中学3年生　技術 双方向性のあるコンテンツの具体例を1つ答えなさい。(双方向性のあるコンテンツ:使用者の働きかけに応じて、応答する機能を持ったコンテンツ) という問題が定期テストで出ました。 自分は　Google検索　と答えましたが✖️でした。 模範解答は　路線情報検... 続きを読む

至急です！！！ 明日テストがあります。誰かメリット･デメリットを考えてくれませんか？ よろしくお願いします。🙇🏻‍♀️ ̖́

(3)リチウムイオン電池の「全固体電池」が現在研究されている。 電池に入っている電解質(電気をため るところ)が液体であるものを固体のものを開発して利用する電池である。 事前にネットで調べ､メリット デメリットはそれぞれあるがそれぞれ一つずつ答えなさい。 そして、これからの車社会に対しての考えとそ の理由をなるべく解りやすく記載してください。 メリット デメリット (00) (8

技術の宿題で、 【今後、情報を安全に利用するために、何が必要か。】 【知的財産を適切に利用するために何に気をつけたいか。】 知的財産➝人の創造活動や発明などによって得られたもの 何を書けばいいか教えて欲しいです。 急ぎです。

A君へのところは書けますが あとの2問に悩んでます 皆さんならどう書きますか？

公園でブランコを譲らない子 (AB) と, ずっと待っている子(B君)がいる。この2人にどのような言葉をか けたらよいか、話し合おう。 (1) あなただったら、どのように声をかけるか、考えよう。 B君へ 7 なぜ、その対応がいいと思うのか。 理由を書こう。 W

技術の等角図の書き方がわかりません。教科書を見ながら解いたのですが空白のところがわからなかったので教えてください。その他で間違っているところがあったら教えてくださると助かります。

× <まとめ> 等角図の描き方 ① はじめに (水平線) を描く。 ② 水平線に対してそれぞれ (30) と(垂直線を引く。 ③ 縦、横、高さの長さは実物と ( ) 取り、 目印を付ける。 ④ 目印から水平線に対して30°の線と垂直線に (平行)な線を引き、左右の ⑤ (立方体)から切り取る部分を描く。 ⑥ 不要な線を消して (太線)で仕上げる。 O

説明がわかりません。答えにも載ってないです 誰か教えてください 画質悪くて申し訳ないです。。

ヘアドライヤーや扇風機に、ブラシレスモータを用いる理由を、他のモータと比較して説明し

なぜ人類はコンピュータを発明したのか予想してほしいです🙇‍♂️🙇‍♀️

至急です 中3技術の生物育成のレポートです！ 動物飼育の技術について書きたいです それについて、分かったこととまとめと感想を書きたいです。思いつきませんどなたか詳しく教えてください！

家庭科で幼稚園実習へ行き、 その際 自作のおもちゃを作っていかないといけません しかもそのおもちゃには条件があって ◽︎おままごと、輪投げ、人形、ボールを投げるもの、ボーリング、パーツが多すぎたり小さすぎるもの はＮＧ ◽︎人と被ったらダメ (福笑いや釣りはも... 続きを読む

今度 家庭科で幼稚園実習するんで おもちゃを自作しないといけません。 そのおもちゃ作りでの条件が ◽︎ 輪投げandおままごとＮＧ ◽︎ 人とできるだけ被らないように ◽︎ 年長さんにあったもの なんです 、 全然思いつかないので誰か案... 続きを読む