（2）を教えてください！！

ァ | 3 | 201x年3月1 | 8 相 市 年| 全の人 導講| は改に 人名立入中学校年2租一同 いふ| 東 時 ゃを| をうる 1 年2組学習発表会のご案内 串 内 の き 李 のお結Mじたが いかがお過ごしでしょうか。 委 に に 。 馬 | さて,私たちのクラスの学習発表全を うに書いたみたいにやり ウゥめ 文別 な 曲 | ・ 和信ちの日ごろの学習の成果を発吉いたしますので せひね ーー に り SS 般っ 人 四 月 越しください。 EE 「] M うり生計2半日23 14:00-1e:o0 了 軸 間だ 信昌き| 。 場所 桜中学校1年2組の教室 ※東校舎1階です。 記で 本 た あとをき| 3 mo 時 し幕 と春い 14:00 開会のあいさつ(委員長) な 全言 備め 0 14 : 05 グループ別発表 | き さ全 かし い Cc (A~-Dグループ・各25分) へ 2 2 の の 15:45 2 。り5イ コ \ン8 8案 ュン

動詞にSがつくときはどんな時ですか？

doesの使い方がいまいちよくわかりません。 教えてください！

この問題の答えを教えてほしいです。

時 ミネミテトジー宇和にだ | 諾本が蓋ナトリウ片の如野 厩氷雪ナオトりつよの香到を甘に各= SWWなK、 ooよう ーー ご肝を開み全てで学呈し。評伯 のようすを男馬した。 これに て, の紅いに千えなさい= 1 真剛の組昌ガラス質の寺名ち記てきた気はによって奈水白 ごった 気HPは価き:各を等け、 に酸化史] 1 瑞療の組村、 肛内富の昌に上信色の芯作ロダついた。 破竹に意化 コパルト臣をつけるど肖宙名の協化コパバルシト底ままくなった。破侍ロ 人か。需各を机け。 [ っ ] 3) 以陸家の守には、。碧正人R交った。応量水天ナトリウムを有 してできた気(PD、放なO。医全RG、それそれびのアーウのどれか。 アーウからそねでれコワ通べ。 ア 環介物 ペイ記和和背つのは mr[ ャ ドドme ?] meR[ 7 ] この瑞肝わたうに、 1 量所の委汗 二所以上の特買に分かれる化 生真化が中こるものを。 次のアーエなら 1 つ通べ。 ア スチージウールを邊やす。 。イ 氷太を所やす、 [ の ] 2 比島を后般する エ 佐ききびる。 / 人でましさきにまこ6たEtMTs。 (の避物の加時 に |策 芋化仙と朱 | と還必(の屯人を吉 唱したら。 上肝填8あ右捧示 が自くにごり。議管Aに し5 は3 色の物質が過った。これにつ いてで.の問いに生えなきい () 夷財の細果。民険連Aに 用った音色の電質せ打な。 (3 出団子を 京を〇, 過系原王そ〇で奉と。この表明で きた人準化は。どのように毅せるか。 誠のアニエから 1 つ週べ。 ァ7 eo+o-ew+ oo 訓 1 この各輸で、酸化された物質は殺か。 物質名と化学式を書け。 me[ ] ew[ ] (() この表下で二元された物質は何か。 物質名と化学式を書け。 GE ] wwx[ ] 二のまきすす大 回 甘と盛綱の則馬短の吉明 の回のように。 会記と各頁(婦末) をよ 上 く還せぜたものを3の区因置ん、Bに有紀け 日 て人れな。 たに放の滞短の上誠を 電還し、まくなったら押頒とやめそのと と きのようすを恒康した。 これについて。 た の 二 の回いに香えなさい。 1) この大度で、Aの肛和思の后虹とそやたあとの実化を 〔 | | Aの試験軒にできたた血買と。鉛旬していないBの有馬電の中の等計 をそれぞれほかの放枝管に入れ、宮了を招えたところ。 とら 更生した。 Q① 界生した先件のにおいは、どのようにしてかぐのがよいか。 〔 和 ⑦ においのある気仁発生したのはAとBのどちら。 3 =以に。Aの区漠言にできた大質と8の試験宮の 央買であることを還かめるにはどうすればよいか。 で 軸け、 【 の表デできる。 回 水の電気分肝 石の民のよう電気分解時のや に、うすい衣樺化ナトリウム永生 を入れ、 電圧をかけて直江を周し、 胡の電気馬解を行った。埋丘4およ 重属Bでは、 それぞれ気体が生 した。電司A仙に量まった気はに フチの所を近づけたら, 童を立てて 住えた、これについて、ぶの同いに 答えなさい。 まった気体が月かを出べるためには、どのような手合 そすればよいな。人加に午け。 1 氷が気分所されたと きの化池変化を豆す化重反記式を四け。 【 ) 1!) 分子100信を介所分細したとき、電押A押に負まる気なのふキロッ 何人名できるか。 ]

写真の1文が訳せません。 教えてください。

次の英文を読んで、あとの問いに答えなとい。 Namro Prosperi's feet kicked up the sand as he ran through tbe *desert in NMloroccc っが拓 ーー に Dib し gg

歴史の暗記法でいい方法はありますか？ 歴史のテストが壊滅的で､､､😭 縄文・弥生はだいたいわかります。 でも、それ以降の人物がたくさん出てくるとわからなくなります。 歴史が得意な方、苦手だった方、教えていただけないでしょうか。 冬休み中に、基本的な流れは理解できるようになり... 続きを読む

これの、一文目の答えがThis is a zabuton とかいてあり、小文字で書いてありました。 なぜ大文字ではないか教えてください （語彙力なくてすみません）

8 語以上の英文を作り なさい 、We er | いW 導記

Miho plays the piano in the afternoon. という文章の場合、play の後にどうして sがつくのか教えて下さい。 また、s をつける時とつけない時の違いも詳しく教えて頂けると助かります。

【確かめよう】の答え教えてください！

活用のある自立語 文法 2 つづ3ynS 沿*xe ⑮⑤) ①⑪ 手Ke SWSKSS宮尾ぐ中選ゃkoだふり渦騒称電信人名 (⑫) 来 る ⑬) 切 る

to不定詞の名詞用法で、疑問文にする時doesを使いますよね？そらはなぜですか？