キャビネット図を等角図にしなさいという問題です。 誰か答えを教えて下さい！

技術のレポートの宿題で、 ZOOMなどのオンライン会議アプリにはどんな技術の仕組みがありますか？（Bluetoothとか） また、作者はなんでそのような工夫を取り入れたと思いますか？ 教えて下さい 先生の見本です⬇

1 あなただが調べだい「情報の技術」を 1 つ選びましょう。(了時休校中の課題『スマート シティの技術」で自分が取り上げたものから選んでもOKD 間還PPグ | テーマはぜひとも自分の興味ある内容に。 情報の技術は今や無数にある。 身近なものや 2 教科書や新聞, 開・ネットニュースなどに目を通すことで, 気になるテーマを発見・設定しよう。 ④技術の特徴やこれまでの技術との違い ! この技術の目的は?何のために開発された? ・ 新型ウイルスの拡大防止のため開発された。 ・濃厚接触者との接触を確認できるように . これまでも使用されてきた技術を感染防止に活用している。 ・これ以上感染を広げないため ・個人情報を活用している。 / IO Mi を 8 、 技術の仕組みについては, できる限り詳しく調べ, 技術的な」視点で記述する。印刷 レて図を張り付けたり しても OK。調べる際に, わからない言葉などは雪料草やネッ 1 トで調べると理解が深まる。 ②その特徴や違いを実現すずやcymyンrm ーー Pe ・プルートゥースの通信を利用している。 AD . 通信の際には, ランダムな識別子 (ID のこと?) を生成し 交換, 記録する。 これによって個人情報の特定を防ぐ。 い ・ コロナ管理システム (HER-SYS) での陽性者情報をもとに, 近接した可能性を 厚労省の通知サーバを通じてお知らせしてくれる仕組み。 | ・HER-8YS とは, ネッ ト を経由しでてクラウド上にコロナ感染に関わる情報を集 するシステム。対策に関わる病院や保健所, 役所で使う 情報を一元化できる。 ア 5 8 もSD いざもらとい

キャビネット図と等角図の書き方教えて下さい！

等角図、全部書いてみてくれませんか？

作図、答え教えてください

Le ⑦等角図でかきなさい 12

急ぎです💦 線で繋ぐ所が分かりません(´；ω；｀) 教えてください!!

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赤かっこのところ教えてください！！ 横に繋がってるやつを縦に繋げただけです

らで っ.、。 2 っ /交| <vmw |・人されて( *Cフ1 ) とな 還語 体や脳を動かすエネルギー源になる。 も 氏| g天 | (上炭水化物 1g あたり約 (人 ) kcal つつくりwe / が粒。( 2 ) の調子を帯え.便 A 壇 / ささのと2っ) ・(訪の靖子を区え.便通をよくする。 に ル 9 ON e分解されて脂肪酸とグリセリンになり, 体温を保ち. 体を動かすエネルギー源になる。 ししっ @ (外質 5 あたり約 ( 1 ) kcal つくり出す。) ・和用DoRyre いこNNSNY・ NOでWNW天5 信和の垢細いさ給融色加入 でやゃ多 く各まれて Me 又 MI や生活習慣病をまねく。 m 昌物性脂質のとりすぎ ーー肥: 1 中学生の結占は / 人 了 ze(こうか /血液がドロドロして 笑にエネ)〒 たjuきく質、かルル シウムをいっこおり とのりまいしょつ。 1 | ー) 管がかたくなる | 動脈硬化 9 心臓病

赤かっこのところ教えてください！！ 横に繋がってるやつを縦に繋げただけです

らで っ.、。 2 っ /交| <vmw |・人されて( *Cフ1 ) とな 還語 体や脳を動かすエネルギー源になる。 も 氏| g天 | (上炭水化物 1g あたり約 (人 ) kcal つつくりwe / が粒。( 2 ) の調子を帯え.便 A 壇 / ささのと2っ) ・(訪の靖子を区え.便通をよくする。 に ル 9 ON e分解されて脂肪酸とグリセリンになり, 体温を保ち. 体を動かすエネルギー源になる。 ししっ @ (外質 5 あたり約 ( 1 ) kcal つくり出す。) ・和用DoRyre いこNNSNY・ NOでWNW天5 信和の垢細いさ給融色加入 でやゃ多 く各まれて Me 又 MI や生活習慣病をまねく。 m 昌物性脂質のとりすぎ ーー肥: 1 中学生の結占は / 人 了 ze(こうか /血液がドロドロして 笑にエネ)〒 たjuきく質、かルル シウムをいっこおり とのりまいしょつ。 1 | ー) 管がかたくなる | 動脈硬化 9 心臓病

分かる方いますか？

@助内や血液など. 体の ⑯ )のもとになった ( ) としで利用されたりする。 1gて発生するエネルギーは約 (ぐ )kcal。 r 6 、 )はや介をつくるもとになる。 に ) は, 血液の措成成分の 1 つて. 不足す 0 )になりやすくなる。 | @ビタッミン(ぐ )は. 成長を促したり. 目のはたらきを よくしたリ. 細苗への(⑤ ) を高めたりする。| : 動物性食品には (⑤ ) として人きまれ. 補物| 1 時人半 食品には(8 ) として含まれている。 ) $ ピタミンBi・Bzは, 炭水化物などを(⑤ )に 変えるときに必要となる。 るピタミン(や )は, 傷の回復を早めたり。 抵抗力を高 めたりするはたらきがある。 @ピビタミン (③ ) は, 骨や歯などの成長を促す。 @活動のエネルギー源になる (『 り本本本 ギー源には利用てきない(『 ) がある。 @食物角稚は (『 ) のはたらきをよくし. 便秘 を解消する。 @ 1gて発生するエネルギーは約(『 )kcal。 @体内て脂肪酸とグリセリンになり. (『 ) として利用されたり, 体の組織をつくったりする。 @ 1gで発生するエネルギーは約(『 )kcal。 -多セルフチテェック( )- ④ 栄養素の種類とはたらきについて理解てきましたかが。 AB C ② 中学生に必要な栄養の特徴について理解てきましたか。 A) (B) fC) (D 回 B廊生活と自立

技術の抵抗器の金と銀の意味を教えてほしいです