だれかー‥‥ （4）解説お願いします‥

すい和にをえて 還いに符えなき ・ を下させる馬を行った。、あとの 守 上 【天】 還のように、うすい地 20cmn が入ったピーカーと的にのせた 10gの各区を合わ で還を拉十したところ、81L0g であった。 大に、 そのピーカーに石灰古を入れたところ、気人 が玩生し、 原石は全治けた。 気体の人が下まった後、ビーカーと和多人の折人を 定したところ、 80.6g であった。きらに、 大の質基を90g、80g、40g、50g、60g、 70gとし のような入信を特た。 昌攻 の し学式で者きなさい。 (3)石灰石の質太と発生した気体の質硬の間係を表す グラフを括きなさい。 ms Ka (9 、、 すい拓20cms と直史なく反応する大の質は知ゃか答えなきい に) J me (3)実験で用いたうすい絡 20m このとき導った石和を完全に反応 /。 17W に灰石を 63g 加えると、石灰が部記せす誠った させるのに新たに必要なうすい直人 cet か の じいいじしうす9

三番教えてください

e輝 /2 一 1414 として, 次の値を求めなさい。 1) 78 (2) 200

みなさんはテスト期間の時、1日何時間勉強していますか？ おすすめの勉強方法があれば教えてください！

新中2です！1年生のころは塾に行って最低限の勉強しかしてませんでした。2年生になって頑張ろうと思っているのですが、みなさん1日どれくらい勉強していますか？教えてください🙇‍♀️ あと、学校のワーク以外で問題集を買いたいのですがおすすめのものとかありますか？📚

1日何時間勉強してますか？ いろんな方のコメント待ってます(*' ')*, ,)✨ﾍﾟｺﾘ

このもんだいがわかりません 解説を読んでもわかりませんでした どなたかわかりやすく解説お願いします

《@点〉 10cm のテープが本あります。このテー プのはしを 1cm ずつ重ねて z本つなぎ, 長いテープ をつくるとき, できる長いテープの長さは何 cm です 昌8s2ま2テ2とします。) 10cm 1cmn

この問題に限らず、入試問題ってそれどこの勉強をしたら解けるようになる？と思う問題がある気がします…こういった問題がテストの点数の大部分になので中々点数が取れません(；；) 例えば関数なら関数の基礎をやり直すのですが… 対処法を教えてください🙏

をまとめましだた。 合わせてできる図形の重なる部 mal こついて調べました。』 後のQ), 1枚軒 えなさい。 ードのつくり方 ] 近藤さきが 16cm の正和角形を何村かフラくる 中 人0) 図1のように, 1 枚目の正太角形の対称則となる対角雪に 2枚目の正大角形の1 を合わ せて貼る。3 枚日以隆の正大角形同和 Shこのと 近 株からはみ出さないようにする : ( 周り合わせてできた図形の周の長きを調 (お欠埋となる寺 の中点を重: 語る

12、14、15にテストがあるのですが三日間で9科目をたくさん勉強したいのですが、短く正確にできる勉強の方法はありませんか？ (2週間前から勉強はしています！)

公立試験が6日後にあります。。。 数学の基礎は、ガッチリ固めた状態です。。。 標準問題は、結構解けるんですけど、応用問題が、ほぼ全く解けません。。。 2019/02/11までにできる、応用力UP法を教えてください！

解き方教えてください 答えは、 (1) 46度 (2)12cm

4一(2011年) 奈良大時高 軌 右の図のょうに. へABC と円の交点を D. とする。