答えてくれた人誰でもフォローします！ 12歳〜14歳・15歳〜17歳(中学生の年齢)と30歳〜49歳を比べてエネルギーから各栄養素で中学生の方が多く必要なものはなんでしょうか、、、？問題にも書いてありますが6つあるそうで、、、 私がやるとどうしても7になってしまいまして💦 ... 続きを読む

夫の屋の基準を示したものを食事取基準(1 表) と いいます。食事反基準は、征秋性別, 日常生活の 活動の内容のちがい (身体活動 レベル) によって示き れています。 中学生の時期は一生のなかで, 乳幼児期に次いで成 表敬しく, 活動も盛んなので, いくつかの汰素の 反攻準は成人に比べて多いのが特徴です。 また。体をつくるたんばく質やカルシウム, 活動の もとになるエネルギーと, 摂取した食品中の栄養素を エネルギーに変えるとぎに必要なビタミンBBzなど を十分にとる必要があります。 をとること | CT ヤ 1 FIGK) CE 体重 e5 人 RT (お 8較 中学生の成 芝生 ゆっくりし ka 2 2 少なをとの了了とても大切な 82 ao soo| 55|5ol lo 2so| る| so oleo| 71 145 1.850| esse| soaolto| 55 i7oo| の| 550| sleslro| lso zeog| eo hiooolums aols4|se| slss|89 2400| 55 | aoo|149|700| 13|14 79 sol es | se sslsoolis|17|oo|。。|s9 3oo| 55 | esolo5leso|12114 79 eso| eo 75 eoo|14|1e so oo so | 59|os|olml121T75|79 iz4s| so | oo| 75|sso| is| soo|sslso 190o| 50 | 650|105|700|19|11 79 9

学校の課題で地域の課題を見つけ、その課題を解決するために対策を考えよう、という内容のレポートが出ました。地域の課題として無難なテーマを考えて欲しいです!!よろしくお願いしますm(*_ _)m

大至急です！！！！明日、学校に提出しなければいけません！マスクの工夫について、少しでも良いので教えて下さい！ 皆さん、ご協力よろしくお願いします🙇‍♀️

ば立体的な顔に、平らな布をフィッ トさせるためにはいろいろな工夫が施されています。 8 マスクを見て、どのような工夫がされているかまとめてみよう。 絵や写真、参考資料を貼ってもかまいません。 用紙が足りない場合は裏面を使用してください。

2の災害が起きた時に、、、のところに入ることは何があると思いますか?? 回答よろしくお願いします!! できるだけたくさんお願いします🙇‍♀️🙏

ンー| こピ玉でてあれ (してののバンクーレーとリーウトートーージヘ ーーーニー っな、、ょッにさろ、 | | 非超所とに=(=すうみ(=-ニで 了李ののカウ ハレつい) >ためく 1 | 北到9, 7と 準イ和しその* 災害が発生したときに, 地域の一員として中学生にどのようなことができるか考え. グループで話し合ってみよう。 CRE3T3 地震が起きたときの対応 】 地震発生時の対応について,( ) にあてはまる語句を記入してみよう。 四記: |などの下に入り. 條難できるように こんろや棚胃器具 状況に応じて。末時 貞 )を (?iagg )を の("ゃ>な ) 瘍(安全な場所に

みなさんの意見を参考にしたいです。 ひとつでもいいのでよろしくお願いします。

あなたが、家族が一緒に暮らしていくために大切だと思うことを、4つ以上あげてみよう。 また、その理由も考えてみよう。ただし、「親子愛] など、「愛」 のつく言葉は禁止とする。

みなさんの考えを参考にしたいです。 よろしくお願いします。

| 2. 男女が協力して働きながら、子育てをしたり、家庭を営おことができるために必要なこと をあげてみよう。 So N

ひとつでもいいので… よろしくお願いします。

| 2. 男女が協力して働きながら、子育てをしたり、家庭を営おことができるために必要なこと をあげてみよう。 So N

みなさんの考えを参考にしたいです。 よろしくお願いします。

をまとめてみよう。 衣

ダメ元で聞いてみますがこの答え無いんです。 プログラミングに関してですが間違っているところを教えていただけませんか？ よろしくお願いします🥺

本 流れ 人替UPeen2 計測・ Ce抽 ⑰⑲ 了二ei ーー 「な| 4 9 た- 状況の計測 1 判断・ ーー セッ 時 ーー タによる判断・処 の制御という仕組みになっている。 (2) それぞれの装置や機器の働きをまとめよう。 ・セモンサ……周辺の音。光, 温度, 圧力などの情報を計測する< 計湯した情報を【o 宙負(を 〕に変換する。 <インタフェース……セモンサからの信号を【? う>とユー が認識するための (5 衝(⑯1間-)に革えたり。コンピュータからの命久の信号を (6 2まる4 沖の 〕が玉衣する電所信号に変換する。 * (9 フンと ー 〕)…計天された情報を判断・処理し. 適切な動作を仕事を行う部分 命令する。 *仕事を行う部分…【@ 7 (7 人オーエー ](モータなど)やヒータなどで. コンビュータカ らの命令を受けて動作する。 の センサと計測・制御システム 人寺ms !) センサと計測・ 制御システムの関係についてまとめよう。 *モンサは[の 人 ]半置の一種で, きまざまなものを計測する。 *計間 制御システムが多く使われるようになったのは. モンサの【 特類 L 6 前人)と本の上 全う吉人の和連にょる 0 SENの 還 ロクmg ーー mm: ) ]の増加.

どのように答えを出せばいいのでしょうか？急ぎです‼️どなたか教えてください！！よろしくお願いします‼️

ープ 〇 問題で意味を理解しよう ! 【初級問題 Go 破動上車 。 駆動歯車の歯到が20、被動函車の歯炒が8Oの場合に 押落Zz 駆動歯車が1分間に1, OOO回転する時の複動歯事の cb 毎分の回転数の求め方。 【中級問題 生還 PP 破動歯還 赤数Za ら の 電) ei 上車列の駅動歯事Z 1 が 1 分間に1.OOO回転 AA | の % する時の被動歯車Z3の毎分の回転数の求め方 TS 全う Cう の $ 。 ただし、Z1の歯数を30、Z2の歯数を6 O、 時 デア Z3歯数を1 5Oとする。 0 Po の