技術・家庭 中学生 4年以上前 この2つの文って同じこと言ってますか？ どういうことですか？🙇♀️ さつえい 機器で撮影した映像を,コンピュータを使って編集したり, 加工したり することを(O DTV ピュータに取り込んだ映像データは, (®ビデオ編準)ソフトウェア )(デスクトップビデオ)というよ。 コン で編集や加工をして, 再生する機器にあった形式で保存するよ。 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 4年以上前 技術のコンピュータと情報処理の問題なのですが、わかりません💦 ビットやバイトを使って答えるのですが、調べたらいいのかも分からず困っています。 もしわかる方いましたら教えていただけると嬉しいです！ よろしくお願いします🙇🏼♀️ ディジタル化した情報の特徴(p.206 ~207) 「こんにちは」をさまざまな形式でディジタル化して, 保存したものの情報の量を調べて 活動 しようみよう。 文字bd ホーム ファイルE) 編集(E) 式(Q) 表示) ヘルプH) こんにちは こんにちは こんにちは トト 200% 入力した文字を印刷し, イメージスキャナで読 み込んだ場合 ●図形処理ソフトウェアで かいた場合 文字を入力した場合 ●録音した場合 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 5年弱前 この場合、どうすれば良いのでしょうか？ 改善策を教えてください！ おねがいします🤲 光光光 右左発発受一 チチ線線線 ッッ外外外 タタ赤赤赤光 ののAON→ ンンンンAA 感度が悪い。. . タッチセンサの命令を例に,条件分岐型プログラムの利用方法を学びましょう。 STEP1 STEP2 STEP3 いいえ 設定編集 停止 タッチ右 はい いいえ タッチ右) センサ」 センサ センサ1、タッ 前進 後進 はい り返し 中速 0.5 秒 中速 0.5 秒 「はい(センサが触れる)」と 「いいえ(触れていない)」場合の 処理する内容を作成する! もどる センサ命令をドラッグ&ドロップ! 設定編集で使うセンサを選択! ●つぎのフローチャートを作成·実行し, 問題点が何かを考えましょう。 課題 改善の余地があるプログラム あなたの考えた改善案 前進しているプロロボの 右センサが触れた瞬間に 停止するようにしたい…。 開始 TO 前進 中速 2.0 秒 プログラムの問題をかこう いいえ タッチ右 はい 終了 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 5年弱前 明治図書の家庭科のワークの答えがないです。 p125〜p132であれば写真をお願いします。 至急です！ 東京書籍発行の教科書を 参考にして編集してあります。 東 技術·家庭総合ノート 家庭分野●ee 消費 衣 食生活 家族 地域 住生活 環境 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 約5年前 【プログラミング】 2枚目の画像のフローチャートを教えてください。 右下のねずみみたいな奴(ロボット掃除機)が部屋をできるだけたくさんの面積を回って、元の位置に帰ることが条件です。 参考までに、 1枚目(授業で使った「ロボチャート」というサイトのｽｸｼｮ) 3枚目(授業プ... 続きを読む 19:30 85% LINE ロ Rレベル8送路抜けロボ - 迷路抜けロボチャート ファイル(E) 編集(E) 表示(V) 実行(R) ステージ(S) ヘルプ(H) 記号一覧 エメイン 実行Iリア 処理記号 開始 リセット ステージ訳| 前へ進め 左を向け 「出口か?」がいいえ」の間くり 右を向け 右前は 生か 分岐記号 前へ進め 計は 生か 右を向け |4先 前は 壁か? 前へ進め 左 前へ進め 右前は か? ステージ:レベル8 出口か? 反復記号 e00% スズキ教育ソフト 表示 プログラミング入門ソフト〈ロボチャー ト〉 - スズキ教育ソフト 画像は著作権で保護されている場合があります。詳細 関連画像 スペースボ コァイ ツセット シュレーション :キューブ ュレーションの場 ステージレベB ロ Amazon.co.jp: Suzuki Programmin amazon.co.jp プログラミング入門ソフト〈ロボチ. suzukisoft.co.jp Q ロ Discover スナップシ. 検索 コレクション その他 辺 解決済み 回答数: 1
