何で5cm引っ張って10cm動くか意味がわかりません！ 教えてください。🙇‍♂️

いるものは何か、2つ書きなさい。 に分布して Treffe ✓地震 震 VIR 陸の プレート 7 Kine 机の上に置かれた質量300gのおもりPと,質量200gのおもりQを結んだ 糸を通した滑車を, 糸Aを使って上に引いて, 図2の状態で静止させた。ただし, 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし, 滑車と糸の質量,糸と 滑車との摩擦はないものとする。 ① 机がおもりPを押す力の大きさは何Nか。計算して答えなさい。 ② 手が糸を引く力の大きさは何Nか。 計算して答えなさい。 P N 0 図2 N 糸 A おもり P300g 4 2N 3N ③ このあと、糸Aを持った手をゆっくりと上に5cm動かすと, おもりPとQはそれぞれ何cm 動くか、書き なさい。 ただし,糸は十分に長く、おもりが滑車にふれることはないものとする。 また,動かないときは 0cm と書くこと｡ 10 cm Q 海の プレート 200g おもり 2N 5 机 cm

答えがウになる理由が分かりません 解説お願いします

2 の質 温度計 ** のは つであ Sさんは,地層の重なりや広がりを調べるため、 ある地域で調査を行いました。 図1は、こ 2 0 地域の地形を等高線で表し、各調査地点の位置を示したものです。図2は、ボーリング 結果による地層の柱状図を模式的に表したものです。 調査メモは調査地域のようすと調査の 結果を簡単にまとめたものです。 これに関して, あとの (1)~(3)の問いに答えなさい。 査メモ 地点 A~Cでボーリング調査を行った。 露頭Dは西に面を向けた高さ10mの崖となっており, 道路から地層のようすを観察することができた。 この地域の地層はしゅう曲や断層などによる上下の 入れかわりがなく,それぞれ均一の厚さで平行に重 かたむ なっており,すべて同じ方向に傾いていた。 地層中のれきは,チャートと石灰岩であった。 ● 08-1 COZICIZI 図2 地表からの深さ m 地方 か ら10 [m〕 0 *UM*8 Jeff 20 図 1 T€J S O N AUS* 10455 地点B CDIS CV.A. 露頭D 333AJAC 地点A地点B地点CO.S れきの層 泥の層 #AC110m 平成28年 千葉県 (前期) (31) . 北 fa 120m 80m 火山灰の層 10m ANTE 300 地点A 100m CADA 10 砂の層 77 CO6WLE ÁSTŘÍDADES (A AJ18.0) (B CO 90m. 道路実 手党と 平成2 3年か 成23年 でに 住目 自

（4）で、答えが①b②c③イ なのですが、どうやって考えるのか教えてください

1 電熱線の発熱について調べるために, 実験 図1のような装置でコップに水を入れてしばらく置い た後、水の温度を測定した。 次に、スイッチを入れて電熱 線a ( 6V-8W) に 6Vの電圧を加えて,ときどき水をかき 混ぜながら、1分ごとに5分までの温度を測定した。 II 電熱線aのかわりに電熱線b (6V-4W) を用いて, 実験 1 と同様の操作を行った。 III 電熱線aのかわりに電熱線c (6V-2W) を用いて, 実験 I と同様の操作を行った。 じょうしょう。 図2は,実験1 ~III において、電流を流した時間と水の上昇温 度の関係を、グラフに表したものである。 か (1) 実験Iの回路図を、次の記号を用いて,描きなさい。 電熱線 スイッチ \_ 電源 ++ 電流計 A 電圧計 図2 かたむ 図3のグラフの傾きから, 電熱線①と電熱線 ② を③ア直列 並列につないだことがわかる。 水の上昇温度 [℃] 図3 水の上昇温度 [℃] 電源装置 0 青水 温度計 電熱線 スイッチ コップ 0 電圧計 6551&s (2) 図2のグラフからわかることについて、次の①,②の問いに答えなさい。 ① 1つの電熱線に着目した場合の電流を流した時間と水の上昇温度の関係について,簡潔に 書きなさい。 ひかく ②3 つの電熱線を比較した場合の、 電熱線の消費電力と一定時間における水の上昇温度の関係 について、簡潔に書きなさい。 (3) 実験1で,電熱線aから5分間に発生する熱量はいくらか, 書きなさい。 (4) 実験における電熱線aのかわりに, 3つの電熱線a~cの うち2つをつないだものを用いて, 実験1と同様の操作を 行ったところ、図3のXのようなグラフとなった。 次の文は, 2つの電熱線のつなぎ方について 図3からわかることをま とめたものである。 文中の ① ②にはa~cのうち あてはまる記号を書き, ③ については{}内のア, イから正 しいものを選びなさい。 電流計 2 0 4 電流を流した時間〔分〕 電熱線 a 電熱線b 電熱線 電熱線a る。 2 4 電流を流した時間〔分〕 結果 小 ・電熱線b す 電熱㎝ 花子 Eff

これあってますか？答えなくて💦

次の( )にあてはまることばを答えなさい。 顕微鏡の使い方 観察の手順 (O )レンズ (@ )レンズ 7°とパート ステージ しぼり 接眼レンズをのぞきながら, 調節ねじを回して 対物レンズとプレパラート を(@ )ける。 (@)を回して 高倍率の対物レンズ にする。 接眼レンズをのぞき ながら,( @ )の 角度としぼりを調節。 ステージに (@)をのせる。 6が4 とうで (6 )から見ながら ( )を回して対物レンズ とプレパラートを(の)ける。 しぼりや反射鏡で 明るさを調節する。 視野全体が一様に 明るくなるようにする。 O しボルバ ピントを合わせる。 01 O 視野の中での見たいものの移動 倍率と視野 倍率を (O )くすると 対物レンズと プレパラートの 距離は 小さくなる。 視野 対物レンズ プレパラート 見たいもの 倍率を 高くすると 見える範囲は (O)なり 視野の明るさば (@)なる。 5く プレパラートを,上下左右のうち、 (@ )に動かす。 2 花のつくり·果実と種子(1) Oめしベ 社頭 先端 6) 花粉 し 花粉がめしべの柱頭につく ことを( )という。 このあと成長すると → の-), 0 )が(O )に包まれて いる植物は()植物 種子 花弁 がく 花のつくり 果実と種子(2) まつかさ の 3 新芽 りん片 26 花粉が歴珠につい て( )すると 26 りん片 iでの 風に 運ばれる。 前年の雌花 ( )がむき出しになっている 植物は(O)植物 花粉 「V に

至急答えを教えていただくとありがたいです

] の 回 品 IM 3 5 還 傘。 回路と電流・電圧 『 科 の 6 の (2点X 4〉 1 1 タ 1 愉 ク | ら ざ 理 ①電流計は, 直列・並別のどちらにつなぎます か。 [@ 向 の上のぢ真のアは拉季ですか。 電子です | め が。 婦 [@ 中 | 加 こ の 地 子 交 習 ③電圧計は, 直列・並列のどちらにつなぎます | 回 か。 [@ 1 し っee ょ ②電源の一極側の導線は, 端子・一端子のど う ちらにつなぎますか。[@ 時 A 基礎をおさえよう 組 。 番 10ン/ 5 OE あとの問いに答えなさい。 (3点X 6〉 ア 00022 上 0.016 | 0.017 0.10 10"107 10<102 | (1) 上の図の電熱線acで,もっとも 電流が流れやすいのはどれですか。 1 0⑦ 電流の流れにくさを何といいま すか。 (3) 人 電熱線aの(2②の値を求めな さい。 | (q) 表の物質で.もっとも電流を通し にくい物質はアーンカのどれですか。 (⑮⑤) 金属などの, 電流が流れやすい 物質を何といいますか。 | (6《) プラスチックなどの,電流がほとん ど流れない物質を何といいますか。 直列回路と並列回路の抵抗 (2点x2) ⑦①, ②にあてはまる語句を下の[から選 びなさい。 図1 では回路全体の抵挑は, 電熱線a, b の抵拓の大きさの( ① )になる。 あとの問いに答えなさい。 図1 30V ⑫ ⑬ ④⑭ ⑮ ⑯ (3点x 5) 史くれつかい ろ ⑪ 図1の直列回路全体の抵抗を める式で, ①, @にあてはまる散。 値を書きなさい。

(6)がなぜこの式になるのか分かりません。 写真は問題と解説です。

ら 酸化銅の還元と質量 図 1 の装置で, 酸化鋼4.0g と炭素の粉末を混ぜ合わ 図1<.0% せて, 二酸化諾素が発生じなくなるまで加熱じたあと, 試験和内に残った回 、 。レッテコック 体とその質量を調べた。 図 2 は, 混ぜ合わせる農素の質量をいろいろ変えて # 調べ。 その結果を表しじたグラフである。 次の問いに符えなさい。 人 1) 酸化鋼4.0g は何 g の炭素とちょうど反応したか。 (2) (1)のとき, 試験管に残った固体は伺か。 また, その質量は何ヶか。 ss 固体 質量 (3) (1)のとき, 発生した二酸化扉素は何g か。 の (4) 酸化鋼をつくっている鋼と酸素の質量の比を, もっとも科単な整数の比 。図2 ム 計 固 40KT Li で表しなさい。 銅 : 酸素= Ei (⑮) 用いた素が0.5g のとき, 余った庶素と発生した二酸化炭素は何gか。* の管 seFNHHHHTHH 質内 "PEFFNHFFFF FTエ 余った敵素| 発生した二酸化炭素 っ義 FFPNL竹 (6) 1.6g の鋼をつくるために, 酸化鋼と炭素は少なくとも何g必要か。 dt上 0 0102030405 06 酸化鋼 炭素| | 用いた炭素の質量 〔g 〕

両方とものかっこ二番教えてください。 アと400回です。

( 箇人物質中での光の半み方について計べが* ob 1 図1のように. 水中に光源を置き, 水面に向けて 面と光の進む向きのつくる角度が0'のとき。 屈折する光は観人 きれなかった。このことについて説明した次の文中の=]には 数値を. | b |]には最も適当なことばを書け。 図1 において屈折する光はなく, 反射角[a |*で反射する兆 だけが観察された。この現象を| b |]という。 2 図2のように, 実験台上に直方体の邦明なガラスを置きその 図2 後ろにチョークを立てた。 図 3 は図 2 を真上から見たときの位置 ” カラス 関係を示している。図 3 の点P の位置からガラスを通してチョー クを観察すると, どのように見えるか。 ア イ み : と導 8 、 ロゴエモエキ 3 図4のように, 則形レンズの半幅の中心方向へ光を入射した。 がレンズ中を進み。夫面で暫し生気中へ出てい 。道誠を の図に突線でかけ。 に PP ト ガラス」