技術・家庭 中学生 2年以上前 A君へのところは書けますが あとの2問に悩んでます 皆さんならどう書きますか? 公園でブランコを譲らない子 (AB) と, ずっと待っている子(B君)がいる。この2人にどのような言葉をか けたらよいか、話し合おう。 (1) あなただったら、どのように声をかけるか、考えよう。 B君へ 7 なぜ、その対応がいいと思うのか。 理由を書こう。 W 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 2年以上前 なんて書けばいいと思いますか、、良く分かりません (2) 次の製品は,エネルギー変換の技術に関わり、停電時に 「あったら便利」なも のです。 自分で製作できそうなもの1つに〇をつけよう。 けいたい せんぷう A. 手回し発電ライト B. 携帯ラジオ C. 携帯型扇風機 じゅうでん D. 手回し発電式充電器 E. 太陽光充電器 F. 危険エリアお知らせブザー その他 2 エネルギー変換の技術で、 問題を解決するための課題を設定してみよう。 ○上記(2) で選択した、 停電時に 「あったら便利」 なものを製作するとき、 その使用目的と使用条件を整理しよう。 ①誰が ②どこで に使えるかな。 ぐたいてき ③ 何のために 使用目的。 条件を整 と、課題 すること ます。 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 2年以上前 技術の等角図の書き方がわかりません。教科書を見ながら解いたのですが空白のところがわからなかったので教えてください。その他で間違っているところがあったら教えてくださると助かります。 × <まとめ> 等角図の描き方 ① はじめに (水平線) を描く。 ② 水平線に対してそれぞれ (30) と(垂直線を引く。 ③ 縦、横、高さの長さは実物と ( ) 取り、 目印を付ける。 ④ 目印から水平線に対して30°の線と垂直線に (平行)な線を引き、左右の ⑤ (立方体)から切り取る部分を描く。 ⑥ 不要な線を消して (太線)で仕上げる。 O 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 2年以上前 説明がわかりません。答えにも載ってないです 誰か教えてください 画質悪くて申し訳ないです。。 ヘアドライヤーや扇風機に、ブラシレスモータを用いる理由を、他のモータと比較して説明し 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 2年以上前 至急です 中3技術の生物育成のレポートです! 動物飼育の技術について書きたいです それについて、分かったこととまとめと感想を書きたいです。思いつきませんどなたか詳しく教えてください! 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 2年以上前 家庭科で幼稚園実習へ行き、 その際 自作のおもちゃを作っていかないといけません しかもそのおもちゃには条件があって ◽︎おままごと、輪投げ、人形、ボールを投げるもの、ボーリング、パーツが多すぎたり小さすぎるもの はNG ◽︎人と被ったらダメ (福笑いや釣りはも... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
技術・家庭 中学生 2年以上前 今度 家庭科で幼稚園実習するんで おもちゃを自作しないといけません。 そのおもちゃ作りでの条件が ◽︎ 輪投げandおままごとNG ◽︎ 人とできるだけ被らないように ◽︎ 年長さんにあったもの なんです 、 全然思いつかないので誰か案... 続きを読む 解決済み 回答数: 5
技術・家庭 中学生 2年以上前 第1次反抗期とは何ですか??と聞かれたらなんて答えれば良いでしょうか 出来たらこの写真の文を使って説明できるものにしたいです 2~4歳にかけては第1次反抗期といわれ、拒否や抵抗が目立つ! ようになります。 これは自我が芽生え、 自己主張ができるように なった現れです。 幼児は言語の発達が不十分なため、 自分の気持ちを うまく伝えられなかったり, 情緒の発達が十分でないため, 自分で 気分を変えることがうまくできません。 しかし、 思いや欲求を 受け止めてもらう経験を重ねることで,他者を受け入れることが できるようになり, 社会性も育ちます 10図 解決済み 回答数: 1