通分の質問一覧

理科の質問です。画像の式で、どうやってR🟰24になるのかが分かりません。解説お願いしたいです🙇‍♂️

電圧[V] 公式【オームの法則】抵抗 [Ω]= 電流〔A〕 0.6 V グラフより、抵抗器aの抵抗は、 -=300, 0.02A 1.2V 抵抗器bの抵抗は、 -=120Ω。図2の回路全体の抵抗の大きさをRとす 0.01 A 1 1 1 ると、 + 30 120 = が成り立つので、これを解いて、R=24(Ω) R

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理科中学生 2年以上前

解説見ても理解できないので教えて欲しいです

(1) x=√5-√3 y=√52. X= 2 √5+のとき, x-y X= √√3-√2 X2) √3+√2 √√2 √2 (3) x+y=3xy=√2 のとき、x+y+3xy の値を求めなさい。 y= 1 +1の値を求めなさい。 IC y のとき, は値を因数分解

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理科中学生 3年以上前

回路と抵抗　並列回路の全体の抵抗 PART１の（2）の、6,7,8,9,の答えの意味が分かりません。答えは、6番,15　7番，15　8番,２　9番，７.5です。 PART2の、（1）の、A　アンペアの答えも意味がわかりません。答えは、1Aです。お願いします。

PART 1 右の図の回路全体の抵抗を, 次の(1), (2) の方法で求めよう。オームの法則を使う。 ① (1) V I R=- 1 1 1 + R R₁ R₂ R= 7 2 A 脳回路を流れる電流0.8Aが示されていない場合は,2つの抵抗器を流れる電流の和から, 0.8Aが求められる。 10Ωと30Ωの抵抗器を流れる電流はそれぞれ, -0.6A, 100 -=0.2A 30Q2 よって, 0.6A +0.2A = 0.8A (2) 各部分の抵抗の値を使う。 ① 電流 Ⅰ 全体の抵抗 6Q2 V 6Ω 3V = 9 + A 3 4 8 PART② 次の(1)~(3) の並列回路を流れる電流I と, 全体の抵抗の大きさを求めよう。 (2) (3) 電流 Ⅰ Q Q 全体の抵抗 Q 1002 150 ⑤ 6 16.0V R₁:10Q A R₂:30Q 6002 より, 402 電流Ⅰ Q 全体の抵抗 12V 0.8A

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理科中学生 5年弱前

中2・理科・化学・計算大問５の(３)の解き方を教えていただきたいです。難しくてなかなか解けません(>_< 、)

図1 5 図1のように、鉄粉を入れた容器の中の気体を酸素で満たしてピンチコックを閉じた。この容器を加熱した後、ピンチコックを開いて全体の質量の変化を調べた。 (1) この実験では、質量がどのように変化するか。理由とあわせて説明しなさい。 (2) 5.0gの銅と5.0gの酸素を反応させたとき、どちらが何g残るか。ただし、途中式や考え方等を記すこと。 (3) 等しい質量の銅とマグネシウムを完全に酸化させたところ、酸化銅と酸化マグネシウムの質量の差は2.5gであった。反応前の銅の質量を求めなさい。ただし、途中式や考え方等を記すこと。酸素鉄粉葉の数や大きさがほぼ同じ3本の枝を用意し、そのうち2本はそれぞれ葉の表側と葉の裏側にワセリンを塗り、A、 Bとした。残りの1本は葉をすべて取り除き、その断面のみにワセリンを 9 塗りCとした。この3本の枝を水の入った試験管に入れて水面に油をたらし、明るい場所に数時間置いた。表はそれぞれの水の減少量である。

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理科中学生 5年弱前

なんでT＝M＋m分の2m M gになるのかわかりません。よろしくお願いします！

解説(1)物体 A, Bが受ける力は, 図のように示される。M>mから, Aは上向きに, Bは下向きに動き出す。A, B それぞれの運動の向きを正として運動方程式を立てると, A:ma=Tーmg …① B:Ma=Mg-T …② (2) ①, ②の両辺を足して, (M+m)a=(M-m)g *T T a a M-m a= Mg M+m9 大 M-m mg これを②に代入して, イーM Mm 2mM M-m M× M+m g=Mg-T JT= M+m9

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理科中学生 5年弱前