勉強方法 中学生 6年以上前 誰かご指導ください。 定期テスト、受験、学力テストにむけて、ルーズリーフでまとめをつくりました。 直した方がいいところを教えてください。 me の を才導んか牙。 人人っサが<skrたsnチリ、ay ctた人 (3)。 |寺灯伸ctkmer yoきい 7 "27 | 地補pr(沙可9.診地。物291がpkpm放人 が期リメ<碑*k (2がの笠<宮地 498め、 トる信和て生物EEのnAが 計りおみな 2大 | 伯Ay現か、 大ヤ科がお2た oooの 77りpr* 現。/換扶ぅ福旬 ょきた2 新人が現ト、すいたまた。 月用 15科3 をい拓提老人凶rg7、 1H5あgyが:到<。 | 誠人awな 前5用呈Aa移<。 昌 チア 打梨電。 新誠叶う才、語介孝 92交看前 =人約な旋urた<hAV eo和4 7や29大凡267で天提あ言いんを 6 4た ーー たぁが人gcた他の導人旬がて cy。太第: 回< 家族導革人かtた。 祖炊池p和。和fy7、則pW層cd あて克明+h。 | 米き 洗路22579 TL 未解決 回答数: 2
勉強方法 中学生 7年以上前 この問題に限らず、入試問題ってそれどこの勉強をしたら解けるようになる?と思う問題がある気がします…こういった問題がテストの点数の大部分になので中々点数が取れません(;;) 例えば関数なら関数の基礎をやり直すのですが… 対処法を教えてください🙏 をまとめましだた。 合わせてできる図形の重なる部 mal こついて調べました。』 後のQ), 1枚軒 えなさい。 ードのつくり方 ] 近藤さきが 16cm の正和角形を何村かフラくる 中 人0) 図1のように, 1 枚目の正太角形の対称則となる対角雪に 2枚目の正大角形の1 を合わ せて貼る。3 枚日以隆の正大角形同和 Shこのと 近 株からはみ出さないようにする : ( 周り合わせてできた図形の周の長きを調 (お欠埋となる寺 の中点を重: 語る 回答募集中 回答数: 0
勉強方法 中学生 8年弱前 間違いノートをつくりたいんですが、1回でも間違えたらかくんですか?そうすると結構膨大な量になるかなと...このノートを作っている方!!参考にしたいのでおしえてください! 解決済み 回答数: 1