技術・家庭 中学生 6年弱前 教えてください！お願いします🙏🏻🙇♂️ ① 体を栄えさせ養う働きのある物質のことを〇〇〇という。 」 ② 五大栄養素は炭水化物・たんぱく質・脂質・ビピタミンと何か。 ③ 無機質は1グラムで2キロカロリーのエネルギーを生み出す。〇メ* ④ 炭水化物はO〇と食物繊維に分けられる。 ⑤ 問題②の物質は1グラムで〇キロカロリーのエネルギーを発生する。 6)、 問題の②の物質と同じ量のエネルギーをもうつ栄養素は何か。 ⑦ 〇〇は1グラム9キロカロリーのエネルギーを生み出す。 ⑧ 水は五大栄養素の 1 つである。 〇Ox ⑨ 体の中で1番多い無機綿ほの〇〇〇OO〇だ。 ⑩ 日光に当たることによって体内で生成できるロ久ミンは何か。 ⑥ 目の健康を助けるビタミンは何か。 ⑫ 問題のビタミンは、水に溶ける。〇メ* ⑬ 問題⑳④のビタミンには、レチノールと〇〇〇〇がある 人 レチノールは、〇の性食品に含まれている。 ⑯⑮ 問題③の栄養素は何色をしている? ビタミンcの働きを一つあげよ。 に ⑰ ビタミンが多い食品群は、 3 群と〇群である。 ⑮ の⑦のうち、ビタミンAも含むのが3群で、〇OOG野落のクル詳人人 ce栓つつOOを多く合む食品のグループは 1群である。 2 群の食品はつ〇〇〇〇を多く含む。 ⑳⑨ ご飯やパンなど〇〇〇〇を多く含む食品のグループは5 群である。 ⑨⑫ 問題のの栄養素を多く含む食品のグループは〇群である。 ⑨ 問題⑳の栄養素を分解したものがOO〇C酸である。 ⑳ 問題2 1 の栄養素をエネルギーと して利用するために必要な栄義素を答えよ。 @⑮ 」 Culは、 1 0 0 0 g の水の温度を〇度上げるのに必要なエネル証量の証 回答募集中 回答数: 0
技術・家庭 中学生 6年弱前 わかる方是非教えてください！お願いします🙏🏻 ① 体を栄えさせ養う働きのある物質のことを〇〇〇という}。 ② 五大栄養素は炭水化物・たんぱく質・脂質・ビタミンと何か。 ③ 無機質は1グラムで2キロカロリーのエネルギーを生み出す。〇※ ④ 炭水化物は〇〇と食物繊維に分けられる。 ⑤ 問題②の物質は1グラムで〇キロカロリーのエネルギーを発生する。 6)玉問題①②の物質と同じ量のエネルギーをもつ栄養素は何か。 ⑦ 〇〇は1グラム9キロカロリーのエネルギーを生み出す。 ⑧ 水は五大栄養素の 1 つである。 (⑨記 ⑨ 体の中で1番多い無機質ほの〇〇〇〇だ。 ⑩ 日光に当たることによって体内で生成できるロ久ミンは何か。 ⑬⑪ 目の健康を助けるビタミンは何か。 ⑫ 問題のビタミンは、水に溶ける。〇メ* ⑬ 問題④のビタミンには、レチノールと〇〇〇〇がある。 | ⑫⑭ レチノールは、〇の性食品に含まれでいる。 ⑯ 問題③の栄養素は何色をしている? ビタミンcの働きを一つあげよ。 に め⑰ ビタミンが多い食品群は、 3 群とO群である。 ⑲ ⑦のうち、ビタミンAも含むのが3群で、〇OOG野著のクー還人 ce本つつOOを多く合む食品のグループは 1群である。 ⑳ 2 群の食品はのつ〇〇〇〇を多く含む。 9 ご飯やパンなど〇〇〇〇を多く含む食品のグループは5 群である。 ⑳ 問題のの栄養素を多く含む食品のグループは〇群である。 @ 問題⑳の栄養素を分解したものがOO〇C酸である。 ⑳ 敵題 2 1 の栄義素をエネルギーとして利用吉る広めに必要生生 ⑯ 」 kCulは、 1 0 0 0 gの水の温度を〇度下げるのに羽根暫生2 回答募集中 回答数: 0
技術・家庭 中学生 約6年前 中3 技術なのですが、 これ誰かおねがいします😭😭😭 何書けばいいか教えてください 候く考え方 1の例の「自動ドア」 のプログラムを、社会的・経済的・環境的によりよくしようとしたら、どの ようなことを考えて改良を加えますか? ( 社人89安全性や規律など ・ 経済的三価格場所など ・ 環境的三自然地域など ) 未解決 回答数: 2
技術・家庭 中学生 約6年前 ここの空欄が埋められないんですけど わかる方いますか？！お願いします💦 | 珠| 職制有 0mっかった所 | | | @s (V) (同に像用きれていたか) | | ウッwm (、$V | 7諸電池 SV | 4乾電池 30V | 酸化銀乾二池 syv | の気釣電池 IN | 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 約6年前 赤かっこのところ教えてください！！ 横に繋がってるやつを縦に繋げただけです らで っ.、。 2 っ /交| <vmw |・人されて( *Cフ1 ) とな 還語 体や脳を動かすエネルギー源になる。 も 氏| g天 | (上炭水化物 1g あたり約 (人 ) kcal つつくりwe / が粒。( 2 ) の調子を帯え.便 A 壇 / ささのと2っ) ・(訪の靖子を区え.便通をよくする。 に ル 9 ON e分解されて脂肪酸とグリセリンになり, 体温を保ち. 体を動かすエネルギー源になる。 ししっ @ (外質 5 あたり約 ( 1 ) kcal つくり出す。) ・和用DoRyre いこNNSNY・ NOでWNW天5 信和の垢細いさ給融色加入 でやゃ多 く各まれて Me 又 MI や生活習慣病をまねく。 m 昌物性脂質のとりすぎ ーー肥: 1 中学生の結占は / 人 了 ze(こうか /血液がドロドロして 笑にエネ)〒 たjuきく質、かルル シウムをいっこおり とのりまいしょつ。 1 | ー) 管がかたくなる | 動脈硬化 9 心臓病 回答募集中 回答数: 0
技術・家庭 中学生 約6年前 赤かっこのところ教えてください！！ 横に繋がってるやつを縦に繋げただけです らで っ.、。 2 っ /交| <vmw |・人されて( *Cフ1 ) とな 還語 体や脳を動かすエネルギー源になる。 も 氏| g天 | (上炭水化物 1g あたり約 (人 ) kcal つつくりwe / が粒。( 2 ) の調子を帯え.便 A 壇 / ささのと2っ) ・(訪の靖子を区え.便通をよくする。 に ル 9 ON e分解されて脂肪酸とグリセリンになり, 体温を保ち. 体を動かすエネルギー源になる。 ししっ @ (外質 5 あたり約 ( 1 ) kcal つくり出す。) ・和用DoRyre いこNNSNY・ NOでWNW天5 信和の垢細いさ給融色加入 でやゃ多 く各まれて Me 又 MI や生活習慣病をまねく。 m 昌物性脂質のとりすぎ ーー肥: 1 中学生の結占は / 人 了 ze(こうか /血液がドロドロして 笑にエネ)〒 たjuきく質、かルル シウムをいっこおり とのりまいしょつ。 1 | ー) 管がかたくなる | 動脈硬化 9 心臓病 回答募集中 回答数: 0
技術・家庭 中学生 約6年前 中3 技術です。教科書、資料集、インターネット全て調べても分からなかったので投稿しました。助けて下さい。お願いします。 | 、 以下の図 1 をみて、工具の名称を答えなさい。 (1) 図1の電子部品同士を接着させるための工具名を答えなさい。 《 》 (2 ) 図1のアの部分の名称を答えなさい。 《 》 (3 ) 図1 の直接机などに工具を置かないためのイの工具名を答えなさいs 《 〉 (4 ) 以下の説明六で間違っているものを全て選び、記号で答えなさいs ①.金属部分には絶対に触らない。 ②.コンセントから抜いた後は素早く冷めるので、すまく に片付けをする。 ③.スポンジは必ず濡れてあるととを確認束る。 ④.コードはテーブで机に固定した方が安全である。 こ ⑥.ハンダ以外を溶かしても大して害はない。 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 約6年前 遊びを考えてくれませんか？？ 全然思い付かなくて・・・ 1. 遊びを豊かにするものの一つに「おもちゃ」があります。 おもちやゃは遊びのきっかけとなり, イメージを広げ, そのイメージを誰かと共有して一緒に遊ぶ など. 遊びを豊かにしてくれる役割を持ちます。おもちゃとして作られたものの他に, 石や木, 空き逢などもおもちゃになります。遊びが広がるおもちゃを考えてみましよう。 (例)用意するもの・‥・どんぐり, つまようじ 遊び方・・どんぐりゴマを作る。どんぐ りにきりなどで穴を開け楊枝を刺す。回して遊ぶ。 合計 【用意するもの】 【遊び方】 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 約6年前 ２つ教えてください！！ |表府笠プリント② 効児期には、遊びを通して様々な発達をします。遊び方も1人での遊び、 大人との遊びから、 ヌ%の合った友達との遊び、多くの友達とのルールのある遊びへと変わります。 それぞれの場面で、どのような遊び方がありますか ?例のほかになにか考えくみましよう。 3. 教科書 P194、 195を見ながら考えましょう。 -1人で遊ぶ・・・(例)ボールを握る ・大人と遊ぶ・…・(例)キヤッチボール 解決済み 回答数: 1
