ワークは仮定から、EB//DFと書いていますが、平行四辺形の性質は書かなくて良いのですか？あと、2枚目 自分で解いたので採点お願いします🙇🏻‍♀️

□ABCDの A D 辺AB, CD 上に E AE=CF となるように ✓ F 2点E, F をとると, B C 四角形 BFDE は平行四辺形になります。 このことを次のように証明しました。 にあてはまるものを書きなさい。 [証明] 仮定から, EB//DF ・① AE=CF ② 平行四辺形の対辺は等しいから, AB= (3) ② ③から, AB-AE= EB= DC) OF DF (4) 1組の対点が平ので ①,④より, その長さがしい から, 四角形 BFDE は平行四辺形である。

中学「文字と式」で、写真2枚目の紫枠の所で、自分が解いた答えとワークの答えが異なっています。ただ、根本的な答えは同じだと思うのですが、これは❌でしょうか、、？ また、入試等で紫枠のやり方だと❌になりますかね、、、？ 教えていただけると幸いです。 どうぞよろしくお願いいたします🙏

<--24+16 3(1)(2x-5)-(2-7) 5 3 -8 分配法則を使って かっこをはずす。 1 4' 3 8 3 57 + 4 20 21 通分する。 -X -I + 12 12 12 12 5 12x+ 1 12 5 1 c+ 12 ] 12 -2x+1 x-3 (2) 4 3 3(-2x+1) 4(x-3) 通分する。 = 12 12 __3(-2x+1)-4(x-3) 112 -6x+3-4x+12 8x12 1つの分数にする。 分子式に 3 かつら -10x+15 == 12 ( -10x+15 12 (1) (黒ペンの代金】+(赤ペンの代金)=(代金の合計)

ホウセンカの茎の染まり方についてです ワークは輪のように並ぶと書いてあるのですが、学校では輪のようにはじに並ぶと習いました。どちらが適切ですか？

ホウセンカ 横断面 縦断面

④の答え、 試験管Aに空気が入らないようにするため 銅が空気中の酸素と反応しないようにするため 銅がまだ熱いので酸素と反応して酸化銅に戻るのを防ぐため どれが減点されにくいですか？ちなみに①②がワークの2通りの回答で、③が理科の先生に習ったものです

酸化銅と 活性炭の混合物 ゴム管 A KO ガラス管 石灰水一 B

ネットで検索したところ、水墨画は東山文化となっているのですが、ワークはこのようになっています💧どちらが正しいですか？

選びなさい。 東山 ◆まず確認 下の表中の1〜8にあてはまる語句を、次から1つずつ ひがしやま きたやま 北山 せっしゅう 雪舟 のう 能 すいぼくが でんがく きんかく ぎんかく 水墨画 田楽 金閣 銀閣 < げ け ゆうごう よしみつ 文化の 特色 けんちくぶつ 公家の文化と武家の文化が融合 質素で気品のある(2) 文化 した ( 1 ) 文化 貸付 建築物 足利義満が建てた (3) 足利義政が建てた (4) さるがく かん あみ ぜあみ ( 6 ) 猿楽や (6)などから生まれる。観阿弥・世阿弥が大成する えが たく すみ (7) 墨一色で自然などを描く。 (8)が日本の風景を巧みに描く

平清盛は藤原氏と同じような方法で政治を行い、具体的には娘を天皇の后にしたとワークに書いてあるのですが、摂関政治は行ったのですか？

新聞ってどんな感じで書いたらいいですか？ ちなみに都道府県で書きたいなと思っています。

GO 夏休みの宿題 宿題内容 番号 内容 1 都道府県 2 ①ワークコピー (計8ページ分) 2年2組 ②まとめ新聞 宿題一覧 (この中から1つ選ん書く) 歴史的な事件 (江戸時代以降) 3 歴史的な建物 4 偉人 (江戸時代以降) 5 日本の世界遺産 6 文化 7 お祭りの起源 8 歴代総理大臣 9 種類 10食生活の変化 11 娯楽 12 江戸時代のリサイクル SDGs 13 第二次世界大戦以降の戦争 気を付ける点 評価観点 夏休み明けの提出物 名前 こんなことを調べる (これ以外にも調べたいこと、 分かったことは書いてOK) 知事・人口・面積・人口密度県章・特産、特徴 いつ、どこで、だれが、 何のためにどのようにその時代にどんな影響を与えたか・特徴 いつ、どこで、だれが、 何のために 結果 その時代にどんな影響を与えたか 生年月日、なにしたか、どんな影響を与えたか、家族構成 いつ、どこで、だれが造った、 何のために、どのように、 その時代にどんな影響を与えたか、特徴 時代、その当時の権力者、 どんな文化だったか、 特徴的な作品、、 だれが作ったか 祭りの名前、いつ頃から、どんなことをする、昔と今の変化、特徴、 何のために、来場人数 何をした人か、年代、流れ、 柄 刀の波紋の種類、 名刀、いつ頃造られたか 食べ物・量・回数・庶民と貴族 (武士)の食生活の違いを複数の時代を提示して書く どんなものがあるか、だれが作ったか、その時代への影響、時代 現代のごみの量、処理方法、 現在のリサイクルと江戸時代を比べる いつ、どこで、どこの国が、なぜ、 結果・時代にどんな影響を与えたか、問題点 色や文字に工夫を加え、書くこと。 文献 (インターネットのサイト名や本の名前などを書くこと) ① 文章量 内容量がある程度あるか ②文献が書いてあるか ③色を塗りきれいに仕上げている ④感想が書かれているか ワークのコピーしたプリント (歴史1枚片面・地理1枚半) 新聞 (書き方や評価は上を確認) 答え合わせまで行う (ワークの答えを確認) きれいな字で書く。 AIがまとめたことを書くのはNG 一部なら写真のコピー可 (3センチ程度2か所まで Ands Ver 北

モノカルチャー経済の問題点を答える時、 ①国の収入が不安定になる ②国際価格が下がると収入が下がる どちらがより適切ですか？①が答えのワークもあれば、②のものもあって😖

③ステージと書いたのですが❌ですか？ワークによって答えが違っていて💧

* 顕微鏡のピントの合わせ方 2 2 レンズと □ ③ を近づける。 2 □ ④ ② レンズと③を 合わせる。 ながら、ピントを

素因数分解、今までずっと下の書き方だったのですが、上のような答え方が解答になっているワークもあって、、どちらでも採点に影響はありませんか？

18=2x343 18:2×32