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理科 中学生

物体にはたらく力についての問題です。この問題の3と4の解説をお願いいたします。赤ペンで書き込みがあり読みづらいでしょうが、宜しくお願いします。

7 物体にはたらく力について調べるために、次の実験1,2を行った。 表は, 実験結果のうち、ばねの のびを示したものである。 あとの問いに答えなさい。 ただし、ばねののびは、ばねを引く力の大きさに 比例するものとし、糸はのび縮みせず、質量と体積は無視できるものとする。また、質量100gの物体 図1 にはたらく重力の大きさを1Nとする。 図2 【実験】 図1のように、ばねに糸と質量 50gのおもりをつるし おもりを静止させ、 ばねののびを調べた。 実験1と同じばね、糸, おもりを用いて、図2のような装 置を組み, おもりが容器の底につかないようにおもりを水 中に完全に沈めて静止させ, ばねののびと電子てんびんが 示す値を調べた。 1 下線部について, 物体に力がはたらいていないときや, 力がはたら いていてもそれらがつり合って合力が0のときは,静止している物体 は静止し続け, 運動している物体は等速直線運動を続ける。 このこと を何の法則というか、書きなさい。 2 実験2において、水中のおもりにはたらく重力の大きさは何N か 求めなさい。 3 実験2において, おもりを水中に完全に沈めたときに, 水中のおもりにはたらく浮力の大きさは何N か。 最も適切なものを、次のア~オから一つ選び 記号で答えなさい。 ア 0.04 N レイ 0.06 N 0.08 N I 0.10 N オ 0.12 N 4 実験2において、おもりを水中に入れる前と水中に完全に沈めたあとの電子てんびんが示す値を比 べたとき値の関係を述べた文として適切なものを、次のア~ウから一つ選び,記号で答えなさい。 ウ等しい。 ア 水中に沈めたあとのほうが、大きい。 水中に沈めたあとのほうが、小さい。 【実験2】 ばね 糸 おもり 表 容器 水、 電子 てんびん 実験 1 「実験2 ばねののび (cm) 17.5 15.4

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理科 中学生

分子をつくらない化合物ってなんですか 、、、?

水酸化ナトリウム マ3 原子の種類を表す記号 久は H |大径 C |芋業 N 酸素 ”。 0 |痛和 S |電 回 ナトリウム Na|マグネシウム Mg | アルミニウム Al 護| カリウム Ku-]カルシウム Cal穫 Fe 魚 Cul玲 2 |銀 Ag | マ4 化学式の表し方 水到 (分子からなる単体) モデルを原子の 原子をまとめ個数 ゅ 記号で表す。 を右下に小さく書く。 ーーて HH ーー 水 (分子からなる化合物) 同じ種類の原子を 分子のモデルを原 まとめ, 個数を右 子の記号で表す。 下に小きく書く。 ーー 4eMOuessgち HO @ マグネシウム (分子をつくらない単体) 【 いるもの 刀するこ 回 物質をつくっで 上孝割する () 物質をつくっている, ている。 DO られ を とのできない最小の粒子。100種類ほ と知25 vs ①原子の性質 ゅっの ゅ 分けられない 押原子 金原子 のっの 変わらない なくならない 周誠襲 原子を質量の順に並べた表。あPJの (9) 分子 物質の性質を示す最小の簿子< (9) 人人革物質を表す記号。ゆマ4 (の) 症休と作潮物 物質をつくっている原子の種類と 数がわかる化学式で表してみると, 区別できる。 ①単体 1種類の原子だけでできている物質。 化合物 2種類以上の原子からできている物質。 代表させる。 で表す。 っ ィタ 原子1個で 原子の記号 塩化ナトリウム (分子をつくらない化合物) ナトリウム原子1人 で表す。 DO ーー Naol 原子の数の割合は1 : 1 分子からなる エー分子をつくらないーヽ | 抹(9 | 銀(Ag) |R(O 1 人(o 1 本 "2分シウム(Me) 上 1 導 開AEOBANeo | アンモニア (NH) 了人人(OCO) |

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