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理科 中学生

なぜイになるのか教えてください。

紙テープの長さ[] 654321. a馬の 物体にカがはたらいて連動するときの, 物体の速さの変化を調べるため,次の実験①~③を行った。 これに関して, あとの問い に答えよ。 【実験】 図1のように, 水平な机上に置いた台車に, 軽くて伸びない糸を取り付けた。この糸を机の端にある滑車にかけ, 糸の端におもり a をつるした。台車には紙テープも取り付け, 動かないよう台車を手で支えながら, 紙テープをたるまないようにして, 机上に固定した 記録タイマーに通した。 なお, 使用した記録タイマーは1秒間に 60回, 打点をすることができる。 の台車から静かに手をはなすと, 糸や紙テープはたるむことなく, おもり a と台車が運動を始めた。しばらくすると, おもり a は床に 衝突して静止し, 台車はその後も郵動き続け, 車止めに達した。 の 次に、おもり a とは質量の異なるおもり bを, おもり aのかわりに取り付けて, 実験①, ②と同じことを行った。このとき, おもり bは、Dのおもり a と同じ高さにつるした。 実験で用いた紙テープを, 図2のように打点のかさなっていない点を始点として, 6打点ご とに切った。図3, 図 4は, それぞれおもり a, bを用いて実験を行ったときの, 6打点ごとに切った紙テープを左から時間の経過順に 台紙にはったものの一部である。また, 図3の紙テープを, 左から順に A, B, C, D, E, F とする。 ただし, 図 3, 図4では, 記録さ れた打点は省略してある。なお, 台車と滑車の運動に摩擦の影響はなく, おもりや台車は空気の抵抗を受けないものとする。 図2 紙テープ 図3 13 おもり a 図4 13 図1紙テープ 糸 おもりb 紙 12- テ 11 紙 12 テ 11 滑車 プ9 の8 長7 始点 車止め- 記録タイマー 机 4打点後にずらした始点 砲おもり a 図5 6 5 cm cm 床 占 BIcplEF 1

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理科 中学生

マーカー引いてあるところ、解説お願いします。 1枚目の答えは、エ 2枚目の答えは、100%だそうです

UDEB 2抽0232GS90UGE 2 [実験2] 図3のように, ビーカーに水を入れて, 体積の変化を見るため 溢面の高きに印を付け。ラップでふたをして, ゆっくりこおらせた。 全て の水がこおったのち, 質量と体積の変化を調べた。 [実験3] 実験2の水を委き, 図4のように, 水とエタノールがそれぞれ 入った試験管A, Bに同じ大ききの水のかけらを入れた。水に入れた水は 澤いたが, エタノールに入れた水は, 試験管の底に沈んだ。 ソン(1) 次のアーエの う ち, 物質が状態変化するときの粒子の様子を述べたも のとして, 最も適当なものを一つ選び, その記号を書け。 ア 粒子の数が変化している。 イ 粒子が別の物質に変化している。 1 ウ 粒子の大きさが変化しでいる。 才 図4 エ 粒子どうしの間隔が変化している。 /(2) 水が氷に状態変化したとき, 審度はどのようになったか。「大きくなった」「小さくなった」. [変わらなかった」のいずれかの言葉を書け。また。そのようになった理由を, 質量と体積の 変化に朋れながら, 簡単に書け。 (9) 光の斑の①②の ( ) の中から, それぞれ條当なものを一つずっ通び、 そのを者り。 実験3から. エタノールより水の方が 衝度 また, 実験3で用いた水と同質

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