技術・家庭 中学生 2年弱前 技術 プログラミング Scratch(スクラッチ)についての質問です！！🙋♀️ 技術のプログラミングでScratchを使ってデジタル絵本を作ることになりました… プログラミングが全然分からず… ｢ずっと｣から｢背景を変える｣のブロックの組み方が分かりません 背景を変え... 続きを読む ||| = 11:16 scratch.mit.edu/projec + 20 ずっと 次の背景にする < 86% 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 2年以上前 家庭科で幼稚園実習へ行き、 その際 自作のおもちゃを作っていかないといけません しかもそのおもちゃには条件があって ◽︎おままごと、輪投げ、人形、ボールを投げるもの、ボーリング、パーツが多すぎたり小さすぎるもの はＮＧ ◽︎人と被ったらダメ (福笑いや釣りはも... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
技術・家庭 中学生 3年以上前 これは何権ですか？？？ のには×で答えなさい。 だわりたかよくわ 自分が撮影した与異なり、 ホントに公開できる。 2) 下の①~②の文は、 どのような権利を説明したものか答えなさい。 (ひらがなでもいいです) ①文字や記号、音や色彩などで表現したものを他人に無断で利用されないための権利。 ② 自分の外観を表現した絵画や写真、彫刻などを他人に無断で利用されないための権利。 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 3年以上前 合ってますか？確認お願いします🙏 ○違法なら×, 合法なら○を( )内にかこう。 (×) 友だちにレンタルCDのデータを複製してあげる。 ( ○ )インターネットの無料素材を使用して販売促進用のポスターをつくる。 (×) インターネット上の音楽や映像を、違法と知りながらダウンロードする。 (○) 許可を得て、 他人のかいた絵をWebページに掲載する。 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 4年弱前 家庭科の課題の問題です。 図の①〜④でよいものには〇、よくないものには✕をするのですが、1つずつ〇が✕か教えてください。 ベストアンサーつけます。 ① HOS (3) 03 パンで お皿を Siliz RS ふいて ピカピカに 8( コップを 片手に もちながら 食べる (√) EN Ō () #3>2SDO ( 2 _) Ge (4) 皿からC 直接 スープを 飲む 遠くの ものを 自分 とる 解決済み 回答数: 4
技術・家庭 中学生 4年弱前 夏休みの宿題で「食生活に関するテーマ」を１つ選んで調べてまとめなさい。という課題を出されました。 テーマは「食品ロス」に決めたのですがどのようにまとめればいいか分かりません。簡単でいいので書いていただけると嬉しいです。 家庭科 * 夏休み調べ学習レポート 課題: あなたが興味を持った「食生活に関するテーマ」 を一つ選んで、その内容について調べまとめなさい。 ※色ペン なども使って、 分かりやすくまとめよう! 絵や写真などを入れてもOK! みっちり書こう! テーマ例) 世界の食事、和食、食品ロス、 食料自給率、食品の輸入、 フードマイレージなどなど 選んだ話題 (テーマ) 調べた内容 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 4年弱前 🧵 家庭科の課題なんですが,幼児向けに絵本を 作るんすよ 教育系なんでなかなかアイデアが浮かばないんですが他になにかあったらアドバイスください 歯磨き おつかい これなんだ??((系な ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 4年弱前 夏休みの家庭科の課題で、小さい子でも安心して遊べて、なおかつ簡単に作れるおもちゃをレポートに書かないといけないのですが、どんなおもちゃがいいのでしょうか、！こんなおもちゃの作り方おすすめ〜！などと教えて頂ければ嬉しいです🙇🏻♂️✨ 解決済み 回答数: 1
