中3英語、関係代名詞についてです🎧 ,,, 関係代名詞の日本語文から英文に直す問題なのですが、どうも難しく中々正解できませんˆ ඉ́  ̫ ඉ̀ ˆ 関係代名詞の英訳の方法を教えて頂きたいです。 主語の決め方が分かりません。 後ろから修飾する、というのを聞いたことがありま... 続きを読む

文節、単語って句点や読点を含みますか？

浮力についてです。同じ物体を写真の1の向きと2の向きで沈めていったとします。アルキメデスの原理によると、おそらく浮力は両者とも同じなのだと思いますけど、上部と下部の水圧の差が大きいのは②なので、②の方が浮力が大きいのかなって気がしてしまいます。しかし、これは①は、上部と下部... 続きを読む

① 2

アルキメデスの原理の理由が分かりません。 普通の中学生でも、わかるくらい、やさしく教えて頂けたら幸いです

(3)の問題で△APQの面積が、6×6×¹∕₃＝12で求めると書いてあるのですがなんでこの式で求めるかが分からないです。教えてください🙇‍♀️

step.C 脱 右の図のような1 が6cmの正方形 点P,Q ABCD があります。 を出発して、 秒速1cm で AB A 上をBまで働き、Q Kem AD. 2cm DC上をCまで働きます。 P.QがAを出発してから秒後のAAPQ の面積をcmとします。 (1)の変域が次のとき、との関係を式 に表しなさい。 ② CHECK y=x² y=3x 4 関数y=ax D ①点Qは辺AD上を動く。 C 底辺 APはヱcm, Q 高さ AQは2rcm だから、 1 △APQ= Xxx2x=x2 2 ② 点Qは辺 DC上を動く。 00DQ AP B C 底辺 AP は cm. 高さは6cm だから, 6 AAPQ=xxx6=3r 2 8 6 4 21 A IP B (2)との関係 y を表すグラフ を右の図に かきなさい。 18 05253 →放物線 10 (3) APQの面積と 8 3≤x≤6 →直線 正方形ABCDの 6 面積の比が, 13になるのは、 4 P. QがAを出発 2 してから何秒後 I ですか。 0 2 4 6 △APQの面積が 1 6×6×2=12(cm²) 3 になるときを考えればよい。 △APQの面積が12cm² になるの は、36のときだから. y=3xにy=12を代入すると. 12=3x x=4 (2)のグラフ からわかる。 4 秒後

この問題の解説をお願いします🙇‍♀️答えはウです。

(1) 2つの小球を用いて、次の〔実験を行った。 [実験〕 ① 大きさが同じで、質量40gの小球Pと 質量80gの小球Q を用意し、 図1のよう に、直線のレールを水平に置き、レール上 40g 図180 80g 小球 P 小球Q HOSS の離れた位置に小球Pと小球Qを置いた。左右 ② 小球Pを右向きに軽く押して運動させ、 レール 小球Qに衝突させたところ、小球Pは左向きに、小球Qは右向きに運動した。 図2は、〔実験〕で小球Pが小球Qに衝突した瞬間に、小球Pから 図2 小球Qにはたらく力Fを矢印で表したものである。 小球Qから小球P にはたらく力について述べたものとして最も適当なものを、次のアか ○ら工までの中から選びなさい。 小球P 小球 Q F ア 小球Qから小球Pには力がはたらいていない。 イ 小球Qから小球Pにも力がはたらき、 その力の大きさは力Fの大きさよりも小さい。 ウ 小球Qから小球Pにも力がはたらき、その力の大きさは力Fの大きさと等しい。 エ 小球Qから小球Pにも力がはたらき、 その力の大きさは力Fの大きさよりも大きい。 べたものであ も適当なもの

勤労って、権利でもあり義務であるってどういうことですか 調べても分かりませんでした

国語の助詞の問題です. 画像の問題の答えはエなのですが，なぜそうなるのかがわかりません. 教えてください🙏🏻

5 さい。 ウ 次の――線部の語と同じ働きのものを後から一つずつ選び、記号で答えな 兄の作るカレーは、とてもおいしい。 ア赤いのが私のコップです。 イ あの人が部長の中田さんだ。 父のパソコンは今年買ったばかりだ。 エ雨の降る様子を写真に収める。 [

中3の古文の問題です🙇‍♀️ (１)がアになる答えをどなたか教えてください！

ある 次の古文を読んで、あとの問いに答えなさい まと むか 或人、弓射る事を習ふに、もろ矢をたばさみて的に向ふ。師の言はく、 (二本の矢) (手で挟んで持って) 「初心の人、二つの矢を持つ事なかれ。後の矢を頼みて、はじめの矢に等 (初心者は) なほ (お ざり 閑の心あり。毎度ただ得失なく、この一矢に定むべしと思へ」と言ふ。わ ろそかにする心) (当たり外れ) づかに二つの矢、師の前にてひとつをおろかにせんと思はんや。懈怠の心、 みづから知らずといへども、師。これを知る。この戒め、万事にわたるべし。 ゆふべ あした (怠け心) 道を学する人、夕には朝あらん事を思ひ、朝には夕あらんことを思ひて、 せつな かさねてねんごろに修せんことを期す。況んや 一刹那のうちにおいて、解 熱心に修行しようということを心づもりするものだ)(ましてや)(一瞬) ただ 怠の心ある事を知らんや。なんぞ、ただ今の一念において、直ちにする事の (現在の一瞬の間に) (すぐさま) はなは かた 甚だ難き。 (困難である) つれづれぐさ (「徒然草」より) エウイ ①のと同じ働きをしているものを次のアから工までの中から選んで、 そのかな符号を書きなさい。 ア 手のわろき人の、はばからず文書き散らすはよし...... 青き瓶の大きなるを据ゑて・・・・・ 日暮るるほど、例の集まりぬ・ エ まことにかばかりのは見えざりつ [ [

空欄を埋めて下さい！！

めあて 平等な社会を実現するための取り組みを知ろう。 課題① 平等権についてまとよう。 平等権の保障 日本国憲法第 (① 14 ) 条 人種、信条、性別、 「すべて国民は、法の下に平等であって、(② 社会的身分または門地)により、 政治的、経済的又は社会的関係において、 差別されない。」 課題② 下の裁判に対する自分の意見を書こう。 鈴木節子さん(23歳) は、 住友セメント四倉工場に就職するとき、 「結婚したとき、または35歳になったときは 自発的に退職してください」 と言われ、 「自発的に退職します」 という誓約書も会社の求めに応じて出した。 3年後、鈴木さんは結婚。 会社は何度も退職を迫った。鈴木さんは、「仕事を続けたい」と言ってそれを断った。 会社は1年後、鈴木さんを解雇。 鈴木さんは、会社のやり方は憲法違反だと裁判に訴えた (1966年)。 ★鈴木さんの主張 1. 結婚したら退職せよということは、働き続けたいと思ったら結婚できないということであり、こ れでは憲法第 条で認められている婚姻の権利が奪われてしまう。 2. 女だけに退職を迫るのは、 性別による差別であり、憲法第( )条に違反する。 3.会社の規則でも定年は55歳となっている。 ならばその年齢までは働けるはずだ。 ☆会社の主張 1. 我が社は男女同一賃金を払い、 男女の差を設けていない。しかるに、 女性が結婚後も働き続ける と、賃金だけは若い男子社員を上回るのに仕事の方は注意力・根気・正確さが欠けて家庭本位に なる。これでは会社として不合理なので結婚退職制は正しい。 2. 結婚退職制をとる会社は他にもたくさんある。 鈴木さんはこの制度を認めた上で入社したのだ からそれに従うべきだ。 私は会社のやり方は憲法違反だと思います ・ 思いません)。なぜなら・・