勉強方法 中学生 5年以上前 このような情報カードで暗記したいものを書き出しました。これを効率的に内容も覚えられるような使い方ありますか？ いて ] と孔たもの系 でーーーー 00 でで1 W ノヽ ③ 1 エネルギー間量なと レ// YWP に8 1 ttの電氷たkt、NXWOWW - のg御ww 久信贅-RNのWSなと 衝に泡いまちつくり 、NWホSS、 ヽゃ人9 . 人 証 かpem ke WWWes 、 っ > t トめに坦かす て 符う。 = や9 夫 大朝診(⑬すさらN 回答募集中 回答数: 0
勉強方法 中学生 5年以上前 今日実力テストの結果が返ってきたのですが、数学の点数がとても酷いものでした、どんな勉強の仕方をすればいいんでしょうか…具体的に教えてください、（他の教科も教えて下さると助かります） 9 本 の 内 容 則光正当 をた 正答率|正議 〇 1 1 |数式の計算 正負の数の減法 97 | 〇 O 1 | 2 |数式の計算 正負の数の四則計算 60 | 久 @) 1 | 3 |数式の計算 平方根の計算 6 1O (⑥) 2 | 4 |数量関係の基本問題 作図 正負の数の利用 71 | 食 O 2 | 5 |数量関係の基本問題 作図 多項式の計算 53 | 久 O 数| 2 | 6 |数量関係の基本問題 作図 平方根の利用 56 |〇 ⑳ 2 | 7 |数量関係の基本問題 作図 垂直二等分線 39 | 参 ぐ) 3 | 8 |式と計算 方程式 関数確率 |単項式の計算 式の値 5 44 | 代 9 3 | 9 |式と計算 方程式 関数確率 |連立方程式の立式 SS 琶LO 人き) am | 3 | 10 |式と計算 方程式 関数 確率 |条件を満たす直線の式 46 | 〇O っ| |子| 3 | 11 ]式と計算 方程式 関数確率 |確率 68 |O っ 4 | 12 |平面図形 五角形の内角の和 73 ド〇 う 4 | 13 |平面図形 三角形の合同証明 18 |ムA の 4 | 14 |平面図形 図形の面積比 28 1O り 5 | 15 |関数の利用 道のり 時間 73 |人参 の 5 | 16 |関数の利用 xとyの関係式 。 13 | 人@ 5) 5 | 17 |関数の利用 xに対応するyの値 5 43 | 人 り 6 | 18 |資料 空間図形 最頻値 E 46 | 参 つ 6 | 19 |資料 空間図形 相対度数 SS ttも) り 6 | 20 |資料 空間図形 平均値 67 1O 7 | 21 |資料 空間図形 回転体 93 1O 7 | 22 |資料 空間図形 円すいと球の体積 。 23 | 介 9 7 | 23 |資料 空間図形 円すいと球の表面生 14 | 念 う ょ り 関数 問田Sせきtrr慣唄田S rr!宮中 解決済み 回答数: 1
勉強方法 中学生 5年以上前 今中３で受験生です。8月1日から学校が始まり、今日宿題を全て終わらせました。27日には学力テスト(自己診断テスト)があるので、その勉強をしようかと思ったんですけど、受験勉強したほうがいいですよね？受験勉強をするとして、何を使ってどんな風にしたらいいのか教えてください！！ 解決済み 回答数: 1
勉強方法 中学生 約6年前 志望校の偏差値を自分よりも10ぐらい高い高校にしようと思っているんですが，さすがに無理でしょうか💦 受かったという方もし良ければ受験勉強方法も教えて頂けると幸いです🙇♂️ 未解決 回答数: 1
勉強方法 中学生 6年以上前 これ教えてください！ 脱いに 答えなさい。 上にしめる有権者数の割合は, 1902 年の全 数の割合の約何倍 2 谷ですか?天点第上 年に有権者が大きく増加しているが 0 選挙権」 の語句を使い説明しなさい。 更隊年 19991908 190 8 19 年区0A) 男25 男25 男25 男25 設 電評門 6 10 3 なし 0 回答募集中 回答数: 0
勉強方法 中学生 約7年前 やり方と答えを教えて頂けると嬉しいです。m(__)m (⑫ に3+7 (⑭) 9-13 -淀- (9 ある数をひ くことは, その数の 符号を変えて加える ことと同じ (5 24一(1.6) 紀和 6 @ に33-に衣 旨 っ+せ (の 3一5+8 (8) 7+(-9)一に8)+1 2 次の計算をしなさい。 8 4 (① に6)x(-8) め に市*に人 (4) (42)ょ3 (6) 10*に6)%X9 解決済み 回答数: 1
勉強方法 中学生 約7年前 この問題に限らず、入試問題ってそれどこの勉強をしたら解けるようになる？と思う問題がある気がします…こういった問題がテストの点数の大部分になので中々点数が取れません(；；) 例えば関数なら関数の基礎をやり直すのですが… 対処法を教えてください🙏 をまとめましだた。 合わせてできる図形の重なる部 mal こついて調べました。』 後のQ), 1枚軒 えなさい。 ードのつくり方 ] 近藤さきが 16cm の正和角形を何村かフラくる 中 人0) 図1のように, 1 枚目の正太角形の対称則となる対角雪に 2枚目の正大角形の1 を合わ せて貼る。3 枚日以隆の正大角形同和 Shこのと 近 株からはみ出さないようにする : ( 周り合わせてできた図形の周の長きを調 (お欠埋となる寺 の中点を重: 語る 回答募集中 回答数: 0
