これらのグラフの問題と、最後の等号の問題を解説してほしいです

□2) 次の文の①、②、 (1)のようになったのは、水面から深いほど水圧が(①)なるからである。 これは、標高の(②) ところで大気圧が大きくなることと同じである。 (3) あなCの水面か ますか らの深さが浅く (3) 水がふき出し続けて容器の水が減ると、 あなCから飛び出す水 のいきおいが弱くなりました。 その理由を書きなさい。 なったから。 □⑤ 物 (1)水圧が大きいほど、水がいきおいよくふき出す。 RC (40 g 60cm³) 3 物 合っ 速 3 質量や体積の異なる球A、B、Cを水に 入れると、 図1のようになって静止しまし 図 1 た。これについて、次の問いに答えなさい。 容器 ただし、100gの物体にはたらく重力の大 水 表現力 球Aが水にしずんだ理由を、 球A (30g、20cm²) きさをINとします。 「浮力」という語を用いて書きなさい。 □(2) 表現力 図2は、球Bにはたらく重力と垂直抗力を 矢印で表したものです。球Bにはたらく浮力を、図2 に矢印でかきなさい。 □(3)球Cにはたらく浮力の大きさは何Nですか。 図2 球B (80g、60cm²) □(4) 思考力球にはたらく浮力が大きい順に、A~Cを並べなさい。 108 理科3年 R (1) 球Aにはたらく 重力より浮力が KKK 小さいから。 (2) 図2に記入 0.4 N K (4) B > C > A 得点 3運動とエネルギー まとめテスト (1) 1 図1のような花要で 1 同 6 6 /100点 24点)

大至急‼️‼️ 写真の2問がわかりません😭教えていただきたいです。表を使ったりして書いてくださったら本当に助かります😭答えだけでも大丈夫です！

エンドウの種子の形と草丈について, 丸形で高い個体 (RRTT) と, しわ形で低い (rrtt) を交配したところ, 子はすべて丸形・高いとなった。 次の各問いに答えよ (1) 千の遺伝子型を答えよ。 (2)子を自家受精して得た孫の表現型の分離比を求めよ。 。

解答例をお願いします🙇⤵️

KKK 中3理科 記述問題 コメント クラス: 氏名: 1 植物が呼吸を行っていることを調べるために, ポリエチレンの袋に空気とアジサイの葉を入れた もの、空気のみを入れたものを用意し, それぞれ の袋の口を輪ゴムでしっかりとめた。 両方を暗い 場所に一晩置いた後、 それぞれの袋の中の空気を 石灰水の中に通し, 石灰水の色の変化を調べた。 ポリエチレンの袋を暗い場所に置いて実験をし た理由を, 明るい場所に置いたときの植物のは たらきとの対比と気体の出入りに着目して, 150字以内で 簡潔に書きなさい。 【5点満点】 点

本当にわからないです！すごく困ってます！答えだけでもよいのでお願いします🙇⤵️

KKK 中3理科 記述問題 コメント クラス: 氏名: 1 植物が呼吸を行っていることを調べるために, ポリエチレンの袋に空気とアジサイの葉を入れた もの、空気のみを入れたものを用意し, それぞれ の袋の口を輪ゴムでしっかりとめた。 両方を暗い 場所に一晩置いた後、 それぞれの袋の中の空気を 石灰水の中に通し, 石灰水の色の変化を調べた。 ポリエチレンの袋を暗い場所に置いて実験をし た理由を, 明るい場所に置いたときの植物のは たらきとの対比と気体の出入りに着目して, 150字以内で 簡潔に書きなさい。 【5点満点】 点

電流と磁界の問題です。 なんで電流の向きがAになるのか教えてください🙏

図1 N Al D D B C Ry N

「ボールを手の力で押し出す」 ↑このときって運動エネルギは得ているのですか？

ボールは 静止している。 ↑ ボールを手の力で おし出す。 ボールが 飛び出す。 |||

( 2 )、( 3 )、が分かりません。 教えて貰えると嬉しいです。

3 仕事 仕事に関する実験①, ② を行った。図1 表は,その結果である。ただし, 動 滑車と糸の摩擦や,糸の重さは無視 できるものとする。 また, 糸は伸び 縮みしないものとする。 (山形) 実験① 図1のように、ゆっくりば ねばかりを真上に引いておもりを 10cm 上昇させ, ばねばかりの 示す値を調べた。 実験② 実験①で用いたおもりと, 重さのある動滑車, ばねばかりを用いて 図2のような装置を組み, ゆっくりばねばかりを真上に引いておもりを 10cm 上昇させ, ばねばかりの示す値を調べた。 ばねばかり 糸 おもり、 ものさし 表 毎月 教科書p.170, 178 ・本誌p.70 実験 ① 実験 [②] 糸 動滑車 ばねばかりの示す値[N] 1.60 0.94 3 SAMSXT2+M イ. 実験2の方が大きい。 a> (1) (2) 7 (1) 実験②において, ばねばかりを引いた距離は何cm か, 求めなさい。 (2) 実験②で用いた動滑車にはたらく重力の大きさは何 N か, 求めなさい。 7 (3) 実験①と実験②を比べたとき, ばねばかりが糸を引く力のした仕事につ いて,仕事の大きさの関係を述べた文として適するものを,次のア~ウか ら選びなさい。 ア. 実験①の方が大きい。 ウ. 実験①と実験 ② は等しい。 (3)

地震の速さについての質問です(・・? この図の場合のP波とS波の速さはどのようにして求めればよいのでしょうか？ 教えてほしいです！！

微動が始まるまでの時間は, 震源か か, 長くなるか。 は,ふつう震源からはなれるにした 400 X 200 P波- S波 km 100 0 10分 12時10分 30秒 00秒 11分 00秒 11分 30秒 P 5 由を簡単に書きなさい。 広わる速さは, 何 km/s になるか。 fo 1300 40 3 B 伊豆半島沖地震 震源からの距離〔】

理解するために自分で書き出してみました あってますか？ 文章が変かも…

L (=ュー 電磁誘導 ⑯点x8〉 図1 ト 図1のような回路をつくり, コイルの上にばねで磁 有有をつるした。スイッチを入れて, 図2 のように磁石のN 極をコイルに近づけると, 検流計の針は 0 から左(-)の向 きに振れた。スイッチを切り、ばねをさらにのばして. 磁 石のN極をコイルの中に入れて静止させた。 (長野) 二 (スイッチを入れると, 検流計の針の動きはどうなるか。 ] (⑳ 手をはなすと磁石は上下に振動する。 このとき,検流計の針はどう動くか。 次のアーエから選びなきい。 ア | まず右に振れ, そのあと+と-の間で左右に振れる。 〔 ) 有 まず左に振れ, そのあと+と-の間で左右に振れる。 ウ まず右に振れ, そのあと+側で左右に振れる。 エ ます左に振れ. 軸人2 でろ右に 振れる。 MLUCCCOOOOOOOOOOOOKOKKKKKタKKミミミミま】OOOKKKエミミミミユミKKミミミミミミKXXタXXXをXKをKKKKKKIIIYIRIRRRRRRRRRRRRKKKIIRRRRRRRRRRRRERET イルに磁石の同じ極を近づけるときと遠ざけるときで, 誘導電流の向きは逆になる。 81

何が当てはまりますか？ 教えてください💦

己半|レ| (各1点/16点) 点 アデ @ 電流と磁界 Aムを! @次の①ー③にあてはまる言葉を書きなさい< | | に近 / の ィ も kkkkkルkbLbルbbルトシシシシシレ @といつ。 EE 2 ) の向き