大門2のところ全部回答と解説お願いします！ とこうと思ったんですが、実験の操作からよく分からなくて…

演習問題 ※すべてノートに解くこと 1. 右の図は、土の中の生物における, 食べる・食べられるのつながりを示し たもので, 矢印の向きは, 食べられる ものから食べるものに向いている。 次 の問いに答えなさい。 (1) ある地域に生息する生物は,その地域の環境やその地域に生息する他の生物と関連し合って生 活している。 このような生物と環境, 及び生物どうしの関係を一つのまとまりとして見たもの を何というか。 落ち葉 枯れ枝 → ( (2) 自然界における生物の間には, 食べる・食べられるという関係のつながりがある。 ①このつな がりを何というか。 また, ①は一つの生態系の中で見ると複雑にからみ合っている。 ②この複 雑にからみ合うつながりを何というか。 1 ( ) 2 ( 上ずみ液 林の土 (3) ミミズとムカデが存在する生態系があり、 それらの数量的なつり合いが保たれている状態にお いて, 一般的に数量が多いのはミミズとムカデのどちらか。 ( (4) 次の文の ( )に当てはまる言葉を, それぞれ記号で答えなさい｡ ミミズとムカデは, 生産者がつくった有機物を直接, あるいは間接的に取り入れるので, ① (ア消費者 分解者)である。 ただし, ミミズは特に, 生物の遺骸や排出物などに含 まれる② (ア有機物を無機物に ので③ (ア消費者 イ 分解者) ともよばれる。 3①( ) 2 ( ムカデ 分解する過程に関わる生物である 無機物を有機物に) ビーカーA 2. 土の中の微生物のはたらきを調べるため,次 の実験を行った。 次の問いに答えなさい。 【実験】 林の中の落ち葉の下にある土100gを ビーカーに入れ, 水 100mL を加えてよくかき混 ぜた。 それをしばらく放置したあと, 上ずみ液 をビーカーA, Bに等しい量ずつ分けて入れ, Aの液はそのまま室温に保ち, ⑦Bの液は沸騰させたあと冷まして室温にした。 A, Bそれぞ ビーカーB デンプン溶液を 加える。 沸騰 させて 冷ます。 ) Ja デンプン 溶液を 加える。 ) 12 日間 放置する｡ ) 2日間 「放置する。 れの液にうすいデンプン溶液を 20ml ずつ加えてよく混ぜ、 どちらのビーカーもふたを (ラ ップで密閉) した。 室温で2日間放置したあと, ビーカー A,Bの液をそれぞれ少量ずつ試験 (1) 文中の下線部の操作を行ったのはなぜか。 土という語を用いて書きなさい。 管にとり、ヨウ素液を加えたところ, ビーカー ( ① ) の液だけが青紫色に変化した。 ( (2) 文中の下線部①の操作を行ったのはなぜか。 空気中という語を用いて書きなさい。 (3) 文中の(①)には,A,Bのどちらがあてはまるか。 (4) (3) で答えなかった方のビーカーの液でヨウ素液の反応がなかったのはなぜか。 土という語を 用いて書きなさい。 3. 図1は, 自然界で生活している植物, 草食動物、肉食動物の 食べる食べられるの関係のつながりを示したものである。 図 2は、地域における植物, 草食動物、肉食動物の数量的な関 係を模式的に示したものである。 植物, 草食動物, 肉食動物の 順に数量は少なくなり、この状態でつり合いが保たれている。 図3は、地域Yにおいて、 何らかの原因によって肉食 動物が一時的に増加した後、再びもとのつり合いのとれ た状態にもどるまでの変化の様子を示したものである。 正しい変化の様子になるように, 図4の⑦ ~エを図3の A~Dに入れなさい。 ただし, 数量の増減は図形の面積 の大小で表している。 また, 図の線は、図2で示 した数量のつり合いのとれた状態を表している A ( )B( ( (5) 微生物の例としてカビや大腸菌があげられる。 カビと大腸菌について述べたものとして適切な ものを、次のア~エから一つ選び, 記号で答えなさい｡ ア カビと大腸菌は, ともに細菌類に含まれる。 イカビは細菌類, 大腸菌は菌類に含まれる。 ウカビは菌類, 大腸菌は細菌類に含まれる。 エ カビと大腸菌は, ともに菌類に含まれる。 図3 図4 )C( 図 1 ( 植物 草食動物 の向きは、食べられるものから 食べるものに向いている。 図2 ) ① ✪ ) ) D ( ) →(A)→(B)→ (C)→(D)→ ･･･ 肉食動物 ・草食動物 ・･・植 物

（2）を教えてください！解説を読んでもわからないです。

電流による発熱について調べるために, 発泡ポリス 15 チレンの容器に入れた室温と同じ温度の水50gと, 抵抗の大きさがわからない電熱線を使って図のような回路 をつくり、 次の実験を行った。 (1) (2)の問いに答えなさい。 〔実験〕 ① 電熱線1個を回路 につなぎ, 図に示す ように水の中に入 れ、電圧計の示す値 が6Vとなるように 電源装置を調整し, ガラス棒で静かにか き混ぜながら電流を 5分間流したところ, 水の温度上昇は電流 を流した時間に比例していた。 ①と同じ電熱線2個を並列にして回路につなぎ, ①と同様に水の中に入れ、電圧計の示す値が6Vと なるように5分間電流を流したところ, 水の温度上 昇は電流を流した時間に比例していた。 電源装置 スイッチー ガラス棒 |電圧計 電熱線 電流計 温度計 発泡ポリスチレンの容器

この答えは2.4になります 解説お願いします！😭至急です😭

ーー 場酸 10cm' に水を加えて 20cm? にしたも o28 12cm' を試験管VVに取り出し, 緑色の BTB 溶液を数滴加えた。さ らに試験管Wに(実験2で用/ いたものと同じ濃度のうすいぃ水酸化ナトリッ ム水溶液を加えたところ, BTB 溶液の色が緑色に なった。 試験管V\に加えたうすい水酸化ナトリウム水溶液の体積は何 cm か。その値を書きな さい。 四 【 2)で用いたものと同じ濃度のうすい PAN テ

お願いします🙏

語 はある地点で4月5日12時から, 4月7 H21時まで, 3時間おきに気象を観 崩した結果を表している は は気 骨免和水礎気量との関係を表している。 () 還図1で, 晴れている日の気温の変化 と刀工の変化との間には, どのような関係 があるといえるか。 2 4月5 日2時における空気1m'中に含まれる水茶 図2 気の量は何gか。小数第 1 位を四捨五入して求めよ。 ) 4胃 615時における赴点は, およそ何じか。 最も 軸 近ぬ値を, アーエから選べ。 2護じ)” イ 6C -ウ11C とエ二16E 症 低気圧が接近した 0 岡4月7日に雨が降ったのは., 100 1020 hOl5 0 5ooooooooooooeeeeeeo' EN トート 2182461218246 12 18(時) [衣5[_ 4H6B | 4H7B 1 飽和水蒸気量 と

この問題の②と③がわかりません、 考え方と答えを教えてください。

(5) 炒水を入れた金届員のコアを放眉! 0 を に ぁ。 小牧を第 5く。水がつき好める由訟を厨とり2がブリ (6) 下の衣やグラフル参考に科>かきい いい 【 (⑪ ある部履に著義計を詐したょとろ、 のよう がった。ここの部恒 1の気油と 揚度を 般えがる 引 上 了 0 7224 ⑳ 25Cの空気の但度を 20Cょでげたとき、 が衣 ができ始めた。このとき、 - の族気の則度は何%が ⑨ 上届の表1 で、8 時における氷商ができ和始める太度け的度か のアーエから 1 つ選び、記明知えがさきい? MAOII2II7C ウ. 2 エエ. 29し ④ 有の表 1で、8 時より1」0 叶の湯度が低くなっ た理由として、最も適切なものを下のアーコ から1つ選び、記号で答えなさい。 ア, 含まれる水藻気の量は変わらなかいが、飽和水 蒸気量が大きくかったため。 | 合まれる水燕気の量は変わらないが、公和和水蒸気草が小さくな だたため。 上飽和水蒸気量は変わらちないが、 含まれる水燕気の量が多くなっ 0/7Bの8 詳』 個和水蒸気量は変わらないが、 含まれる水蒸気の量が少なくなっ たため。 | 電と湯共の系度の[て] lim 9|30|49|50|60 [| 67|60|5 5|67|59|92 | 157|9 164156|48

4️⃣番の問4のグラフの問題がわかりません。答えを見てもイマイチよくわかりません。教えてください！

| 訟化仙と由来の粉末を混ぜ合わせて加熱したとまし >だレ ーー 内は。 その突験の 【手順】と【結果】 を示したものである。ただし 誠験志A内では。 散し 伯と所の反広以外は起こらないものとどす: (手順] ⑳ 黒色の酸化鋼 4.00g と炭素の粉末 0. 10gの肖 人物を誤管Aに大れ。 国1のようにガスバーナ ーーで加熱した。このとき発生した気体によって 試験内の石灰水が白くにごつった。 の 気体が発生しなくなったところで, 試了管Bか 5ラ稚をとり出加熱するのをやめた。そ | の衝 すぐにピンチョックでゴム管を閉じた。 | の 設到管Aが沿えた後論管内に次った同人 の質全をはかり。 固体のようすを観泰した。 ④ 本化鍋の質量は4.00 gのままで 炭素の粉末の質基を0g, 0.20g 0.30g, 0.40g, 0.50gにかえで。 それぞれ手順①⑥と同様の操作を行つた。 | 【結果】 にゃ ee | | ueda | se | ) とのとなの財人| (x) Pl eg 抽 teてままで直るき旧理礎ユー だもので 0: Youlel

(3)(4)がわかりません。 (3)はなぜ14㎝が出てくるのかもわかりません。

me ma W 圭ら をRe oe ンーよー FFPPF1 りをのせ て則に貞べ 村果を放にまた2た語 いりをのせでIO0Oまにした生生を 。ある癌かちら をはなしででけ その和boogweっ | ただし人の押上よの后のるのと 半 時H】 還2のように。 レール1。 2のC。 2 上曲ゴ ットのそれぞれ放き20cmの位革から隔時に償かに本をはなすと、とちらの上中もしこの かザに動し b先に鉄中が本 もレールから訂 ッッ 天もてOが本5に当 し きの和とする林間上に の。C。G。 HKがありその た硬めらAD上は褒き2hom を。 上は15cmである。 AE 岡とDE間. E7B間とFG関、BG7 面とEF開。 G"C問とG是問の長き はそれぞれ等しい。また, どの八面も同じ傾きである。 () 突壮】で, 500gの台車が斜面を運動するとき. 時間の経過とともに. 台車にはたらく重力の 大ききはどうなるか。 次から1つ選べ。 ) の 大きくなる の⑦ 小きくなる ② 変わらない 大きくなった後小 み 容際ITについて説明した次の文が正しくなるように。 X。Yじあてはまる語匂をそれぞれ書け。 UNte4 6) 車のはじめの位置が高いほど, また台車の質量が( X ほど.木上の移動玖は大きい。 秋後に人車が遂止することから。 木片に対して台車がした( Y )の大ききは.突部にもっ ていた馬事の力学前エネルギーの大ききに等しい。 eVWu メー り.下才部aの高さは何cmか。表の値をもとに求めよ。 求める過程も書け。 人箇(珍てfm 624人YoX人< 明 と =衝 |匠。 ) Mn