.0 (3) (4) 図にかく。 化合物の質量[g] 15 1.0 (5) 4回目 1.00 g 4回目 1.00 g (3) 左の表は、 実験でマグネ 0.5 文末から。 ため。 5回目 1.00 g 5回目 1.00 g シウムと銅をそれぞれ熱し (6) かごうぶつ たときの結果です。 金属の粉末を何回か熱すると、 できる化合物の 質量もずっとふえ続けるといえますか。 0 0.2 0.4 本力だめし まとめ 完成 (4) 作図表をもとに、マグネシウム、 銅について、 熱した回数と熱 した後の物質の質量との関係を表すグラフを、次の図にかきなさい。 〈マグネシウム〉 [熱 10[ した後の物質の質量[g] (5)加玄 0.8 0.6 0.4 0.2 N ラ 4 5 熱した回数〔回] <銅〉 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 した後の物質の質量[g] 2 3 4 熱した回数〔回] (3) もとの金属の質量と、 がありますか。 (4) もとの金属の質量と うな関係がありますか (5) マグネシウムと酸 酸素)はいくらにな (6) 銅と酸素が結び すか。 最も簡単な 3 発展 物質 (1) 銅粉を加熱す 銅と酸素が結て (2)酸化銅の化 何の割合で結 炭素原子

（4）の①の答えはイなのですが、なんでですか？

2 電圧と電流の関係 本誌 > p.103~104 図は、電熱線A、Bに加わる電圧と流れ る電流の関係を表したものである。 (1) 電熱線Aの抵抗は何Ωか。 (2) 電熱線Bの抵抗は何Ωか。 VO いいます (3) 電熱線Aに7Vの電圧を加えたとき、 流れる電流は何Aか。 電力が 電流 〔A〕 2.0 1.0 教 > p.256~259 1.8 8642086420 0000 1.6 A 1.4 1.2 B 0.8 0.6 0.4 0.2 0 (4) 電熱線A、Bを直列につないだ回路をつくった。 2 46810 電圧[V] ① 電源装置のスイッチを入れたとき、電熱線A、Bに加わる電 圧の大きさはどうなるか。 次のア~ウから1つ選びなさい。 ア 電熱線Aの方が大きい。 イ 電熱線Bの方が大きい。 ウ 電熱線A、Bともに同じ。 2 回路に 1.0Aの電流を流したとき、 回路全体に加わる電圧は 何Vか。

この答えはAなんですが、なぜこのような答えになるのでしょうか。どなたか解説よろしくお願いします🙇🙇🙇 黄色いペンで塗ったところです！！

18 台風 図のA~Cは、8月、9月、10月に日 本付近を通過したいずれかの台風の進路を 表したものである。 (1) 次の文の ① ②にあてはまる 本誌 > p.81 教 > p.213 C BA YA 語をそれぞれ書きなさい。 台風は高気圧のへりに沿うよう 進むが、 日本に近づくと②の影響を受けて東寄りに進む。 10月に日本付近を通過した台風の進路として考えられるもの を、A~Cから選びなさい。 記述 / Bの進路を通ったとき、西側のXよりも東側のYの方が被 理科 害は大きかった。 その理由を風に着目して簡単に書きなさい。 を 活

（3）〜（5）の解説をお願いしたいです🙇‍♂️

ル 0 0.2 0.4 0.6 0.8 ばねAののび [cm] 0 2.5 5.0 7.5 10.0 力の大きさ [N] 力の大きさとばねののびの問題をマスターしよう。 右の表は、 ばねAに加えた力の大きさとば ねののびを表したもので、 右下の図はばねB に加えた力の大きさとばねののびの関係を表 したものです。次の問いに答えなさい。 ただし、 100gの物 体にはたらく重力の大きさを1Nとします。 (1)Aに加えた力の大きさとばねののびの関係を表すグ ラフを右の図にかきなさい。 10 8 ばねののび〔7〕 4 (2)ばねを1.8Nの力で引いたとき、ばねは何cmのびますか。 [式] 2 0 B 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 力の大きさ [N] (3) ばねを6.5cmのばすには、 何gのおもりをつるせばよいですか。 [式] (4)70gのおもりをつるすと、 ばねA全体の長さは20.75cmになりまし た。おもりをつるしていないときのばねAの長さは何cmですか。 [式] (1) 図にかく。 (2) (3) (5) ばねAにあるおもりをつるすと、 ばねAは 17.5cmのびました。 このおもりをばねBにつるすとばねBは何cmのびますか。 [式] (4) (5)

至急です。 答えはA.Cです。解説を教えてください。

ていきあつ 図1は、 ある日の日本付近の低気圧です。 おんだんぜんせん もしきてき 図2は、温暖前線と寒冷前線の断面を模式的 に表したものです。 次の問いに答えなさい。 (1) 図1で、雨が降っていると考えられる地 点を、A~Cからすべて選びなさい。 図 1 24 A 本誌 p.84~85 低 B

(3)が分からないのですが、どのようにして解けばいいのでしょうか？

2 力学的エネルギー (1) ワイのように、角度30°のレー ル上で、いろいろな高さの位置か ら小球A (20g)、 小球B (40g) を 静かに手をはなして転がし、 木片 に当てて移動距離を測定したとこ ろ、図2のようになった。 図 1 レール ●小球 ※小球とレールの間には摩擦 力がはたらかないが、木片 とレールの間には摩擦力が はたらく。 25 20 (6点×3 思 15 cm 15 10 木片 30° cml5cm 本誌 p.106~107 教科書 p.210~212 (1) 小球Aを使って木片を10cm移動させ 図 2 [cm]12 るためには、 小球Aを何cmの高さから 転がせばよいか。 (2) 高さ10cmの位置にある小球Bと同じ エネルギーをもつときの小球Aの高さは、 何cmか。 木片の移動距離 木 10 2086420 | 小球B、 小球 A 5 10 15 20 小球をはなした高さ [cm] ? 3) 図3のように、レールの角度を 図3 レール 60°にして、小球 C (50g) を15cm の位置から転がして木片に当てたと き、木片の移動距離は何cmか。 114 2 小球 C |15cm 60° 木片 30°

斜面に平行で下向きな力とはどのことなのでしょうか？ 重力が分離するので2つあるのではないのでしょうか？

記録タイマー 台車 斜面上の台車の運動 本誌p.92 斜面の傾きを変えて斜面を下る台車の運動を、記録タイマーで記録 テープに記録した。斜面の傾きを大きくすると、速さのふえ方が大きく なる理由を、書き出しに続けて、 キーワードを使って書きなさい。 台車には一定の力がはたらき 続けているね。 斜面の傾きが大きいほど金面に平行で下向きな力が 大きくなるから、 理由を答えるので、文末は 「~ため。」 や 「~から。」 としよう。 指定されたキーワードは必ず使おう。 キーワード 斜面に平行で下向き

磁界の単元苦手なんですが、これはコイルの内側と外側で磁界の向きは反対になるということですか？（内側が西のときは外側が東になるなど）また北と南側に方位磁針を置いたとしてもこの場合は南を向くのですか？　右ネジで試したときに、自分は左の方位磁針が東で、右が西だと思いまして...

ト 本誌 p.40~41 考え方・解き方 1 (4) 電流の向きを右ねじの進む向き じかい 電流の向き 北 とすると、磁界の向きは右ねじを 回す向きになります。 P点, Q点 の磁界の向きはどちらも南向きな ので, P点, Q点に置いた方位磁 針のN極は南を指します。 西 東 磁界の向き 厚紙 南 電源装置へ

５時間半さかのぼるのはわかったんですけど、答えが巻き戻す時間を間違えて５時半と答えちゃいました💦 なんで１０時から巻き戻すんですか？？ （３）です

D イント 日本から見て、北極の方 ●北になります。 を向いて立ったとき 太陽の光が観測者の 側から当たるか考えま る。 太陽をとり巻く約100万℃の高温のガスの層を何といいますか。 2 太陽の1日の動き 図1は、 ある日の日本での太陽の1日の とうめい 動きを透明半球に記録したもので、Xは 10時、Yは11時の太陽の位置です。 また、 Pは太陽の高度が最も高くなった位置を表 しています。次の問いに答えなさい。 (1)Pは子午線上にあります。このときの 高度を何といいますか。 (2)(1)の高度を表したものを、次のア~エ から選びなさい。 てはまる言葉を書 ア∠AOP イ∠ABP ウ COP エ ∠CBP 移動しているのではなく、 太 陽自身が回転しています。 本誌 p.89 2 図 1 P 両A 図2 ささ いせん 水 O D 極 北極点 B H ひ 観測者 いせん 緯線 (1) (2) (3) (4) (5) (5点× 5問) 分 時 (3)計算 X- Y間の長さは2.4cm、 E-X間の長さは13.2cmでし たこの日の日の出の時刻は何時何分ですか。 (4)このような太陽の1日の見かけの動きを、太陽の何といいますか。 (5) 図2は、観測者がいる地点の地平面上での東西南北をア~エで示 ヒント (3)太陽は、透明半球上では1 時間に2.4cm動いています。 (5) 地球のどの地点から見て も、北は常に北極点の方向で す。