至急です！！ 誰か教えてください🙏🏻おねがいします🙇🏻‍♀️

図は、加熱や冷却による物質の変化を表したものである。 あとの問いに答えよ、 C A オ B エ カ □(1) 温度の変化によって, 図のA~Cのように,物質が変化することを何というか。 30 TA308 SA □ (2)図で,加熱したときの変化を表す矢印はどれか。 ア~カからすべて選べ。 E SA □ (3) Bの状態の「ろう」をAの状態にしたとき, その体積はどうなるか。 18** □(4) Bの状態の「ろう」 をCの状態にしたとき, その質量はどうなるか。 MEMO

なぜアとイではダメなのでしょうか。🤔 2つの力が一直線上にあり２つの力の向きも、反対になっていると思います🥲 後どうしたら２つの力の大きさが等しいとわかるのか教えていただけると助かります😭

MEMO AT う エオ ③つりあっている関係は? アイ ウ、オ アエ

問3のBの特徴お願いします🙏

E座ー Eィ j] 大の押や分類について・ 問いに答えなさい= 付を頭雪凌で宮案してスケッチ したものである。 また。 思2 は電二つ な et 土# 評! の小さな袋を三といいますみあ。 まうー 分預すると何柄物または何類ですか> 憎 麻る イメアラと評 2 の中から選び. 名韻を革きなさい* の信 訂2 のぉーーの圭短を。 テーコュからそれぞねれ選びなさい< アテ 外球字ある= ィ 種子をつくらないs ッ 合惑を行う> ェ 寺合臣を行わな"= ォ 配 茎. 根の区弄がある。 カ ひざぎ根記ある。 ク 子房がある。 花穫がくっついている。 6 手 華襲だ平行になっている= ー 毅答素記ない=

なぜアなのですか?

に, 透明なアケクリル管にエナメル ヽ たコイルと, 人 次の問いに答えなさい。 中 L 有りのレジ作 2E 22りりの の内側に 磁石を置いて回路に 電 透明な 送を流したところ, 磁石はコイルの内側に移動した。画路に 「「 半上 電流を流したときに, 電流によってコイルの内部にできる磁 界の向きと, 磁石の極のそれぞれを正しく表しているものを, CC ゆうどう | (大計 ] 電流と磁界について調べるために、倒人 e 石_ 次のアーエから | つ選びなさい。なお, コイルと磁石は水平 ま。 @2 えいきょう 面にあり, 磁石にはたらく摩擦の影響は無視できるものとす る。 (28) [ 9 や ア イ ウ エ コイル 磁石 コイル 磁石 コイル コイル 科石 回還 正放 回 画 財oms 上の sos Memoms ] 量流の向き 電流の向き 電流の向を 電流の向を AEあーにRIE 0

質問です。 (2)を教えてください！ 答えは両方ともウです。

こ e の実験について, あとの問いに答ぇ キ are 本 ・ のび縮みしないものとする。 昌和MEMOに 掴用紙を板にはりつけて沙平 な床に置き, 直線上にくぎを打ってばねPの一引をかけ。 もう一引の点O に率a. bをつけてばねばかり A. Bとつないだ。 次に. 系a. 5 と直し のなす角をそれぞれ45?にすると, ばねP は50cmのび, ばねばかりA、B の値はそれぞれ20Nになった。 実験2 図1の状態から. ばねPののぴが50cmのまま変わらないようにばねば かりA. Bを引く力を調節しながら, 系b と直線Lのなす角だけをしだいに くし. 図2のように. 系bと直線しのなす角を90*にした。 験2で. 点Oにはたらくすべての力を矢印で表すとどうなるか。 最も適 なものを,. 次のアーエから 1 つ選び. 記号で答えなさい。 ばねばかりは水平に置いたときに針が 0 をさすよう 〔 しのぱねばかり A. Bの値と して最も適当なものを, 次のアーウか トいきい。 ウ 20Nより大きい> 本 口\ねばかり AL ] 口ばねばかり B[ ら 1 つずつ選び, 記号で答えなさき

これの薄い塩酸のところがわかりません！ 至急解説お願いします！

(CS 下須の半奈の6 7(す了イ業光約 at 06 92 0? 1 ば 9 9 ご 人 ご ご 県寺つお尺生組曲 ST 人g固 4時交8祝 NATIMemotMさる>d7コ1ミネ旨玉人くい4還み (次塗] (21マラ社聞 っる 6.と此平現珍4と磁21中ウールーコ。"豚の【給頻】 区パ軸でる 了誠聞洒交 の306 (系0呈聞室工3E賠の負屯規各とと 天玉滋餅の子 4マネ秋療の[大事家 ユハ各っ1暫格「務要韻@半太のる 了そ漆光琴綿-1野 やをみう泥賠補でそのイー"着秦 通の[大翌導1 て氷中 バイ専箇の半線のの4業平旨交"Ge導癌ののの 【竣挙) で

これって、 ストローのマイナスが、袋のプラスに帯電することはないんですか？？

実験から ストローと紙ぶくろはこまれ識 ドじた。 ストローどうしは移し人 うは中き合った。商電気をもうた たり、 引き合ったりする更旬国 あると考えると説明でき天 うぅ 電気には上との2種類があり, 同じ種類の電気 うしは反発し合い, 異なる種類の電気どうしia う。いろいろな物質は+との電気を同じ量たは ており, ふつうの状態ではそれらが打ち消し合う る。 しかし, 異なる物質どうしをこすり合わせる回 一方の物質の-の電気が, 他方の物質に移動する』 に のとき, の電気が多くなった物質を「ーに壮年レ た] 一の電気が少なくなった物質を「二に帯電した| という。このようなーの電気の移動が静電気の正体で ある,。 同じ種類に帯電した物質どうしは反発し合い 異なる租類に帯電した物質どうしは引き合う。 ストee でPE人って 多くな2cG 上の中で+。 の選の量の スW<れ た 人 〆 4 oo ea こんecころにta ダ 5 コビーWz。 cec せだを当てると 光の当たった部の 人人和え文字など了い部分が所を 基7だまま残るしくみになっています。 そこ に朱(トナー) を付着させて個に写し. 昌で定半させてコピーが完成します。こ。 人ESあめ 静電気はーの電気の移動によ って生じ。 がce。 ge人pas ca SC WWyfmmcuacooy 党した物質どうしは反し合ったり、引き合っなり ます する作質がある。 -2memo る | 学びを話かしてきぇよう am 人司にさわってびりっとしたり. 洋上がまとわりっ いたりするよぅ を防ぐために, どん の健を写すと。 Se なくふうが考えられるだろうか、

作図の問題が本当に分からないので詳しい解説お願いします！

この問題を教えてください！

ここを教えてください！