（4）なんですがどうして答えがイになるのでしょうか。 分かりやすく教えて頂けたら光栄です。

(1) 地球から 月を見たと き、月がか がやいて見 えるのは、 何の光を反 射している D 地球 C O B 月 からか。 (2) 図のBの 自転の向きヨ 位置の月は、 月の公転の向き ttttttttt 太陽の光 太陽 A 図に記入し C 図に記入 D 図に記 E 図に記 (3) 新月 地球からは E c 13 細長い形に光って見える。 A・C・D・Eの月はそれぞれどのよ うに光って見えるか。 Bを例にして、光っていない部分を黒くぬ りつぶしなさい。 D DIE (4) (3) A・CDの位置の月は、 それぞれ何とよばれているか。 (4) 月がCの位置のとき、 南の空に見えるのはいつごろか。 次のア ~ウから1つ選びなさい。 B 練習問題 ア 明け方 イ夕方 真夜中

中学の英語です。 （6）のfineは「晴れる」が意味になるのですが、グーグルでfineを和訳してみると「大丈夫」となるのですが違いを教えて欲しいです！

) (6) We are going to go on a picnic, if it is fine tomorrow. (7) I didn't go to the party because I was sick. (8) Tom studied after he watched TV.

学校の定期テストの問題なので、写真ははれませんが教えてください！🙇🏻‍♀️՞ ◽️ある物体をばねばかりで空中に吊るしたところ、 重さは5Nであった。次に図1のように水中に沈めてはかったところ、2Nになっていた。 （図1の様子の写真はネットで拾ってきました） 問 図... 続きを読む

A fundmediendmeedaanaj 水

中学理科についてです。 図のようにばねばかりを下向きに引いて物体を持ち上げる時、持ち上げるのに必要な力が物体の重さの2倍になるのは何故ですか？ どなたか教えてくださいm(_ _)m

物体 ばねばかり ai gaibas diab Bit [SE] MAGIGG..... Come as barce COTTOLE LUI e que na 'noroq agridi Jorapeu/686cm obecue bLGEGUESI God bad ow not JB9Tg elsdTbiga gobye storijal vM ONL169 JOAGE D ELS DIES ftol snei orolog DEG MOULINEA toqu? Toer beobje qe ditused on 970 19d'T sm dywords gaillow TIGLIJOOD

理科の問題です 問一の電流の求め方がわかりません💦 解説がなく考え方が理解できませんでした。 わかりやすく教えて欲しいです！！

電熱線の発熱量と電熱線の電力表示との関係を調べるため実験を行った。 下の 内はその手順と 結果である。次の各問の答を,解答用紙に記入せよ。 ただし、電熱線で発生した熱はすべて水温の上昇 に使われるものとする。 【実験】 10 ① 発泡ポリスチレンのカップを2つ用意して,それぞれの カップに同量の水を入れた。 室温と同じくらいの温度にな るまで放置しておき, そのときの水温を調べて記録した。 18BW (2) 6.0Vの電圧を加えたとき9.0Wの電力を消費する電熱線 10 30l a (6V-9Wと表示)を用いて、図のような回路をつく り 6.0Vの電圧を加えて電流を流した。 it bate (3) 水をガラス棒でときどきかき混ぜな がら, 1分ごとに水 温を記録し,5分間測定した。 (4) 電熱線b についても, 発泡ポリスチレンのカップをかえ て、②,③の操作を行った。 【結果】 電流を流した時間 [分] 水温[℃] 0 22.0 電熱線 a 電熱線b 22.0 問 1 問1実験②で, 電熱線aに流れた電流の大きさは何Aか。 A 問2 問 2700 3 J 6V-18W 問2実験②, 電熱線a が 5分間に発生する熱量は何Jか。 問3 結果から, 電熱線に電流を流しはじめてから5分間の, 電流を流した時間 [分] と水の上昇温 度 [℃] との関係を表すグラフをかけ。 ただし, グラフの縦軸の()には適切な数値を入れるこ と。 問3 And loodel nagYanoth loodie daid saka 1903 4 5 電熱線 algo 10 2 22.8 23.7 24.4 108 mayo 24.4 29.1 31.6 34.0 foodas dgid rigio 25.2 26.0 26.8 問4 結果から, 電熱線bの表示として最も適切なものはどれか。 次の1~4から1つ選び、番号で答 えよ。 1 6 V-6 W 2 6V-12W 水( 水の上昇温度(℃] ( ) ) 電源装置 ) ) arrocna 1080 温度計 oran ) スタンド Foorisa dig スイッチ ガラス棒 電流計 4 6 V-27W 発泡ポリスチレン のカップ 電圧計

0.5gのアルミニウムにこの実験で使用した塩酸の半分の濃さの塩酸100cm³を加えると気体は何cm³発生しますか？ 求め方教えて欲しいです😖

0.5gのアルミニウムにある濃度の塩酸を少しずつ加えていくと、 ある気体が塩酸の量に比例して発生し始めた。 しか し、 50cm以上塩酸を加えてもそれ以上は反応せず気体の発生量は650cmで止まった。 この実験において、 右図のグラフは加えた 塩酸の量と発生した気体の量との関係を示したもの である。 ただし、気体の量は同じ温度、 同じ圧力のもとで測 定したものとする。 これについて、 次の問いに答えなさい。 (cm)

問5の解説お願いしたいです🙇‍♀️ ちなみに答えは37.5mlです

gy うすい硫酸に水酸化カルシウム水溶液を加えると白い沈殿が生じる。 5つのビーカーA~Eにうすい硫酸を50mLずつとり、同じ濃度の水酸化カルシウ ム水溶液をそれぞれ加え、生じた沈殿の質量を調べた(表1)。 それぞれのビーカーに は一定の電圧をかけた電極を入れ,水溶液中を流れる電流の変化を測定した。 Die 人参 Ima LOUE N 1 大会1 A B SU 10 20 30 27.2 54.4 81.6 Jill 問3 ← 水酸化カルシウム水溶液 [mL] 沈殿 [mg〕 DAX Linge 白い沈殿は何か。化学式で答えなさ SATA IS BOJON C T D 40 102 = E 150 102 U CE$A 問4 内海通 うすい硫酸や水酸化カルシウム水溶液のように、水溶液にしたときに電流が流れ る物質を何といいますか。 6 A BRANOCTEF d 8 問550mLのうすい硫酸が,完全に中和されるのは水酸化カルシウム水溶液を何mL 加えたときか。 *+* b

(3)が答えを見ると、209mになっているのですが、解説を見てもわかりません。ヒントだけでもいいので教えてください。

ものを1つ選べ。 イ ア 陸 ウ エ 泥 砂 : 海 れき (2) 図2の地層が堆積する間, 海面は陸地に対してどうなったと [図2] 考えられるか。 次のア~エから, 正しいものを1つ選べ。 ア 海面は上がりつづけた。 イ 海面は下がりつづけた。 アサリの 化石一 ウ 海面は上がったり下がったりした。 ムを入に合 エ 海面は上がりも下がりもしなかった。 (3) 図3のB地点における柱状図の最上部の標高は200mであ ひょうこう (図3] B C D ロ 砂 った。このことから, D地点における柱状図の最上部の標高 を求めよ。ただし, 図3に示したB, C, D地点のそれぞれ の地層は水平につながっており, 層の厚さは一定であるもの れき 泥 とする。 [地層の傾きと化石) 図1のように垂直に交わった水平な道路にそってがけがあり, 地層を観察できる①. れし [2 もしきてき のである。Aの地層には, サンコの化石が多く含まれている。 これについて、 問いに答え 【図3]②の面から身 れ ふく の2つの面がある。 図2は①の面の地層を, 図3は2の面の地層をそれぞれ模式的に示し 【図2]0の面から見た図 【図1] れき岩。 車 DE OIE OEDEDIE D 年 泥砂泥砂れ アサリの化石 8765432 10 地層の厚さ〔m

(2)について 何故答えはウで、焦点を通らないんですか？誰か教えてほしいです🙇‍♀️

ーー で き 記を六べた 間 のレニズ スッリーン 認のメの位詐に動か いた休 ] ググ ンに伴は 栖 呈 の 熊吉の スクリーシ替外【 マー リンズを通して物何奉 学台 大が見えだ テ の) ょ』 計僚をみきなさい. た 図 2 旅剛に用いた祖助線は 」G アテ おく・ c mk イ は。 交 源のP点を 出て <のO点だ進んだ光の 上朋振座朋彰 2提有 上みる。 その後の光の 請HHHHHdiERIZ2 ンズ拍持 して最も適当なもの 2のアーエから 1 つ選びなさい。

答え合わせお願いします

good at tennig. 。 kind to children. from Okinawa. - apopular doll. of人ken ]ate. tourists 拓om China. 較 ws as のどちらか適切なぼうを選び, 下線部に入れなさい。4 ta さ at home at that time. 1 Surprised at the new8. an exciting gamne. PS beautiful. -- an exchange student 硬om Canada. happy to see you. 8| 日本語に合うよぅ に, 下線部に適切な一般動詞を入れなさ い。Bg 還層1 和は東京に住んでいます。 回を2: 私たちは昼ご飯を一緒に食べる。 同 8. 彼らはうれしそうに見える。 口4 彼女はアイスクリームが大好きだ。 品 5. トムは毎月, 学校へ行く。 日 6. 昨月 =ミ リーは懸命に勉強した。 較 ( 7内から適切なほうを選びなさい。B ロロ1 (⑪o/Does ) ou drink cofee? ロ2. (Do/ Does) the store 9pen at ten? 3 (De/p。。。 ) iney always come to the meeting?