理科 中学生 1年以上前 問題の解説が理解できないです。 詳しく教えて欲しいです! 導線 B 図のように、まっすぐな導線のまわりに3個の磁針A~Cを, 水平に置いた。 導線に下向きに電流を流したとき,磁針A~C のN極はそれぞれ, 7 〜 エ のどの方角を指すか。 ただし, 磁針 は青い方がN極である。 電流 A A(ア) B (ウ) C(イ) H 未解決 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 このサイトの、飽和水蒸気量の計算の部分をわかりやすく説明してほしいです🙏🏻 https://detail-infomation.com/the-amount-of-water-vapor/ 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 2年以上前 ベストアンサーします! 至急お願いしたいです🙏 単元、中2.理科 葉のつくりとやくわり すいません🙏 ↓のプリントを一問一答にして、まとめていただきませんか? 答えもお願いしたいです🙇💦💦 よろしくお願いします🙇♀️⤵️ × ○ 植物の生活 (復習; M1008より) 生きていくために必要な栄養分を自ら作り出す (光合成) 葉の中の葉緑体で 光合成に必要なもの・・・・ 二酸化炭素 水 日光 (詳細は中2で) ○ 栄養分をつくるしくみ 植物は葉の葉緑体ので、 二酸化炭素と水を材料にして、光のエネルギーを 使って栄養分 (デンプン)をつくる。 このはたらきを光合成という。 このとき酸素のもつくられる。 復習・・・デンプンの有無の確認: ヨウ素溶液 (ヨウ素デンプン反応) イヨウ素溶液 ↓ デンアカ ○葉の中のデンプンの確かめ方 温めたエタノール ○別の方法 ・デンプン無 応なし 色の葉 葉は白くなる ① デンプンが葉緑体の中に作られることを確かめるには… <観察 > O オオカナダモ ||| アルコールは緑色になる(薬のね 遺留夜 光を当てヨウ素液を加えた オオカナダモ (ふ入りの葉を用いる) 葉の中の白い部分(葉緑体なし) エタノール処理 にとける) ・デンプン 3000 葉緑体 有糸 葉緑体力ないと アルコール 12072 光合成ができない 未解決 回答数: 1
理科 中学生 4年弱前 この問題の意味と答えを教えて下さい! 3. Use the particle model to explain in detail why the properties of water are different in three states. 1.d. chooses totes (ool-t abusical 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 5年弱前 こちらの答えが分かりません😭😭 Xx Yミライシード Google x Xx MzgzMDcyNJEzODcw/details )という。 つってみよう 運動のようすを分類してみよう 下のイラストのア~カの●の速さや向きは, この後どうなるか考 次の問いに答えなさい 速さが変わる運動はどれか 2速さが変わらない運動はどれか 向きが変わる運動はどれか 向きが変わらない運動はどれか 【イ) チから贈れた 後のポール (直球) 飛びこみで 真っすぐ 観覧車の か」 カカーリングの ストーン スキーの大回転を 滑っている人 X 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 5年弱前 至急教えてください! 画像の問題で答えは 陰極 ← 陽極 になるんですけど、解答欄の下に電子は電流の向きと反対に流れていると書いてあるのになぜ、電子は陽極から陰極に移動するのでしょうか?教えてください! (8) 陰極 陽極 (ポイント> (8) 電子は、電流の向きと反 (8) 塩化銅水溶液に電圧を加えると, 電子が陰極と陽極をつなぐ導線 の中を移動します。このとき, 電子が導線の中を移動する向きを, 矢印(-→)を使って表しなさい。 対に流れています。 未解決 回答数: 2
理科 中学生 6年以上前 〔2〕の解説の意味がわかりません。 人 大気中の水の変化 @@@⑤⑳ー ーーー [200) 喝度の計箇 還到 表は, 気温と飼和水蒸気量の関係を示したものである。 気温(で〕 19 | 20 | 21 2 | 2 | 24 | 25 | 26 量了 飽和水蒸気量( gm ) | 163 | 173 | 183 | 194 | 206 | 218 | 231 | 244 | 258詞 () ある日の9時の気温が26で, 湿度が 70%であった。 この空気に含まれる水蒸気 (2) (0の日の 18 時に湿度が 886になった。このときの気温は何Cじか求めよ。だ糧還 めた水蒸気量は変化しないものとする。 未解決 回答数: 1