技術・家庭 中学生 2年以上前 明日家庭科のテストのなんですが、、学校に教科書を忘れてしまって!画像の家庭科の教科書の範囲で P108〜125写真で撮ってくださるとありがたいです、、 多くって申し訳ないです、 新しい技術・家庭 家庭分野 自立と共生を目指して 東京 新しい技術・家庭 家庭 分野 自立と共生を目指して RA FOR oply DRYSHE SHE 東京書籍 BAK 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 2年以上前 ソフトウェアはOSとアプリケーションの二種類に分けられることは分かるのですが、OSとアプリケーションが何かがわかりません😭どなたかお願いします!!🙇♀️ 解決済み 回答数: 2
技術・家庭 中学生 3年弱前 ・明るさ>=50 ・明るさ<50 明るさ50以下でライトが点灯するというプログラムを作っています。全体のプログラムはもうできているのですが明るさ50以下という所を、この2つのどっちを書いたらその意味になりますか?? 明るさ<50ですかね…? 明るさ>=50は意味がわから... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
技術・家庭 中学生 3年弱前 技術の歯車の歯数の問題です! わかる人教えてください🥺コーラこぼしたけどきにしないでね笑 C-2歯車の計算問題 O 次の図はモータの動力を歯車により、 出力軸に伝える様子を模式的に表したものである。 モータの回転数が1秒間に7200回であったとき出力軸の回転は1秒間に160回であった。そ れぞれの歯車の歯数を示す値にした場合、 A に当てはまる歯数はいくつになるか求めなさい。 どのように考えたか考えた過程がわかる 歯数 8枚 ように下の欄に書きなさい。 20 モータ 数 36枚 ACASOS A 歯数 40枚 歯数 (A) 枚 一 数 12枚 歯数 14枚 出力軸 もち(8) 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 3年弱前 夏休みの家庭科の課題で「創作丼を作ろう!」というのがあるのですが自分でその作ったどんの名前を決めなくては行けなくて名前の案がなくて協力して欲しいです😖 丼に関係のある名前じゃないと行けないらしくて丼に使ったものを名前に入れたいです 丼に使ったものはなすとピーマンと豚バラです... 続きを読む 解決済み 回答数: 3
技術・家庭 中学生 3年弱前 中3で技術の質問です。 分岐処理を活用した生活の中で使えるプログラムを考えたいのですが、どんなものがありますか…?😖 ブロックを使ったプログラムなのですが、明るさや光、温度を使ったものでプログラムを考えなくてはいけなくて…。 (出来たらエアコン以外のものがいいです🙏🙏) 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 3年弱前 中1の技術です。④の問題がなぜ強いになるのですか? 教科書には、Aの強さはBの約10倍と描いてあるのですが… 答えが強いになる理由がわかりません。 先生のミスですか? ④図2において、 板材の曲げの力に対して、 「強い」 か 「弱い」 で答えなさい。 B 図2 力を加える方向 解決済み 回答数: 2